检索结果-内蒙古大学图书馆

英语广场（学术研究） 2022年第36期 101-104页

作者：陆冬梅南京信息职业技术学院素质教育部

中国优秀传统文化是中国文化瑰宝,对大学生的培养起着潜移默化的作用,但是长期以来在高职英语教学中被忽视。本文从教育理念偏差和学生的认同感方面分析了传统文化缺失的原因;从新时代文化交流和学生个人成长的角度分析了传统文化融入... 详细信息

中国优秀传统文化是中国文化瑰宝,对大学生的培养起着潜移默化的作用,但是长期以来在高职英语教学中被忽视。本文从教育理念偏差和学生的认同感方面分析了传统文化缺失的原因;从新时代文化交流和学生个人成长的角度分析了传统文化融入英语教学的必要性;在阐明中国传统文化的必要性后,从教育理念、教材改革、信息化手段应用的几个方面提出了实施建议。

关键词：传统文化高职教育英语教学融合方法

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在课堂教学中融入流行文化元素——以《实用语文》课程为例

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考试周刊 2014年第16期 19-20页

作者：丁燕南京信息职业技术学院素质教育部

当前,流行文化对传统的语文教学造成了极大冲击,面对语文教育与流行文化关系的失衡现象,教育工作者要变被动为主动,积极在课堂教学中融入流行文化元素,让课程重新焕发生机与活力。文章以南京信息职业技术学院《实用语文》课程改革为例,... 详细信息

当前,流行文化对传统的语文教学造成了极大冲击,面对语文教育与流行文化关系的失衡现象,教育工作者要变被动为主动,积极在课堂教学中融入流行文化元素,让课程重新焕发生机与活力。文章以南京信息职业技术学院《实用语文》课程改革为例,阐述了语文课程在流行文化背景下应顺应时代发展要求,坚守自己的阵地,实现二者的和谐发展。

关键词：语文课堂教学流行文化实用语文

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加强对高职学生英语学习的策略指导

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考试周刊 2010年第55期 115-116页

作者：秦勤南京信息职业技术学院素质教育部

一、引言外语教学的主要研究方向在相当长一段时间内只放在寻求好的教学方法上,强调要有好的教师、好的教材及好的教学方法,而忽视了学习者"我要学"这一内在问题的研究。令人可喜的是,随着外语教学的深入研究,人们认识到学生... 详细信息

一、引言外语教学的主要研究方向在相当长一段时间内只放在寻求好的教学方法上,强调要有好的教师、好的教材及好的教学方法,而忽视了学习者"我要学"这一内在问题的研究。令人可喜的是,随着外语教学的深入研究,人们认识到学生才是教学

关键词：英语学习策略指导高职学生

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帮助新生巩固数学概念的几点体会

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考试周刊 2014年第72期 70-71页

作者：吴玉琴南京信息职业技术学院素质教育部

在建立社会主义市场经济体制的过程中,教育作为一种产业在刺激需求、拉动内需方面起到了一定的作用.同时人们的教育观念和招生制度也发生了巨大变化.高校的扩招,带着普高热一年胜似一年,使得招来的学生与现行教学大纲对生源的要求有一... 详细信息

在建立社会主义市场经济体制的过程中,教育作为一种产业在刺激需求、拉动内需方面起到了一定的作用.同时人们的教育观念和招生制度也发生了巨大变化.高校的扩招,带着普高热一年胜似一年,使得招来的学生与现行教学大纲对生源的要求有一定的差距.多数学生觉得,数学太抽象,逻辑思维强,难学;一些数学基础较差的学生,感到数学枯燥无味,缺乏兴趣;有些学生因为学习上的困难或考试成绩不理想,对数学产生恐惧心理,感到压力大和苦恼;更有些学生自己不想

关键词：数学概念概念体系本质属性几点体会求极限有理数逻辑思维变化过程

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夸克蜕定域色屏蔽模型研究Σ_c(2800)和Λ_c(2940)

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南京师大学报（自然科学版） 2018年第3期41卷 47-51页

作者：赵丽芳黄虹霞南京信息职业技术学院素质教育部江苏南京210023 南京师范大学物理科学与技术学院江苏南京210023

在夸克蜕定域色屏蔽模型框架下,利用共振群方法研究了同位旋为I=0和I=1,角动量为J^P=1/2±,3/2±,5/2±的分子态ND体系,发现所有的正宇称态都不束缚.经过多道耦合计算,我们得到了I=0,J^P=1/2^-的ND分子态,可以用来解释实验... 详细信息

在夸克蜕定域色屏蔽模型框架下,利用共振群方法研究了同位旋为I=0和I=1,角动量为J^P=1/2±,3/2±,5/2±的分子态ND体系,发现所有的正宇称态都不束缚.经过多道耦合计算,我们得到了I=0,J^P=1/2^-的ND分子态,可以用来解释实验上报道的Σ_c(2 800),I=0,J^P=3/2^-的ND~*分子态可以解释实验报道的Λ_c(2 940),另外还存在一个I=1,J^P=5/2^-的ΔD~*分子态.

关键词： ND体系夸克模型等效吸引束缚态

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一个减算子不动点定理及其对非线性Volterra型积分方程的应用

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数学的实践与认识 2014年第22期44卷 263-266页

作者：廖芳芳崔德标南京信息职业技术学院素质教育部江苏南京210046 河海大学理学院江苏南京210098

利用锥理论,在不需要上下解的条件下,获得一个新的减算子不动点定理,推广了最近文献的结果;并给出Banach空间中非线性Volterra型积分方程解的唯一性.

关键词：减算子不动点 Volterra型积分方程

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含有一阶导数的二阶多点共振边值问题的正解

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数学的实践与认识 2013年第16期43卷 275-279页

作者：廖芳芳南京信息职业技术学院素质教育部江苏南京210023 河海大学理学院江苏南京210098

应用锥理论和不动点指数方法,研究具有共振的非线性项中含有一阶导数的二阶多点边值问题正解的存在性定理.

关键词：共振边值问题不动点指数锥

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递归原理的思维特性及其数学应用

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南通职业大学学报 2024年第2期38卷 59-63页

作者：王罡南京信息职业技术学院素质教育部南京210023

递归原理的基本思想隐含于数学知识或解题过程中,构造递归结构是运用递归方法进行解题的关键步骤,也凸显了递归方法解题的策略性和技巧性。递归原理具有结构化、条件性、有限性和辩证性等思维特性,在数学实践中,结合数学课程内容,通过... 详细信息

递归原理的基本思想隐含于数学知识或解题过程中,构造递归结构是运用递归方法进行解题的关键步骤,也凸显了递归方法解题的策略性和技巧性。递归原理具有结构化、条件性、有限性和辩证性等思维特性,在数学实践中,结合数学课程内容,通过强化递归原理的数学观念、思想方法、策略模式等进行解题思维训练,可引导学生达成思维自控,不断提升思维能力,完善数学认知结构。

关键词：递归原理数学思维解题训练

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高职院校基于学生时间管理实施素质教育之思考

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沈阳工程学院学报（社会科学版） 2010年第4期6卷 581-583页

作者：戴相朝南京信息职业技术学院素质教育部南京210046

目前,社会各方对素质教育的探讨和实践方兴未艾。在现实中,高职院校素质教育由于受应试教育、人文精神指导作用的缺失、过分强调技能训练及不健全的考评体制等因素影响而不能尽释其内涵。时间管理是素质教育的一部分,也是素质教育的必... 详细信息

目前,社会各方对素质教育的探讨和实践方兴未艾。在现实中,高职院校素质教育由于受应试教育、人文精神指导作用的缺失、过分强调技能训练及不健全的考评体制等因素影响而不能尽释其内涵。时间管理是素质教育的一部分,也是素质教育的必然要求,探讨高职学生时间管理意识的培养、技能的构建、习惯的养成,及在高职评价体系中导入对时间管理的评价,为解决上述问题提供了新的思考。

关键词：高职院校时间管理素质教育

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高校应用数学教学改革与学生应用数学意识的培养策略

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黑龙江科学 2022年第21期13卷 49-51页

作者：张忠毅南京信息职业技术学院素质教育部南京210000

论述了高校应用数学教学改革与学生应用数学意识培养的重要意义。其有助于推进课程教学有效性的不断提升,有助于体现学科的实用性特点,有助于促进学校育人目标的实现。分析了高校应用数学课程教学现状:教学内容存在缺失,教学模式无法满... 详细信息

论述了高校应用数学教学改革与学生应用数学意识培养的重要意义。其有助于推进课程教学有效性的不断提升,有助于体现学科的实用性特点,有助于促进学校育人目标的实现。分析了高校应用数学课程教学现状:教学内容存在缺失,教学模式无法满足学生学习需要,与学生所学专业结合度低。指出了高校应用数学教学改革与学生应用数学意识培养的制约因素:对课程的重视程度有待提高,教学模式有待丰富,实践教学力度有待加强。探讨了高校应用数学教学改革与学生应用数学意识的培养策略:为学生提供应用数学知识平台,注重应用数学课程与工作生活的联系,优化课程教学内容和教学方法,加大教师队伍建设力度,完善和改进课程教学评价模式,创新和运用多元化的教学方式,进而提高课程教学的实用性,培养学生的应用数学意识,提高其数学应用能力。

关键词：应用数学教学改革应用意识培养

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