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作者

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检索条件"机构=南京信息职业技术学院信息服务学院"
12655 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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深度校企合作下职教人才培养的典型案例分析
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职业教育研究 2014年 第9期 120-123页
作者: 贺道坤 段向军 南京信息职业技术学院 江苏南京210023
阐述了南京信息职业技术学院与西门子(中国)有限公司、西门子柏林技术学院合作开展的西门子机电一体化系统认证计划,包括合作机制、师资培养、课程开发、教学方法、教材建设、实践条件建设、学生就业等多方面内容。实践表明,基于西门子... 详细信息
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虚拟交互设计在中医藏象中的运用研究
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科技风 2013年 第14期 79-79,88页
作者: 孙敏 南京信息职业技术学院 江苏南京210023
VR技术在医学方面的应用具有极其重要的现实意义。本文是虚拟现实技术在中医藏象领域中的运用探索,探讨了中医藏象交互系统的构建、中医藏象交互系统的实现技术和方法以及应用前景。
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类型教育背景下企业举办职业教育研究
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中国成人教育 2021年 第24期 17-20页
作者: 朱彬 南京信息职业技术学院 江苏南京210023
职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。职业教育的高质量发展必须牢牢抓住类型教育的主要特征,深化产教融合、校企合作。企业社会参与是职业教育作为类型教育定位的主要特征,也是产教融合、校企合作的重要方式。本... 详细信息
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毛泽东群众观中所蕴涵的“民本”思想及其时代价值
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中共桂林市委党校学报 2007年 第1期7卷 4-7页
作者: 王玉宝 南京信息职业技术学院 江苏南京210046
毛泽东的群众观与中国传统重民思想是一脉相承的,它坚持人民群众是历史的创造者;党必须始终把人民的利益放在首位,对人民负责。在全面建设小康社会的今天,深入研究毛泽东群众观中的“民本”思想,对于我们进一步坚持“以人为本”、“执... 详细信息
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基于C波段的E形微带天线的仿真计算
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大学物理实验 2011年 第1期24卷 77-78页
作者: 王抗美 南京信息职业技术学院 江苏南京210046
本文简述了微带天线的基本原理,在N形、H形等天线基础上设计了E形微带天线,中心频率为5.8 GHz。通过调整E形天线臂的尺寸,改善天线的匹配,增加频带宽度。
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基于大数据分析的高校教学质量评价系统设计
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科技风 2021年 第8期 72-73页
作者: 乔洁 何淼 史海峰 南京信息职业技术学院 江苏南京210023
教学质量评价是高校教学过程监督、质量控制、反馈跟踪的重要组成部分。随着我国科技信息化的快速发展,特别是在“互联网+”广泛应用于教育系统的新形势下,大数据技术得到了更广阔的应用。利用大数据技术,设计基于大数据分析的高校教学... 详细信息
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智能称重变送器的原理及应用
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科技信息 2009年 第35期 92-93页
作者: 马云鹏 南京信息职业技术学院 江苏南京210000
本文介绍了称重的原理,并例举了一个称重系统的实现。
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新媒体时代高校共青团网络意识形态阵地建设研究
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湖北开放职业学院学报 2022年 第22期35卷 130-131,134页
作者: 谢菲 汪继彬 孙利 南京信息职业技术学院 江苏南京210023
高校青年是青年中的优秀群体,也是互联网上有主见有号召力的群体,做好高校青年学生的思想引领工作,让青年大学生在网络意识形态阵地发挥正向作用是共青团组织的主责主业,本文从高校共青团工作角度出发,通过分析高校网络意识形态的突出表... 详细信息
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信息技术与思政课教学融合的问题及应对策略
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湖北开放职业学院学报 2023年 第15期36卷 141-144页
作者: 蔡坚 南京信息职业技术学院 江苏南京210023
信息技术与思政课教学融合,存在“三重三轻”的现象,表现为重信息技术呈现,轻教学目标实现;重信息化教学形式,轻思政课教学内容;重信息技术运用,轻信息素养提高。为解决这一困境,提出两者融合的三要素:营造信息化教学环境、实现新型教... 详细信息
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新时代高职院校创新耻感教育方法中的学生参与
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湖北开放职业学院学报 2019年 第10期32卷 9-10,15页
作者: 阚宗兰 南京信息职业技术学院 江苏南京210023
新时代高职院校要提升大学生的耻感,必须结合时代要求创新耻感教育方法。高职院校耻感教育方法创新需要学生参与,案例教学法和实践教学法是耻感教育的有效方法,增强耻感教育中案例教学法和实践教学法中的学生参与,是新时代高职院校创新... 详细信息
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