检索结果-内蒙古大学图书馆

汉字文化 2025年第7期 82-85页

作者：卢荻菲尔南京信息职业技术学院素质教育部

作为动词中最常见和典型的类别，手部动词具有认知度高、易被习得等特点，但也由于其群体数量庞大、义项交叉，对留学生的习得也造成了一些难点。本文基于语料库考察汉语母语者和外国留学生使用手部动词“拿”的语料案例，通过对比二者... 详细信息

作为动词中最常见和典型的类别，手部动词具有认知度高、易被习得等特点，但也由于其群体数量庞大、义项交叉，对留学生的习得也造成了一些难点。本文基于语料库考察汉语母语者和外国留学生使用手部动词“拿”的语料案例，通过对比二者在“拿”的义项和语法结构上的使用异同，分析留学生的习得情况和偏误情况，并给出相应教学建议。

关键词：手部动词 “拿” 习得研究

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数字时代高校国学文化传播的困囿与纾解

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汉字文化 2025年第4期 45-47页

作者：李晨陈模南京信息职业技术学院素质教育部 210023

国学文化是中华传统文化的精髓。高校国学文化传播是完成新时代文化使命、建设文化强国、提升大学生文化自信的重要阵地。数字时代,高校国学文化传播呈现出传播形式更加多样、传播内容更加丰富、传播更加精准等表征。同时,高校国学文化... 详细信息

国学文化是中华传统文化的精髓。高校国学文化传播是完成新时代文化使命、建设文化强国、提升大学生文化自信的重要阵地。数字时代,高校国学文化传播呈现出传播形式更加多样、传播内容更加丰富、传播更加精准等表征。同时,高校国学文化传播存在传播课程相对缺少、数字传播平台创新不够、传播主体的专业性不强等困囿。应基于数字时代国学文化传播内外环境的嬗变,从规划建设好国学文化高等教育课程体系、创新国学文化融入高等教育的数字实践平台、提升教育主体传播国学文化的专业性等维度纾解高校国学文化传播的困囿。

关键词：数字时代国学文化传播困囿纾解

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中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的价值意蕴与路径选择

陶行知学刊

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陶行知学刊 2025年第1期 65-68页

作者：李晨陈模南京信息职业技术学院素质教育部教务办南京信息职业技术学院素质教育部

在现代职业教育当中,思想政治教育同样扮演着重要角色,不仅为职业教育的人才培养提供了价值引领,而且为职业教育的教学实践提供了行动示范。因此,全面发挥现代职业教育的效能需要高职院校严格执行新时代大学生思想政治教育的使命与目标... 详细信息

在现代职业教育当中,思想政治教育同样扮演着重要角色,不仅为职业教育的人才培养提供了价值引领,而且为职业教育的教学实践提供了行动示范。因此,全面发挥现代职业教育的效能需要高职院校严格执行新时代大学生思想政治教育的使命与目标,全面融入中华优秀传统文化的精髓,不断创新大学生思想政治教育方式方法,日益完善大学生思想政治教育综合体系,建立健全大学生思想政治教育评价机制。

关键词：现代职业教育中华优秀传统文化高职大学生思想政治教育

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产教融合背景下的高职教育发展浅探

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江苏高教 2018年第12期 116-118页

作者：王玉宝杨永佳南京信息职业技术学院素质发展部南京210046

中国经济实现转型升级任务,面临高技能人才不足难题,其原因在于用人的劳动制度与育人的教育制度、人才市场的岗位需求与职业教育的教育供给相脱节。因此,完善高等职业教育体系,强化校企合作,实现产教融合是我国高职教育发展的路径选择... 详细信息

中国经济实现转型升级任务,面临高技能人才不足难题,其原因在于用人的劳动制度与育人的教育制度、人才市场的岗位需求与职业教育的教育供给相脱节。因此,完善高等职业教育体系,强化校企合作,实现产教融合是我国高职教育发展的路径选择。作为推进高职教育发展的有效策略,加强高职教师专业发展需要建立严格教师准入制度,明确教师专业发展标准,引导教师参与课程改革,加强"双师型"队伍建设。

关键词：产教融合高职教育专业发展校企合作高职教师

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论东西部高职院校的多元合作与长效机制

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江苏高教 2011年第4期 137-138页

作者：施泽波崔永华徐胤莉南京信息职业技术学院院长办公室南京210046 南京信息职业技术学院素质教育部南京210046 南京信息职业技术学院高教所南京210046

我国职业教育资源存在东西部不均衡的现象,这成为制约西部地区经济发展的瓶颈之一。文章分析了东西部高职院校合作办学的动因,以南京信息职业技术学院和乐山职业技术学院合作办学为案例,探讨了双方发挥各自优势、实现专业建设、联合招... 详细信息

我国职业教育资源存在东西部不均衡的现象,这成为制约西部地区经济发展的瓶颈之一。文章分析了东西部高职院校合作办学的动因,以南京信息职业技术学院和乐山职业技术学院合作办学为案例,探讨了双方发挥各自优势、实现专业建设、联合招生、共同培养等多元合作模式,提出建立互利共赢的多元合作模式是东西部高职院校开展合作办学的长效机制。

关键词：高职教育跨区域办学多元合作长效机制

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组织政治参与与公民社会构建

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广西社会科学 2010年第2期 127-129页

作者：王玉宝南京信息职业技术学院素质教育部江苏南京210046

组织政治参与的出现,使公民政治参与进入高级阶段,对塑造我国公民社会、促进社会主义民主政治建设具有重要的价值和意义。但是,由于各种客观因素,当前我国组织政治参与还不成熟,能力还有限,应主动采用经济的、政治的、文化的等各种手段... 详细信息

组织政治参与的出现,使公民政治参与进入高级阶段,对塑造我国公民社会、促进社会主义民主政治建设具有重要的价值和意义。但是,由于各种客观因素,当前我国组织政治参与还不成熟,能力还有限,应主动采用经济的、政治的、文化的等各种手段和方式积极加以建构。

关键词：公民社会组织政治参与

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课程思政“两张皮”的问题——以高职公共英语课程为例

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校园英语 2021年第43期 71-72页

作者：潘香萍石燕萍郭曦南京信息职业技术学院素质教育部南京信息职业技术学院

高校育人要兼顾"育德"和"育才"这两个方面,课程思政正是学校层面在"育德"目标追求上的实现途径。然而现实中,课程思政"两张皮"问题尚普遍存在,本文以高职公共英语课思政为例,结合笔者教育教学... 详细信息

高校育人要兼顾"育德"和"育才"这两个方面,课程思政正是学校层面在"育德"目标追求上的实现途径。然而现实中,课程思政"两张皮"问题尚普遍存在,本文以高职公共英语课思政为例,结合笔者教育教学实践,指出问题、分析问题、提出对策,以期助力课程思政教育工作的开展。

关键词：课程思政 “两张皮” 高职公共英语

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壳单元应用于薄板多道焊焊接数值模拟的方法探讨

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焊接学报 2008年第7期29卷 105-108页

作者：祝金丹陈虎巩建鸣涂善东浙江纺织服装职业技术学院机电与信息工程学院浙江宁波315211 宁波特种设备检验检测中心技术发展部浙江宁波315020 南京工业大学机械与动力工程学院南京210009

针对目前薄板焊接残余应力有限元数值模拟中效率不高的情况,采用基于薄壳和复合层理论的壳单元来取代3D实体单元进行薄板多道焊数值模拟以预测残余应力方法的尝试,通过使用定义壳单元截面材料点数量来表征薄板厚度,在热分析中依靠解析... 详细信息

针对目前薄板焊接残余应力有限元数值模拟中效率不高的情况,采用基于薄壳和复合层理论的壳单元来取代3D实体单元进行薄板多道焊数值模拟以预测残余应力方法的尝试,通过使用定义壳单元截面材料点数量来表征薄板厚度,在热分析中依靠解析方法得到温度分布,使用ABAQUS及多个用户子程序来完成力场残余应力分析的实现,通过与传统的3D单元模型计算薄板多道焊模拟的结果分析可知,采用复合层壳单元进行较为复杂的薄板焊接模拟效率相对较高,而精确度并没有下降。

关键词：壳单元多道焊有限元残余应力

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一类热传导方程初边值问题的高阶差分格式

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教育教学论坛 2019年第42期 202-203页

作者：王卉崔进南京信息职业技术学院素质教育部

首先对热方程建立高精度差分格式,其次通过能量方法证明了先验估计式,从而得到了差分解的收敛性和稳定性,差分解在L∞意义下收敛阶数为O(τ2+h4),最后通过数值算例验证了理论分析结果。

关键词：热方程差分格式高阶收敛性稳定性

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高职大学英语课堂低效的原因和改进策略

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考试周刊 2015年第7期 93-94页

作者：陈园园南京信息职业技术学院素质教育部

多年来,大学英语课堂教学一直存在着低效问题。这样的课堂教学不仅有着根源上的客观因素原因,还有很多主观因素的影响。本文通过对高职大学英语课堂教学低效的原因进行分析,探讨了大学英语课堂教学的改进策略。

关键词：大学英语课堂低效改进策略

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