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语言

  • 1,086 篇 中文
检索条件"机构=南京传媒学院动画与数字艺术学院"
1086 条 记 录,以下是101-110 订阅
排序:
对繁荣中国动漫产业的几点思考
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现代传播(中国传媒大学学报) 2012年 第5期34卷 167-168页
作者: 金炜 中国传媒大学动画与数字艺术学院
长期以来,特别是上世纪九十年代以来,中央领导同志对国产动画片的创作生产始终给予高度关注,多次发表重要讲话,作出重要指示,促进了我国动漫产业的快速发展。本文将针对进一步繁荣我国动漫产业做出思考:推动我国动漫产业发展重点是着... 详细信息
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符号学原理对中国动画创作的指导意义
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中国电视 2015年 第6期 96-99页
作者: 王莹莹 姜浩 中国传媒大学动画与数字艺术学院
在中国动画业空前繁荣的今天,我们需要思考这样一个问题:当同时提到欧美动画片、日本动画片和中国动画片的时候,我们最直观的感受是什么?这种感受有什么不同?事实上,在大多数人的眼中,欧美动画片诙谐、活泼、夸张变形;
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商业动画电影的题材选取模式探析
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现代传播(中国传媒大学学报) 2013年 第4期35卷 101-104页
作者: 陈叶子 中国传媒大学动画与数字艺术学院
美国和日本两大全球动画文化圈,在商业动画电影题材的选取上都形成了具有各自特点的模式,一种是基于较为扎实的内容文本展开创作,一种是基于较为成熟的媒介形象展开价值链的上下游扩张,以及基于电视连载的动画片制作的"大电影"... 详细信息
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虚拟偶像粉丝参与式文化的特征与意义
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现代传播(中国传媒大学学报) 2019年 第12期41卷 26-29页
作者: 宋雷雨 中国传媒大学动画与数字艺术学院
互联网赋权下,虚拟偶像的粉丝由以往文化研究中的文本"盗猎者""游牧者"发生了更具正义性的生产者身份转向,成为更具复杂和暧昧性的文本生产者与消费者。基于此的粉丝参与式文化呈现出更加平民化、强生产者色彩与高... 详细信息
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基于移动设备的全景影片交互叙事研究——以Google Spotlight Stories影片Buggy Night为例
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当代电影 2017年 第5期 133-136页
作者: 张梦雨 黄心渊 中国传媒大学动画与数字艺术学院
从小说到电影,由于沟通媒介的变化,我们对于叙事的认识不断在发生转变,而数字媒体的特征将建构非线性叙事的可能性不断扩大,对于交互叙事的创造无法被内容制作者所忽略。因此,当涉及到新技术和试听元素的时候,考虑交互叙事的创作是极其... 详细信息
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AR童书的游戏化设计
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现代出版 2019年 第6期 69-72页
作者: 陈京炜 中国传媒大学动画与数字艺术学院
自2016年至今,随着增强现实技术应用从热点回归常态,AR童书的开发也逐渐趋于理性。当下的AR童书不再是读者体验新技术的工具,而更应挖掘其本质特点,利用综合的游戏设计理念,使AR童书真正成为帮助儿童读者通过"知行合一"的认... 详细信息
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从造型工具到叙事要素——论动画中的材料
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中国电视 2017年 第2期 109-112页
作者: 刘书亮 中国传媒大学动画与数字艺术学院
当人们提到“材料动画”(这个蹩脚的词汇)时,其所指常与“定格动画”有很大重叠,有时候两者甚至被用作同义词。定格动画的材料确实有着多样的形态,譬如考浩德曼(Co Hoedeman)《沙堡》(The Sand Castle)里的沙、拉迪斯洛夫斯塔列... 详细信息
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四种屏幕:传播媒介的空间特性
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现代传播(中国传媒大学学报) 2011年 第12期33卷 167-168页
作者: 姜浩 中国传媒大学动画与数字艺术学院
作为人造之物,屏幕原本被当作一种工具,甚至算不上独立的工具,只能算作是工具的一部分。但是无处不在的屏幕正在产生着越来越重要的影响:它们既像一面面“镜子”,令人类可以反观自身;又像一个个“主宰”,支配和塑造了新的人类群... 详细信息
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动画表演与真人表演之不同
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现代传播(中国传媒大学学报) 2012年 第7期34卷 141-142页
作者: 薛燕平 中国传媒大学动画与数字艺术学院
尽管笔者向来反对"动画表演"这一提法,因为表演艺术的原则与创作方法放之四海而皆准,这就如同把数学分为中国数学、法国数学一样令人啼笑皆非。但是,人们关注的往往是差别而非相似之处。事实上,由于工作方式及创作者的专业与性格特点... 详细信息
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新华社AI合成主播新闻播报创新探析
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传媒 2022年 第16期 75-76页
作者: 肖蕾 南京艺术学院设计学院 南京传媒学院动画与数字艺术学院
媒介技术进步驱动媒体报道创新。2021年全国“两会”期间,新华社与搜狗公司联合打造的AI合成主播就是典范。该AI合成主播能够通过新华社“新立方”智能化演播室实现自由“穿越”,运用五面LED屏构建场景,结合多角度三维缝合技术,实现现... 详细信息
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