检索结果-内蒙古大学图书馆

全科口腔医学电子杂志 2019年第6期6卷 118+128页

作者：杨晓帆陈培袁秀梅杨印东俞春雷牡丹江医学院附属红旗医院神经病学教研室牡丹江医学院基础医学院病理生理学教研室

随着信息化潮流的不断推进,信息网络技术逐步优化升级,被越来越多的人所使用和依赖。近年来,各种电子科学技术、智能手机以及互联网技术应运而生,深刻影响着人们的生产方式和生活方式,即时通讯工具的应用给高校教学与管理提供了极大便利... 详细信息

随着信息化潮流的不断推进,信息网络技术逐步优化升级,被越来越多的人所使用和依赖。近年来,各种电子科学技术、智能手机以及互联网技术应运而生,深刻影响着人们的生产方式和生活方式,即时通讯工具的应用给高校教学与管理提供了极大便利,在神经病教学中的优势也显而易见,利用即使通讯工具不仅给教师与学生的沟通交流搭建桥梁,同时以其易操作、新颖性的特点与优点引导学生主动学习,这样的互动式教学是当前神经病教学中的必然趋势。文章以即时通讯工具为主要着眼点,探讨通讯工具在神经病教学中的作用。

关键词：即时通讯工具神经病教学作用策略

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脑梗死患者颅内外动脉狭窄部位与ox-LDL水平的相关性研究

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潍坊医学院学报 2019年第6期41卷 401-403页

作者：赵倩倩胡怀强陈娇王雅珺李雪梅潍坊医学院神经病学教研室山东潍坊261053 中国人民解放军第960医院神经内科潍坊医学院附属医院神经内科

目的探讨颅内外中重度大动脉粥样硬化型脑梗死患者血清氧化修饰低密度脂蛋白(ox-LDL)水平与动脉粥样硬化部位的相关性。方法采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测120例颅内外中重度大动脉粥样硬化型脑梗死患者的血清ox-LDL水平,并通过全脑血... 详细信息

目的探讨颅内外中重度大动脉粥样硬化型脑梗死患者血清氧化修饰低密度脂蛋白(ox-LDL)水平与动脉粥样硬化部位的相关性。方法采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测120例颅内外中重度大动脉粥样硬化型脑梗死患者的血清ox-LDL水平,并通过全脑血管造影(DSA)分析其与颅内外动脉狭窄及闭塞部位的关系。结果颅内动脉狭窄组和颅外动脉狭窄组患者ox-LDL水平高于颅内外并存狭窄组,尤其以颅内动脉狭窄组为著(P<0.05)。其中大脑前动脉狭窄的发生率最高,其次为颈内动脉颅外段及颈总动脉。Spearson相关分析显示动脉狭窄患者ox-LDL水平与血管狭窄率呈正相关。结论ox-LDL升高是造成脑梗死患者颅内动脉狭窄率高的主要原因,ox-LDL水平升高是动脉粥样硬化性狭窄的独立危险因素。

关键词：脑梗死颅内外动脉狭窄部位氧化修饰低密度脂蛋白

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重症肌无力患者血清抗皮动蛋白抗体的检测及其临床意义

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中华神经科杂志 2018年第6期51卷 438-443页

作者：陈美秋楚兰张艺凡况时祥贺电夏聪李媛张清芳罗婷贵州医科大学附属医院神经内科贵阳550001 贵州医科大学附属医院临床医学研究中心贵阳550001 贵阳中医学院第二附属医院神经内科贵州医科大学神经病学教研室

目的探讨重症肌无力（myasthenia gravis,MG）患者血清抗皮动蛋白（cortactin）抗体检测的临床意义.方法用重组纯化人皮动蛋白作为抗原,采用ELISA、Western印迹法对100例贵州医科大学附属医院神经内科2015年6月至2017年6月门诊及住院M... 详细信息

目的探讨重症肌无力（myasthenia gravis,MG）患者血清抗皮动蛋白（cortactin）抗体检测的临床意义.方法用重组纯化人皮动蛋白作为抗原,采用ELISA、Western印迹法对100例贵州医科大学附属医院神经内科2015年6月至2017年6月门诊及住院MG患者（MG组）、40名健康对照者（健康对照组）及40例其他神经免疫疾病患者（OND组）进行血清抗皮动蛋白抗体检测,同时采用ELISA检测MG患者血清中乙酰胆碱受体抗体（AChR-ab）、肌肉特异性酪氨酸激酶抗体（MuSK-ab）水平.结果 MG组共发现抗皮动蛋白抗体阳性患者9例（9％）,其中5例为抗皮动蛋白抗体单阳性,余4例为抗皮动蛋白抗体合并AChR-ab阳性,健康对照组、OND组抗皮动蛋白抗体均为阴性;抗皮动蛋白抗体阳性患者以早发型多见（7/9）;抗皮动蛋白抗体单阳性患者不伴胸腺瘤;4例合并AChR-ab阳性患者Osserman分型重（3例ⅡB型、1例Ⅳ型）,受累肌群多.结论抗皮动蛋白抗体可能是MG的一种新抗体,可为进一步探讨MG的发病机制提供线索.

关键词：重症肌无力皮动蛋白自身抗体

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血碱性磷酸酶与脑小血管病患者血管性轻度认知损害的相关性

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潍坊医学院学报 2018年第2期40卷 150-152页

作者：李衍芳高鸣张志超李雪梅潍坊医学院神经病学教研室山东潍坊261053 潍坊医学院附属医院神经内科

目的探讨血碱性磷酸酶(ALP)与脑小血管病(CSVD)患者血管性轻度认知损害(VaMCI)的相关性。方法选择2015年10月~2017年6月就诊的CSVD患者87例和44例健康体检者,根据蒙特利尔评估表(MoCA)将CSVD患者分为VaMCI组47例(MoCA<26)和认知正常... 详细信息

目的探讨血碱性磷酸酶(ALP)与脑小血管病(CSVD)患者血管性轻度认知损害(VaMCI)的相关性。方法选择2015年10月~2017年6月就诊的CSVD患者87例和44例健康体检者,根据蒙特利尔评估表(MoCA)将CSVD患者分为VaMCI组47例(MoCA<26)和认知正常组(non-VaMCI组)40例(MoCA≥26),用Logistic回归分析及Pearson相关分析探讨ALP与CSVD患者轻度认知损害的相关性。结果 non-VaMCI组及VaMCI组血ALP水平(76.43±14.32U/L,82.02±10.59U/L)高于对照组(68.30±12.60U/L)(P<0.05),且VaMCI组高于non-VaMCI组(P<0.05)。VaMCI组ALP水平与其蒙特利尔评估总分(r=-0.361,P=0.013)、视空间与执行能力(r=-0.381,P=0.008)、记忆(r=-0.326,P=0.025)均呈负相关。Logistic回归分析结果显示,血ALP水平(OR=1.042,95%CI 1.000~1.085,P=0.048)是CSVD患者轻度认知障碍的独立危险因素。结论CSVD患者血管性轻度认知障碍与ALP水平有明显关系。

关键词：血碱性磷酸酶脑小血管病认知损害

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ABCD^2评分联合颈动脉超声对TIA后短期发生脑梗死的预测价值

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潍坊医学院学报 2018年第2期40卷 156-158页

作者：包琼李雪梅窦寿坦张志超潍坊医学院神经病学教研室山东潍坊261053 潍坊医学院附属医院神经内科

目的探讨ABCD^2评分联合颈部血管超声对短暂性脑缺血发作(TIA)后7d内发生脑梗死的预测价值。方法选择颈动脉系统TIA患者80例,并根据ABCD^2评分及颈部血管超声结果进行分组,比较各组患者TIA后7d内脑梗死发生率。结果 80例TIA患者7d内进... 详细信息

目的探讨ABCD^2评分联合颈部血管超声对短暂性脑缺血发作(TIA)后7d内发生脑梗死的预测价值。方法选择颈动脉系统TIA患者80例,并根据ABCD^2评分及颈部血管超声结果进行分组,比较各组患者TIA后7d内脑梗死发生率。结果 80例TIA患者7d内进展为脑梗死18例(22.5%),低、中、高危组7d内进展为脑梗死的比例分别为6.9%,27.3%,38.9%,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。颈动脉超声斑块组和无斑块组进展为脑梗死发生率分别为47.1%,4.3%(P<0.05)。当ABCD^2评分≥4分时,颈动脉超声斑块组脑梗死发生率为54.2%,高于颈动脉超声无斑块组(11.1%)(P<0.05)。结论 ABCD^2评分结合颈动脉超声能提高短期内TIA患者脑梗死的预见风险。

关键词：短暂性脑缺血发作脑梗死 ABCD^2评分颈动脉超声

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简易临床评估演练（Mini-CEX）在神经病学临床教学师生双向评估中的应用研究

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中华医学教育探索杂志 2018年第10期17卷 1037-1041页

作者：李彬寅陈施吾王刚上海交通大学医学院附属瑞金医院神经内科/神经病学教研室 200025

目的评估简易临床评估演练（Mini-CEX）在神经病学临床教学师生双向评估中的信效度，同时检验其对临床教学质量的影响。方法84名临床医学专业八年制实习生与5名带教教师在教学查房结束后进行师生互评Mini-CEX。首先计算教师和学生Mini-... 详细信息

目的评估简易临床评估演练（Mini-CEX）在神经病学临床教学师生双向评估中的信效度，同时检验其对临床教学质量的影响。方法84名临床医学专业八年制实习生与5名带教教师在教学查房结束后进行师生互评Mini-CEX。首先计算教师和学生Mini-CEX所有评估项目的Chronbach’s α系数，作为量表内部一致性指标。同时，计算Mini-CEX每一项目的得分与实习医生出科成绩的Spearman相关系数，以反映Mini-CEX项目的效度。结果教师依据Mini-CEX表格对学生评分。5位教师所评量表Chronbach’s α系数为0．986，所有实习生所评量表的Chronbach’s α系数为0．968，该量表在双方互评过程中均存在较好信度。实习生的最终出科成绩与Mini-CEX每项评分（满意度）存在正相关，相关系数均大于0．75（P〈0．05）。结论采用Mini-CEX在神经病学临床教学中进行师生双向评估，发现Mini-CEX具有良好的信效度，有助于提升临床教学质量。

关键词：简易临床评估演练神经病学临床教学

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ABCD^2评分联合颈动脉超声对TIA后早期发生脑梗死的预测价值

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中国实用神经疾病杂志 2018年第3期21卷 294-296页

作者：包琼窦寿坦李雪梅张志超陈娇赵倩倩潍坊医学院神经病学教研室山东潍坊261053 潍坊医学院附属医院神经内科山东潍坊261031

目的探讨ABCD2评分联合颈部血管超声对短暂性脑缺血发作后7d内发生脑梗死的预测价值。方法收集颈内动脉系统TIA患者80例,并根据ABCD2评分及颈部血管超声结果进行分组,比较各组患者TIA后7d内脑梗死发生率。结果80例TIA患者7d内进展为脑... 详细信息

目的探讨ABCD2评分联合颈部血管超声对短暂性脑缺血发作后7d内发生脑梗死的预测价值。方法收集颈内动脉系统TIA患者80例,并根据ABCD2评分及颈部血管超声结果进行分组,比较各组患者TIA后7d内脑梗死发生率。结果80例TIA患者7d内进展为脑梗死共18例(22.5%),低、中、高危组患者7d内进展为脑梗死的比例分别为6.9%、27.3%、38.9%,各组比较差异有统计学意义(P<0.05)。颈动脉超声斑块组和无斑块组脑梗死发生率分别为47.1%、4.3%(P<0.05)。ABCD2评分≥4分的患者中,颈动脉超声斑块组脑梗死发生率为54.2%,高于无斑块组(11.1%)(P<0.05)。结论 ABCD2评分联合颈动脉超声对评估短暂性脑缺血发作患者早期发生脑梗死的风险具有重要意义。

关键词：短暂性脑缺血发作(TIA) 脑梗死 ABCD2评分颈动脉超声风险

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视频教学在运动障碍疾病诊断学教学中的应用思考

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诊断学理论与实践 2018年第4期17卷 482-484页

作者：任汝静陈生弟王刚上海交通大学医学院附属瑞金医院神经科瑞金临床医学院神经病学教研室上海200025

作为神经病学的重要分支亚专业,运动障碍疾病以其症状学复杂、易动态变化、与解剖结构密切联系的特点而成为许多医学生、住院医师、进修生望而却步的亚专业,为临床教学中的特有现象＂神经恐惧症＂贡献了极大的比例（[1-3]）。与其他亚... 详细信息

作为神经病学的重要分支亚专业,运动障碍疾病以其症状学复杂、易动态变化、与解剖结构密切联系的特点而成为许多医学生、住院医师、进修生望而却步的亚专业,为临床教学中的特有现象＂神经恐惧症＂贡献了极大的比例（[1-3]）。与其他亚专业（如脑血管病、神经免疫和神经感染性疾病、癫痫等）不同的是,学习者除了需要掌握神经病学最基本的体检外,还需要对不自主运动进行分析,准确判断运动障碍的类型,识别在患者身上是否存在震颤、舞蹈症、肌张力障碍.

关键词：视频教学运动障碍诊断学应用

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改善卒中后认知及神经功能的新希望--银杏酮酯联合阿司匹林或能发挥重要作用

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中国卒中杂志 2018年第7期13卷 749-750页

作者： LI S ZHANG X FANG Q 徐运南京大学医学院附属鼓楼医院神经内科南京大学医学院附属鼓楼医院教研室江苏省脑血管病诊疗中心南京市神经精神病学临床医学中心南京市神经病学转化医学研究中心不详

1卒中后认知功能障碍亟须重视卒中是世界上致残率及致死率最高的疾病之一,由于治疗时间窗的限制,只有少数患者能从静脉溶栓治疗及动脉取栓治疗中获益。然而除了大部分患者面临卒中后神经功能障碍和日常生活能力下降,更有17%～92%的患者... 详细信息

1卒中后认知功能障碍亟须重视卒中是世界上致残率及致死率最高的疾病之一,由于治疗时间窗的限制,只有少数患者能从静脉溶栓治疗及动脉取栓治疗中获益。然而除了大部分患者面临卒中后神经功能障碍和日常生活能力下降,更有17%～92%的患者于卒中3个月后出现认知功能下降,约7.4%～41.3%的卒中患者发病一年内罹患痴呆。

关键词：卒中后认知功能神经功能阿司匹林银杏酮酯

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联合文献教学法在神经病学规范化培训医师的应用

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蚌埠医学院学报 2018年第5期43卷 655-657页

作者：钱伟东庞雪蕊高涌蚌埠医学院第一附属医院神经内科安徽蚌埠233004 蚌埠医学院神经病学教研室安徽蚌埠233030 蚌埠医学院全科医学系安徽蚌埠233030 蚌埠医学院临床医学院安徽蚌埠233030

目的:探索以案例为基础的教学法(CBL)和以问题为基础的教学法(PBL)分别联合文献教学法中更适合临床神经病学规培医师的教学方法。方法:选择蚌埠医学院第一附属医院神经内科收录的规培医师共30人,随机分为2组,各15人,其中对照组应用PBL... 详细信息

目的:探索以案例为基础的教学法(CBL)和以问题为基础的教学法(PBL)分别联合文献教学法中更适合临床神经病学规培医师的教学方法。方法:选择蚌埠医学院第一附属医院神经内科收录的规培医师共30人,随机分为2组,各15人,其中对照组应用PBL联合文献教学法进行教学,观察组则应用CBL联合文献教学法,教学内容选自第7版人民卫生出版社《神经病学》教材,为期10月,教学结束后,对2组规培医师进行临床知识考核和科研能力比较。结果:观察组规培医师的笔试成绩、病例分析成绩、临床技能操作成绩及科研能力均高于对照组(P<0.05~P<0.01)。结论:CBL联合文献教学法更适合神经病学规培医师的教学。

关键词：医学教育医师规范化培训文献教学以问题为基础的教学法神经病学

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