检索结果-内蒙古大学图书馆

中外医疗 2024年第34期43卷 135-138页

作者：徐文洁赵琪陆璋玲张丽君南京医科大学附属无锡人民医院南京医科大学无锡医学中心无锡市人民医院老年医学科江苏无锡214023

目的探究老年营养不良患者采用肠内营养护理的临床价值。方法方便选取2022年1月—2023年10月无锡市人民医院收治的老年营养不良的患者76例为研究对象,依据不同护理方法分为对照组及观察组,各38例,对照组实施常规护理,观察组实施肠内营... 详细信息

目的探究老年营养不良患者采用肠内营养护理的临床价值。方法方便选取2022年1月—2023年10月无锡市人民医院收治的老年营养不良的患者76例为研究对象,依据不同护理方法分为对照组及观察组,各38例,对照组实施常规护理,观察组实施肠内营养护理,比较两组患者生活质量评分、心理健康情况及护理满意度。结果护理后,观察组躯体、心理、物质、社会功能评分分别为(80.77±2.49)分、(85.47±3.88)分、(87.44±2.63)分、(86.42±1.57)分,均优于对照组的(60.28±2.59)分、(61.42±3.62)分、(65.27±3.67)分、(70.68±1.44)分,差异均有统计学意义(t=35.156,27.938,30.268,45.544;P均<0.05)。护理后,观察组精神性焦虑、躯体性焦虑评分分别(2.07±1.04)分、(2.11±0.28)分,均优于对照组的(4.13±1.28)分、(4.33±0.42)分,差异均有统计学意义(t=9.751,27.110;P均<0.05)。观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肠内营养护理可改善老年营养不良患者生活质量,缓解不良情绪,提升满意度。

关键词：肠内营养护理干预老年营养不良

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BIM在医院基建项目管理中的应用研究

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工程建设与设计 2024年第21期 149-153页

作者：赵旭南京医科大学附属无锡人民医院江苏无锡214000 南京医科大学无锡医学中心江苏无锡214000 无锡市人民医院江苏无锡214000

总结了BIM技术的优势及特点,结合具体案例,对BIM技术在医疗基建项目决策、设计、招投标等阶段的具体应用进行介绍,并从时效性、宏观性、可塑性3个方面与传统管理模式进行对比分析,得出结论,BIM技术能节省项目建设的总成本,并大幅度提升... 详细信息

总结了BIM技术的优势及特点,结合具体案例,对BIM技术在医疗基建项目决策、设计、招投标等阶段的具体应用进行介绍,并从时效性、宏观性、可塑性3个方面与传统管理模式进行对比分析,得出结论,BIM技术能节省项目建设的总成本,并大幅度提升建设效率。

关键词：医院建设基建管理 BIM技术应用

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基于放松训练的体位护理对无痛胃镜检查患者应激反应的影响

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当代医药论丛 2024年第34期22卷 157-160页

作者：赵春艳南京医科大学附属无锡人民医院(南京医科大学无锡医学中心/无锡市人民医院)消化内镜中心江苏无锡214023

目的:探讨基于放松训练的体位护理对无痛胃镜检查患者应激反应的影响。方法:选取2023年5月至2024年4月于南京医科大学附属无锡人民医院进行无痛胃镜检查患者180例,随机分为试验组(n=90)和对照组(n=90),对照组给予常规护理,试验组在对照... 详细信息

目的:探讨基于放松训练的体位护理对无痛胃镜检查患者应激反应的影响。方法:选取2023年5月至2024年4月于南京医科大学附属无锡人民医院进行无痛胃镜检查患者180例,随机分为试验组(n=90)和对照组(n=90),对照组给予常规护理,试验组在对照组基础上给予基于放松训练的体位护理。比较两组心理[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]和生理[心率(HR)、平均动脉压(MAP)]应激反应指标及并发症发生率。结果:试验组和对照组检查后SAS、SDS评分均低于检查前,试验组检查后SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);试验组和对照组检查期间HR、MAP均高于检查前,试验组检查期间HR、MAP均低于对照组(P<0.05);试验组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:应用基于放松训练的体位护理可改善无痛胃镜检查患者心理和生理指标,减轻应激反应,减少并发症发生,值得临床推广应用。

关键词：放松训练体位护理无痛胃镜检查应激反应并发症

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介入科临床教学中使用联合教学法的效果研究

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中国卫生产业 2024年第12期21卷 212-215页

作者：范晨南京医科大学附属无锡市人民医院(南京医科大学无锡医学中心)介入科江苏无锡214000

目的探究联合教学法对介入科的影响。方法选取2023年5月—2024年1月南京医科大学附属无锡市人民医院46名介入科实习生为研究对象,单双号分组,分为一般组、调查组,每组23名,一般组实施常规教学,调查组实施联合教学。比较理论专业知识并... 详细信息

目的探究联合教学法对介入科的影响。方法选取2023年5月—2024年1月南京医科大学附属无锡市人民医院46名介入科实习生为研究对象,单双号分组,分为一般组、调查组,每组23名,一般组实施常规教学,调查组实施联合教学。比较理论专业知识并分析临床操作能力,观察个人能力,统计满意率。结果多维度执行理论专业知识的评估,调查组均高于一般组,差异有统计学意义(P均<0.05)。多维度执行临床操作能力的评估,调查组均高于一般组,差异有统计学意义(P均<0.05)。多维度执行个人能力的评估,调查组均高于一般组,差异有统计学意义(P均<0.05)。调查组对教学趣味性的满意率为100.00%(23/23),教学引导性为95.65%(22/23),教学科学性和主动性均为100.00%(23/23),高于一般组的82.61%(19/23)、73.91%(17/23)、82.61%(19/23)、78.26%(18/23),差异有统计学意义(χ^(2)=4.381、4.212、4.381、5.610,P均<0.05)。结论联合教学法执行后能提升实习生的理论知识水平,并能锻炼其在介入科方面的操作技能,维持较强个人技能,多角度提升其对该种教学模式的满意程度。

关键词：联合教学法满意率介入科个人能力临床教学

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CLIA、TRUST、TPPA检测血清中梅毒螺旋体抗体的价值探讨

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当代医药论丛 2025年第5期23卷 100-102页

作者：倪芳颖刘禹涵肖琛月南京医科大学附属无锡人民医院(南京医科大学无锡医学中心/无锡市人民医院)感染管理处江苏无锡214000 南京医科大学附属无锡人民医院(南京医科大学无锡医学中心/无锡市人民医院)医学检验科江苏无锡214000 南通大学公共卫生学院江苏南通226000

目的:分析在梅毒螺旋体抗体检测中应用化学发光免疫试验(CLIA)、甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)、梅毒螺旋体明胶凝集试验(TPPA)的效果。方法:回顾性分析2023年6月至10月于南京医科大学附属无锡人民医院进行梅毒螺旋体抗体检测的3600例... 详细信息

目的:分析在梅毒螺旋体抗体检测中应用化学发光免疫试验(CLIA)、甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)、梅毒螺旋体明胶凝集试验(TPPA)的效果。方法:回顾性分析2023年6月至10月于南京医科大学附属无锡人民医院进行梅毒螺旋体抗体检测的3600例患者,对其血清样本采用CLIA、TRUST、TPPA(金标准)检测。初次筛查采用CLIA、TRUS,如检测结果有一项或同时为阳性,再行TPPA检测。对比检测结果。结果:3600例经TPPA确诊,阳性360例,检出率10.00%。同时行CLIA、TRUST检测,CLIA阳性377例,检出率10.47%;TRUST阳性326例,检出率9.06%。和TRUST比较,CLIA的阳性检出率较高(P<0.05)。CLIA检测梅毒螺旋体抗体的灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值、准确率均较高,漏诊率较低(P<0.05)。S/CO值越高,梅毒螺旋体抗体的阳性检出率越高(P<0.05)。结论:初次采用CLIA联合TRUST检测梅毒螺旋体抗体,对阳性样本再做TPPA检测,能够提高诊断准确率。

关键词：梅毒螺旋体抗体化学发光免疫试验甲苯胺红不加热血清试验梅毒螺旋体明胶凝集试验

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Kisspeptin在男性生殖系统中的研究进展

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中国男科学杂志 2025年第1期39卷 132-137页

作者：黄丹(综述) 陆金春(审校) 东南大学附属中大医院生殖医学中心江苏南京210037 南京医科大学附属无锡人民医院/南京医科大学无锡医学中心/无锡市人民医院生殖医学科

Kisspeptin是一个最初在研究肿瘤细胞转移机制的过程中发现的多肽类激素,其编码基因被称为黑色素瘤抑制基因。近年来研究发现,Kisspeptin不仅在女性生殖功能成熟及调控中起关键性信号因子的作用,而且与男性生殖发育以及不育症有着重要... 详细信息

Kisspeptin是一个最初在研究肿瘤细胞转移机制的过程中发现的多肽类激素,其编码基因被称为黑色素瘤抑制基因。近年来研究发现,Kisspeptin不仅在女性生殖功能成熟及调控中起关键性信号因子的作用,而且与男性生殖发育以及不育症有着重要的关系。研究表明,Kisspeptin高表达使得男性精子总数增多,生殖能力增强,同时卵泡刺激素、黄体生成素和睾酮表达也同步升高。并且Kisspeptin与男性精液质量呈正相关,能增强男性性腺功能。这表明Kisspeptin可能对男性生殖系统功能具有重要的作用,可为男性不育症的治疗提供新思路。

关键词： Kisspeptin 男性生殖系统不育男性

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江苏省某三甲综合医院医务人员血源性职业暴露特征分析及防控策略

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中国卫生产业 2024年第12期21卷 231-234页

作者：倪芳颖龚裕卿陈梦菁南京医科大学附属无锡人民医院(南京医科大学无锡医学中心、无锡市人民医院)感染管理处江苏无锡214000

目的分析医务工作人员发生血源性职业暴露的特点,并据此提出有效的控制策略。方法回顾性选取2019年1月—2023年12月江苏省某三甲等综合医院发生的369例医务人员血源性职业暴露事件,分析内容包括血源性职业暴露的一般资料、暴露科室、位... 详细信息

目的分析医务工作人员发生血源性职业暴露的特点,并据此提出有效的控制策略。方法回顾性选取2019年1月—2023年12月江苏省某三甲等综合医院发生的369例医务人员血源性职业暴露事件,分析内容包括血源性职业暴露的一般资料、暴露科室、位置、方式等。结果5个年度的职业暴露中,以2020年发生职业暴露最多,2020—2023年度职业暴露发生例次整体呈递减趋势,以2023年职业暴露最少。医务人员中发生血源性职业暴露最多的群体为护理人员,工龄<5年的医务人员职业暴露占比最高。血源性职业暴露的科室分布:外科34.15%(126/369)、内科27.10%(100/369)、手术室14.63%(54/369)等。主要暴露方式依次为锐器伤、操作中的整理诊疗用物/医疗废物、拔除动(静)脉针、穿刺/缝合。乙肝病原体是主要暴露源。结论根据分析结果,建议加强对医务人员血源性职业暴露的关注,特别关注重点人群和操作环节,并采取针对性地防控措施,以有效遏制血源性职业暴露的发生。

关键词：职业暴露医务人员暴露源血源性职业暴露

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PDCA循环管理模式在消毒供应中心手术器械管理中的应用效果

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中国社区医师 2024年第36期40卷 167-169页

作者：蔡菲菲南京医科大学附属无锡人民医院江苏无锡214023 南京医科大学无锡医学中心江苏无锡214023 无锡市人民医院消毒供应中心江苏无锡214023

目的:探讨PDCA循环管理模式在消毒供应中心手术器械管理中的应用效果。方法:选择无锡市人民医院消毒供应中心2019年10月—2020年10月实施常规管理的375件医疗器械作为对照组,选择2020年11月—2021年10月实施PDCA循环管理的375件医疗器... 详细信息

目的:探讨PDCA循环管理模式在消毒供应中心手术器械管理中的应用效果。方法:选择无锡市人民医院消毒供应中心2019年10月—2020年10月实施常规管理的375件医疗器械作为对照组,选择2020年11月—2021年10月实施PDCA循环管理的375件医疗器械作为试验组。比较两组手术器械灭菌合格率、清洗质量及包装质量。结果:试验组手术器械清洗、除锈率、呼吸管道清洗、灭菌物品合格率均比对照组高(P<0.001)。试验组精细类器械、管腔类器械、钳类器械、器皿类器械评分及总分较对照组高(P<0.05)。试验组器械摆放、包装材料、器械组合、包装闭合评分及总分高于对照组(P<0.001)。结论:PDCA循环管理模式在消毒供应中心手术器械管理中的应用效果较好,能够提高手术器械灭菌合格率、手术器械洗涤及包装质量。

关键词： PDCA循环消毒供应中心手术器械

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心血管内科学生临床思维能力的培养策略

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第2期 069-072页

作者：张煜鲍小京龚杰南京医科大学无锡医学中心·南京医科大学附属无锡市人民医院心血管内科江苏无锡 214000

探讨心血管内科学生临床思维能力的培养策略。方法择选于2020年7月至2024年6月在无锡市人民医院心血管内科的40例实习学生,借助随机数字表法展开分组,即:对照组在内的20例学生对其实施传统的带教方法,观察组在内的20例学生对其开展EBM-... 详细信息

探讨心血管内科学生临床思维能力的培养策略。方法择选于2020年7月至2024年6月在无锡市人民医院心血管内科的40例实习学生,借助随机数字表法展开分组,即:对照组在内的20例学生对其实施传统的带教方法,观察组在内的20例学生对其开展EBM-CBL-PBL融合带教方法。结果在教学之后观察组在内学生的理论知识、操作考核成绩数据均高于对照组(P<0.05)。带教后观察组的信息收集与分析能力、临床推理能力等临床思维能力评分值均高于对照组(P<0.05)。观察组在内的实习学生的带教满意度评价数据显示高于对照组(P<0.05)。结论在开展心血管内科学生实习带教工作中,开展EBM-CBL-PBL融合带教方法,较比常规带教更具作用价值。

关键词：心血管内科实习带教 EBM-CBL-PBL融合教学法带教效果

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基于问题的学习(PBL)教学模式在呼吸科临床技能培训中的应用效果分析

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 72-74页

作者：秦楚南京医科大学无锡医学中心·无锡市人民医院·南京医科大学附属无锡人民医院江苏无锡214023

探讨基于问题的学习(PBL)教学模式在呼吸科临床技能培训中的应用效果。方法选取我院呼吸科规培医生60人,分为两组,每组30人,对照组采用常规传统教学法,研究组则采用PBL教学法。比较两组学生的学习成绩。结果研究组学生理论考试及格率... 详细信息

探讨基于问题的学习(PBL)教学模式在呼吸科临床技能培训中的应用效果。方法选取我院呼吸科规培医生60人,分为两组,每组30人,对照组采用常规传统教学法,研究组则采用PBL教学法。比较两组学生的学习成绩。结果研究组学生理论考试及格率、病例考核成绩、综合能力均优于对照组(均P <0.05)。结论呼吸科医生应用PBL教学法开展临床技能培训,效果显著。

关键词： PBL教学法呼吸科技能培训

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