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作者

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《傲慢与偏见》中的婚姻观述评
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考试周刊 2012年 第56期 10-11页
作者： 石燕萍 南京信息职业技术学院素质教育部
简·奥斯丁在其代表作《傲慢与偏见》中通过4对青年人的恋爱故事,表达了她的婚姻观,诠释了她对美好婚姻的理想:要成就美满的婚姻必须以真挚的爱情作为基础,同时金钱也是美好婚姻的重要部分。
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高职英语教学模式存在的问题与对策
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考试周刊 2013年 第99期 82-83页
作者： 李鹏 南京信息职业技术学院素质教育部
本文介绍了我国高等职业学校英语教学存在的突出问题之一,即仍然沿用传统的以教师为中心的教学模式,并从教师和学生两方面对问题的原因进行分析,提出相应的对策:采用以学生为中心的教学模式并结合多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高... 详细信息
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一种基于正面头像的三维人脸建模方法
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考试周刊 2011年 第84期 160-161页
作者： 王罡 南京信息职业技术学院素质教育部
本文提出了一种真实感三维人脸自动建模方法,只需一张光照均匀的人脸正面头像,通过自动提取面部的关键特征点重建人脸的几何模型,最后从图像上获取面部纹理信息得到真实感的三维人脸。实验表明该方法能较真实有效地重建三维人脸。
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浅议高职英语词汇教学
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网络财富 2009年 第21期 56-57页
作者： 皇慧 南京信息职业技术学院素质教育部
本文旨在总结作者在英语词汇教学中的经验和心得。通过讨论动词词根教学,一词多义等方面的问题,探讨提高学生词汇量的方法。
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中美青年价值观对比分析
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教书育人（高教论坛） 2013年 第11期 20-21页
作者： 余琦 南京信息职业技术学院素质教育部
价值观是人们对于事物最有价值、最有意义、最重要的看法。青年的价值观．是青年对于自己在特定的时空社会中所处的位置，对于自己与社会、集体、国家之间相互关系的切身感受与评价。青年的价值观决定了青年行为的评价尺度及倾向，是青... 详细信息
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加强对高职学生英语学习的策略指导
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考试周刊 2010年 第55期 115-116页
作者： 秦勤 南京信息职业技术学院素质教育部
一、引言外语教学的主要研究方向在相当长一段时间内只放在寻求好的教学方法上,强调要有好的教师、好的教材及好的教学方法,而忽视了学习者"我要学"这一内在问题的研究。令人可喜的是,随着外语教学的深入研究,人们认识到学生... 详细信息
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视听说教学与英语交际能力培养
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考试周刊 2009年 第40期 112-113页
作者： 吕霞 南京信息职业技术学院素质教育部
英语教学的目的是提高学生英语语言交际能力。视听说教学对于培养学生英语交际能力有重要作用。本文从视听说教学的宗旨、教学原则、教师在视听说教学中的作用三个方面进行阐述,以期提高视听说课教学效果,提高学生的英语语言交际能力。
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翻转课堂在《高等数学》中的应用
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教育界（高等教育） 2016年 第11期 51-52页
作者： 廖芳芳 南京信息职业技术学院素质教育部
翻转课堂是信息化时代一种新的课堂教学模式，《高等数学》是高等院校中一门很重要的公共基础课。文章对比了《高等数学》课堂上传统的教学模式和翻转课堂教学模式的区别，突出了翻转课堂模式对传统教学模式的完善和补充。
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have的搭配能力与语义限制条件
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考试周刊 2010年 第34期 137-139页
作者： 崔冬梅 南京信息职业技术学院素质教育部
动词have能与数百个名词搭配构成短语或成语,用法极其广泛,本文首先探讨了have的搭配能力,并用大量的实例说明have在语义表达方面的广泛性,接着阐述了have作为兼语式人际使役结构的语义限制条件,最后从教学角度指出,英语中动词的教学不... 详细信息
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中国优秀传统文化融入高职英语教学的探索与实践
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英语广场（学术研究） 2022年 第36期 101-104页
作者： 陆冬梅 南京信息职业技术学院素质教育部
中国优秀传统文化是中国文化瑰宝,对大学生的培养起着潜移默化的作用,但是长期以来在高职英语教学中被忽视。本文从教育理念偏差和学生的认同感方面分析了传统文化缺失的原因;从新时代文化交流和学生个人成长的角度分析了传统文化融入... 详细信息
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