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院、系两级教务管理模式探讨——以南京人口管理干部学院为例
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南京人口管理干部学院学报 2006年 第2期22卷 60-64页
作者： 周敏 彭国香 谢朝军 南京人口管理干部学院教务处 江苏南京210042 南京航空航天大学金城学院教务处 江苏南京210016
高校教务管理为了适应高等教育现代化的要求,必须根据办学规模和基础建立起有利于自身发展的教务管理模式,有效地实现教学管理职能,协调处理校(院)与系(部)之间管理的关系,提升学校的办学水平和竞争实力。南京人口管理干部学院在教育教... 详细信息
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立足江苏 面向全国 发挥优势 办出特色——关于南京人口管理干部学院教育事业“十五”计划和2010年发展规划的思考
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南京人口管理干部学院学报 2002年 第1期18卷 3-5,8页
作者： 李建生 南京人口管理干部学院
在国家计生委和江苏省人民政府、省教育厅的领导和支持下,南京人口学院坚持学历教育和在职培训共同发展,不断拓展办学的内涵,经过全院教职员工的辛勤努力,学院教育事业得到了长足的发展.到目前为止,学院已经为我国的人口与计划生育事业... 详细信息
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资源环境与城乡规划管理专业应用型人才培养模式研究——以南京人口管理干部学院为例
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学理论 2010年 第36期 268-270页
作者： 杨莉 周秀慧 康国定 南京人口管理干部学院
资源环境与城乡规划管理专业是教育部新设置的"厚基础、宽口径"的专业,由于专业方向不明确等原因,毕业生动手能力弱,难以适应社会需要。以南京人口管理干部学院为例分析该专业在人才培养中存在的问题,从专业方向设置、课程体... 详细信息
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统计学专业实践教学体系的改革与实践——以南京人口管理干部学院为例
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科教文汇 2012年 第29期 47-49页
作者： 雷敏 南京人口管理干部学院人口经济系 江苏南京210042
加强实践能力的培养是新时期对高等教育的要求。经过多年的探索与实践,南京人口管理干部学院统计学教学团队建立起了一套包括课程实践教学、科研能力训练、社会实践、毕业论文训练、素质拓展等五个模块的实践教学体系,并构建了较为科学... 详细信息
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社会工作专业双语教学实践——基于南京人口管理干部学院的经验
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社会工作 2009年 第6期 27-30页
作者： 孙唐水 南京人口管理干部学院社会工作系 江苏南京210042
社会工作是中国一个新兴的专业,中国社会工作教育的现状和社会工作专业本身的特点为社会工作专业开展双语教学提供了平台,同时开展社会工作双语教学是必要性、可行的。南京人口管理干部学院社会工作系开展社会工作双语教学的十年来的实... 详细信息
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论大学生职业规划教育——南京人口管理干部学院的调查报告
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黑河学刊 2012年 第8期 117-118页
作者： 单陶峻 南京人口管理干部学院团委 江苏南京210042
在国内各高校越来越多地开展职业生涯规划教育的背景下,以教育效果为着眼点,通过调研本校受过职业生涯规划教育的大学生,显示了当前此项教育效果的各个方面,并据此提出了改进职业生涯规划教育和增强其效果的一系列建议。
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基于WORD域的证卡制作简易程序的设计与实现——以制作南京人口管理干部学院准考证为例
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张家口职业技术学院学报 2008年 第2期21卷 57-59页
作者： 刘彬 南京人口管理干部学院教务处 江苏南京210042
WORD中的域是一组能够嵌入文档的指令,它在解决大批量图文数据合并,制作各类图文并茂的证卡方面有着特殊的价值。基于WORD域的证卡制作"四步法"的设计,实现了一种集简易化、灵活化、经济实用化等于一身的证卡制作简易程序。
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南京人口管理干部学院成人教育生机盎然
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人口与社会 2011年 第4期 83-83页
1.人口特色鲜明,办学经验丰富南京人口管理干部学院是全国唯一的一所以人口科学为特色的高等院校。学院经过31年的发展,已成为以人口科学为特色,以管理学和经济学为主导,兼有法、文、理等多门学科的高等院校。学院现有普高生近7000人,... 详细信息
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浅谈高校多媒体辅助教学——以南京人口管理干部学院为例
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南京人口管理干部学院学报 2002年 第2期18卷 60-63页
作者： 黄灵芝 鲁珊伶 南京人口管理干部学院教务科研处 江苏南京210042
利用多媒体计算机辅助教学,将改革传统的教学模式,实现开放式的以学生为中心的教育,有利于调动学习积极性和提高教学质量。文章在介绍多媒体辅助教学的几种模式、课件制作的基础上,对高校如何开展多媒体辅助教学活动进行了探讨。
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南京人口管理干部学院与江苏广播电视大学科学研究的比较分析
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情报探索 2010年 第4期 38-41页
作者： 刘婧 韩钰铃 南京大学信息管理系 江苏210009 南京人口管理干部学院信息科学系 江苏210042
利用中国期刊全文数据库,对南京人口管理干部学院与江苏广播电视大学的科学研究情况,从发文期刊分布、作者、研究获得资助、被引频次4个方面进行比较分析。
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