检索结果-内蒙古大学图书馆

基础医学教育 2025年第4期027卷 349-355页

作者：夏峰裴丽丽南京医科大学康达学院基础医学部生物化学与分子生物学教研室

在信息技术快速发展的新时代，融合信息化技术的教学模式已成为教学改革的新方向和新要求。文章针对生物化学教学中存在的内容复杂、学生参与度不够等问题，研究在BOPPPS教学模式下通过融合图文视频-3D打印-数据库-人工智能大模型等多... 详细信息

在信息技术快速发展的新时代，融合信息化技术的教学模式已成为教学改革的新方向和新要求。文章针对生物化学教学中存在的内容复杂、学生参与度不够等问题，研究在BOPPPS教学模式下通过融合图文视频-3D打印-数据库-人工智能大模型等多层次信息化技术，以学习通为媒介，构建了课前、课中、课后三段式的新型教学模式，并在蛋白质分子结构的教学中进行了应用，以期为生物化学课程信息化教学改革提供有益参考。

关键词：生物化学蛋白质教学教学改革 BOPPPS 多层次信息化技术

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基于Stacking集成策略的阿尔茨海默病诊断模型研究

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现代预防医学 2022年第22期49卷 4045-4051+4089页

作者：韩红娟陈杜荣秦瑶张荣白文琳崔靖马艺菲刘龙余红梅山西医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室山西医科大学基础医学院数学教研室重大疾病风险评估山西省重点实验室

目的针对阿尔茨海默病（AD）相关临床人群，包括认知正常（CN）、显著记忆障碍（SMC）、早期轻度认知障碍（EMCI）、晚期轻度认知障碍（LMCI）和AD进行多分类研究，以期实现AD计算机辅助诊断。方法基于阿尔茨海默病神经影像学计划（A... 详细信息

目的针对阿尔茨海默病（AD）相关临床人群，包括认知正常（CN）、显著记忆障碍（SMC）、早期轻度认知障碍（EMCI）、晚期轻度认知障碍（LMCI）和AD进行多分类研究，以期实现AD计算机辅助诊断。方法基于阿尔茨海默病神经影像学计划（ADNI）数据库中2 006例受试者（436例NC,261例SMC,323例EMCI,606例LMCI和380例AD），采用LASSO方法进行特征选择，SMOTE过采样方法处理类别不平衡问题，采用支持向量机、随机森林、逻辑回归和K近邻作为初级学习器，逻辑回归作为次级学习器，加权投票集成策略构建Stacking多分类诊断模型。结果较于以上四种初级学习器，本研究构建的Stacking集成模型分类效果较好，稳定性高，在NC vs非NC,SMC vs非SMC,EMCI vs非EMCI和LMCI vs AD之间分类准确率、召回率、F1 Score均值均在92%以上，AUC均值均在0.97以上。结论本研究构建的AD多分类Stacking集成策略，具有较好的分类性能，可科学指导AD的预防与控制，为临床医生提供自动化的AD临床辅助诊断。

关键词：阿尔茨海默病显著记忆障碍轻度认知障碍多分类

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CT三维重建技术结合深度学习算法推断成人坐骨年龄

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法医学杂志 2024年第2期40卷 154-163页

作者：张怀瀚曹永杰张吉熊剪马继伟杨孝通黄平马永刚山西医科大学法医学院山西太原030001 司法鉴定科学研究院上海市法医学重点实验室司法部司法鉴定重点实验室上海市司法鉴定专业技术服务平台上海200063 南京医科大学基础医学院法医学系江苏南京211166 贵州医科大学法医学院贵州贵阳550004 内蒙古医科大学法医学教研室内蒙古呼和浩特010030 西安交通大学医学部附属三二〇一医院医学影像科陕西汉中723000

目的探索适用于中国西部汉族人群的CT三维重建图像年龄自动推断深度学习模型,评估其可行性与可靠性。方法收集20.0~80.0岁中国西部汉族人群骨盆CT回顾性影像学数据1200例(男性600例,女性600例),重建为三维虚拟骨骼模型,区分性别、左右... 详细信息

目的探索适用于中国西部汉族人群的CT三维重建图像年龄自动推断深度学习模型,评估其可行性与可靠性。方法收集20.0~80.0岁中国西部汉族人群骨盆CT回顾性影像学数据1200例(男性600例,女性600例),重建为三维虚拟骨骼模型,区分性别、左右截取坐骨结节特征区域图像建立样本库。使用ResNet34模型,随机抽取不同性别各500例样本作为训练及验证集,剩余样本作为测试集,使用初始学习及迁移学习对区分性别、左右的图像进行训练,以平均绝对误差(mean absolute error,MAE)、均方根误差(root mean square error,RMSE)作为主要指标评价模型。结果不同性别组成中预测结果存在差异,双侧模型预测结果优于左、右单侧模型,迁移模型预测结果优于初始模型。不同性别组成的双侧迁移模型预测结果中,男性MAE为7.74岁、RMSE为9.73岁,女性MAE为6.27岁、RMSE为7.82岁,混合性别MAE为6.64岁,RMSE为8.43岁。结论基于中国西部汉族人群坐骨结节图像应用ResNet34结合迁移学习算法构建的骨龄推断模型可以有效推断成人坐骨骨龄。

关键词：法医人类学年龄推断深度学习三维重建骨盆坐骨结节迁移学习汉族

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基于因子分析与Logistic回归的高校教育信息化评价研究

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基础医学教育 2023年第8期25卷 740-744页

作者：周立业吕俊杰付梓煊陈思静韩红娟山西医科大学基础医学院数学教研室太原030001 山西医科大学基础医学院化学教研室山西医科大学管理学院卫生管理教研室

文章采用问卷调查的形式,通过因子分析和多因素Logistic回归分析方法构建模型,探究山西省高校在校学生对高校教育信息化的综合满意度及其影响因素,以评价山西省高校教育信息化建设水平,为改进和完善高校教育信息化建设方向和实施内容提... 详细信息

文章采用问卷调查的形式,通过因子分析和多因素Logistic回归分析方法构建模型,探究山西省高校在校学生对高校教育信息化的综合满意度及其影响因素,以评价山西省高校教育信息化建设水平,为改进和完善高校教育信息化建设方向和实施内容提供理论依据,从而进一步推动高校高质量发展。

关键词：高校信息化满意度因子分析 Logistic回归分析评价

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人体解剖学思政教学探索——以心血管系统教学为例

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当代教育实践与教学研究 2022年第21期 158-160页

作者：孙伟伟高俊英靳建亮袁小琴南京医科大学基础医学院人体解剖学教研室南京医科大学基础医学院人体解剖学教研室南京医科大学基础医学院人体解剖学教研室南京医科大学基础医学院人体解剖学教研室

人体解剖学是医学院校各专业新生学习的第一门医学基础课程，涉及专业广，学习人数多。将“课程思政”融入人体解剖学教学过程，有助于帮助医学生树立正确的科学道德观、生命伦理观，培养学生养成良好的医德医风与责任感，实现综合素质... 详细信息

人体解剖学是医学院校各专业新生学习的第一门医学基础课程，涉及专业广，学习人数多。将“课程思政”融入人体解剖学教学过程，有助于帮助医学生树立正确的科学道德观、生命伦理观，培养学生养成良好的医德医风与责任感，实现综合素质和专业能力的共同提高。因此，以人体解剖学心血管章节为例，从思政元素提炼、教学方案制定、教学效果反馈和教学效果评价这四方面探讨人体解剖学融合课程思政教学的可行性措施，为优化人体解剖学教学提供启示，以期实现知识传授与价值观引领有机统一。

关键词：人体解剖学课程思政心血管系统

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基于LASSO logistic回归模型的轻度认知障碍逆转预测模型

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中国卫生统计 2022年第5期39卷 653-658页

作者：秦瑶韩红娟陈杜荣王浩基葛晓燕白文琳崔靖余红梅山西医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室 030001 山西医科大学基础医学院数学教研室锦州医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室山西医科大学公共卫生学院儿少卫生学教研室重大疾病风险评估山西省重点实验室

目的探讨轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者逆转为认知正常(normal cognition,NC)的相关因素并建立预测模型。方法基于美国公共数据库NACC,数据包括社会人口学信息、体格检查、疾病史、认知功能、抑郁状况、精神症状和... 详细信息

目的探讨轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者逆转为认知正常(normal cognition,NC)的相关因素并建立预测模型。方法基于美国公共数据库NACC,数据包括社会人口学信息、体格检查、疾病史、认知功能、抑郁状况、精神症状和日常活动功能,构建LASSO logistic回归模型筛选自变量,通过十折交叉验证法选择模型中的最优调和系数λ;采用AIC和BIC与全变量logistic回归和逐步logistic回归进行比较,基于AUC、Brier评分和校准曲线分别评价预测模型的区分度和准确度,并绘制森林图和列线图。结果共纳入397例MCI患者,其中124例MCI患者逆转为NC,逆转率为31.23%。LASSO logistic回归模型(λ=0.044),纳入的自变量为年龄、BMI、高脂血症、维生素B12缺乏症、他人报告认知障碍、FAQ、MMSE、CDR和动物命名正确数;AIC=188.364,BIC=232.187,均低于全变量logistic回归(207.940/299.570)和逐步logistic回归(196.489/260.232);AUC、Brier评分和校准曲线均显示LASSO logistic回归模型的区分度和准确度更好。结论MCI患者逆转为NC受多个因素影响,应关注未患有高脂血症和维生素B12缺乏症、日常活动功能和认知功能较好的低龄MCI患者,对其进行健康管理干预和预防性护理,减少其未来疾病进展的风险。

关键词：轻度认知障碍逆转认知正常 LASSO logistic回归模型

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丹参酮B调控LRP6/Wnt1/β-catenin通路对血管性痴呆性小鼠认知功能的影响

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中国药理学通报 2022年第2期38卷 255-260页

作者：叶明灯汪晶莹周源程玉洁陈明俞斐南京中医药大学附属南京医院(南京市第二医院)药学部江苏南京210003 安徽医科大学基础医学院药理学教研室安徽合肥230032

目的探究丹参酮B对血管性痴呆小鼠认知功能障碍的保护机制。方法C57BL/6雄性小鼠,分Control组、模型组(VD组)、丹参酮B低、中、高剂量组(TSB 2、4、8 mg·kg^(-1))、盐酸多奈哌齐1 mg·kg^(-1),每组各10只。采用小鼠双侧颈总动... 详细信息

目的探究丹参酮B对血管性痴呆小鼠认知功能障碍的保护机制。方法C57BL/6雄性小鼠,分Control组、模型组(VD组)、丹参酮B低、中、高剂量组(TSB 2、4、8 mg·kg^(-1))、盐酸多奈哌齐1 mg·kg^(-1),每组各10只。采用小鼠双侧颈总动脉缩窄法构建VD模型,造模成功10 d后分别给药,Control组和VD组小鼠腹腔注射等量生理盐水,共计20 d。Morris水迷宫实验检测小鼠学习记忆能力;分光光度法测定MDA、SOD、GSH-Px;HE染色观察病理学改变;Western blot检测p-LRP6、LRP6、Wnt1、β-catenin蛋白表达。结果与Control组相比,VD组小鼠记忆能力降低,MDA含量升高,SOD和GSH-Px活性降低(P<0.01),海马区域病理损伤明显,p-LRP6、Wnt1以及β-catenin蛋白表达均明显降低(P<0.01)。与VD组相比,TSB治疗组小鼠学习记忆能力提升,MDA含量降低,SOD和GSH-Px活性升高,海马区域病理损伤明显改善,p-LRP6、Wnt1以及β-catenin蛋白表达均明显升高(P<0.01)。结论TSB能改善VD小鼠认知功能障碍,可能与LRP6/Wnt1/β-catenin通路有关。

关键词：丹参酮B 血管性痴呆 LRP6/Wnt1/β-catenin 认知功能多奈哌齐 MDA

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LINC00341通过MAPK通路抑制肺腺癌细胞增殖

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昆明医科大学学报 2023年第4期44卷 1-8页

作者：马诗淇丁毅李敏王梦慈张思宇冯树梅新疆医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室新疆地方病分子生物学重点实验室乌鲁木齐830011 南京医科大学基础医学院南京211166 新疆第二医学院基础医学院解剖教研室乌鲁木齐830011 美国密歇根大学癌症中心美国安娜堡

目的探讨LINC00341对肺腺癌细胞增殖的影响及其潜在机制。方法在公共数据集SEO和TCGA中分析肺腺癌中LINC00341 mRNA的表达,ROC曲线分析其诊断价值,对RMA和OKAYAMA数据进行生存分析,并通过美国密歇根大学医院肺癌样本进行RNA-seq验证和RO... 详细信息

目的探讨LINC00341对肺腺癌细胞增殖的影响及其潜在机制。方法在公共数据集SEO和TCGA中分析肺腺癌中LINC00341 mRNA的表达,ROC曲线分析其诊断价值,对RMA和OKAYAMA数据进行生存分析,并通过美国密歇根大学医院肺癌样本进行RNA-seq验证和ROC曲线分析;结合基因本体(gene otology,GO)分析LINC00341基因生物学功能;通过siRNA沉默LINC00341的表达,根据不同处理分为对照组(NT)和沉默组(siLINC00341),并验证细胞转染效率;采用WST-1和平板克隆实验检测细胞增殖能力;RNA亚细胞定位检测LINC00341定位,Western blotting检测其对MAPK信号通路相关蛋白表达水平的影响。结果LINC00341在肺腺癌组织中低表达(3个数据集P<0.0001),ROC曲线分析表明其可作为肺腺癌的诊断标记物,同时低表达LINC00341与患者较好的预后相关(P=0.004)。GO富集分析结果表明LINC00341主要与RNA聚合酶II启动子转录调控、蛋白质结合等有关。沉默LINC00341可以促进肺腺癌细胞的增殖(P<0.05)和克隆形成(P<0.05),且MAPK信号通路蛋白STAT3和ERK均被激活(P<0.05),RNA定位显示LINC00341主要分布在细胞核。结论LINC00341可能在转录水平调控MAPK通路,进而抑制肺腺癌发展,并可作为肺腺癌重要的诊断和预后标志物。

关键词：肺腺癌 LINC00341 MAPK

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跟骨载距突置钉治疗SandersⅡ型骨折的生物力学分析

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国际生物医学工程杂志 2024年第5期47卷 449-456页

作者：唐广胜王琪徐垚王冰孙健宁王德广南京医科大学康达学院基础医学部人体解剖学教研室连云港222000 徐州医科大学基础医学院人体解剖学教研室徐州221004 建湖县人民医院医学影像科盐城224799 徐州医科大学附属宿迁医院创伤骨科宿迁223865

目的构建应用载距突置钉治疗SandersⅡ型跟骨骨折的有限元模型,并通过有限元分析法研究其治疗SandersⅡ型跟骨骨折的有效性。方法选取南京医科大学康达学院2021—2022年第二学期人体解剖教研室教学后非影响骨质正常质量的成人完整跟骨标... 详细信息

目的构建应用载距突置钉治疗SandersⅡ型跟骨骨折的有限元模型,并通过有限元分析法研究其治疗SandersⅡ型跟骨骨折的有效性。方法选取南京医科大学康达学院2021—2022年第二学期人体解剖教研室教学后非影响骨质正常质量的成人完整跟骨标本1例,行Micro CT扫描获取数据,使用Mimics、Geomagic Wrap软件重建跟骨三维模型,再使用SolidWorks软件绘制内固定和骨折模型。将所得数据导入有限元分析软件进行材料赋值及网格划分得到三维有限元模型,对各个模型施加载荷及边界约束执行有限元分析计算,并提取有限元模型的应力与位移,最后对跟骨载距突试验性置钉进行验证。结果跟骨骨折三维模型外观仿真度高,形态结构完整、无缺损,与实体跟骨大小一致;手术治疗后的各骨折模型解剖复位良好,钢板贴合骨面,螺钉无突出模型以外,整个内固定无变形、损坏,网格划分清晰,数量较为均匀一致。各类型跟骨骨折模型中最大应力均位于内固定上,且整体应力在各个部件的分布均匀。各类型跟骨骨折端最大位移距离均小于0.13 mm。置钉后角度和长度均准确,克氏针尖端位于载距突内,载距突无破裂,克氏针无突出。结论应用载距突置钉方式治疗SandersⅡ型跟骨骨折具有良好的有效性。

关键词：跟骨骨折载距突三维重建有限元分析生物力学

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膜片钳电生理技术的教学改革与探讨

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科教导刊（电子版） 2024年第1期 74-76页

作者：梁妃学冀旭颖南方医科大学生物医学工程学院数学物理系教研室广东广州 510515 南方医科大学基础医学院生理学教研室广东广州 510515

膜片钳电生理技术作为一种高级的实验技术,在医学研究生的培养中具有重要的作用,该技术的掌握不仅有利于开展高水平的科学研究,也使学生在学术和就业市场具有一定竞争优势.文章从研究生导师的角度出发,强调了膜片钳电生理技术在研究生... 详细信息

膜片钳电生理技术作为一种高级的实验技术,在医学研究生的培养中具有重要的作用,该技术的掌握不仅有利于开展高水平的科学研究,也使学生在学术和就业市场具有一定竞争优势.文章从研究生导师的角度出发,强调了膜片钳电生理技术在研究生培养中的重要性和实际应用前景,以及进一步改进和创新的必要性.探讨了传统膜片钳电生理技术教学存在的弊端,以及教学改革中采取的具体措施,包括实践操作和数据分析能力的培养等.文章为强化基础医学院研究生的科研能力提供实践经验,为推动教学改革和提高学生学习效果提供了有益的思考.

关键词：膜片钳电生理技术教学改革实验教学研究生科研能力

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