检索结果-内蒙古大学图书馆

镜头里的正能量:新闻图片对农民工形象的塑造及变迁——以《人民日报》(1980-2012)为例

新闻界 2013年第6期 29-37页

作者：徐湛郑欣中国新闻社海外中心南京大学新闻传播学院融合应用传播实验室南京大学新闻传播学院

本研究通过中国官方媒体《人民日报》内371幅新闻图片的分析,探讨了国家意识形态控制下的大众媒介构建的农民工形象如何随时代的变化而变化,大众媒体如何通过新闻图片塑造农民工形象等等。研究表明,主流媒体对该群体的塑造都为积极、正... 详细信息

本研究通过中国官方媒体《人民日报》内371幅新闻图片的分析,探讨了国家意识形态控制下的大众媒介构建的农民工形象如何随时代的变化而变化,大众媒体如何通过新闻图片塑造农民工形象等等。研究表明,主流媒体对该群体的塑造都为积极、正面、乐观的形象,同时,随着时代的变迁,关注的领域及报道形式都在逐渐多元化,主流媒体的议程设置对于农民工特别是新生代农民工的城市融入起到积极作用。

关键词：人民日报农民工新闻图片视觉传播城市融入

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乡村传播生态及其对乡村治理的影响——以J市的田野调查为例

引用

中国地质大学学报（社会科学版） 2013年第4期13卷 78-84,140页

作者：蒋旭峰崔效辉南京大学新闻传播学院南京大学应用传播实验室南京人口干部管理学院

现代国家权力合法性确立、权力行使离不开大众传播。目前,我国乡村大众传播生态是不平衡的,真正的大众媒体是电视。与电视相比,印刷类媒体在乡村的影响要小得多。这种不平衡性的大众传媒生态对政府的乡村治理产生了重要影响。这种影响... 详细信息

现代国家权力合法性确立、权力行使离不开大众传播。目前,我国乡村大众传播生态是不平衡的,真正的大众媒体是电视。与电视相比,印刷类媒体在乡村的影响要小得多。这种不平衡性的大众传媒生态对政府的乡村治理产生了重要影响。这种影响主要体现在经济、社会与政治多个层面。要想应对这种由于传播生态变迁而带来的挑战,政府的乡村治理政策理应做出相应的变革。

关键词：大众传播传播生态乡村治理组织传播人际传播

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论文化向度与社会向度的传播研究

引用

新闻与传播研究 2012年第3期19卷 4-11+109页

作者：胡翼青南京大学新闻传播学院融合应用传播实验室

通过观察传播研究中无法解释的异例,我们开始意识到传播的二重性。传播不仅具有其社会取向的层面,也有其文化向度。于是在传播研究层面它们分别构成了两个重要相面:社会取向的传播研究和文化取向的传播研究。其实,无论是哥伦比亚学派、... 详细信息

通过观察传播研究中无法解释的异例,我们开始意识到传播的二重性。传播不仅具有其社会取向的层面,也有其文化向度。于是在传播研究层面它们分别构成了两个重要相面:社会取向的传播研究和文化取向的传播研究。其实,无论是哥伦比亚学派、法兰克福学派、法国文化社会学还是英美文化研究,都围绕这一对取向进行了生动的理论演绎。然而,突出二者差异的思想始终未占上风。如果我们从二者差异的视角入手可以发现,它对效果研究、受众研究等传播研究领域均有着重要的启发。随着社会化媒体的兴起和日常生活的可视化、显在化,当代传播研究在机遇和挑战中面临着以往涉足不深的日常生活,面临着非因果关系的复杂的文化向面。

关键词：传播研究文化向度社会向度哥伦比亚学派法兰克福学派社会取向日常生活文化社会学

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乡村治理视角下的政治传播效果研究——以“两会”信息在淮安市H村的传播为例

引用

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2012年第2期33卷 156-161页

作者：郑欣朱玲南京大学新闻传播学院南京大学融合应用传播实验室浙江日报理论评论部

"两会"报道一直是人们关注的焦点与研究的热点。然而,现有关于"两会"报道的研究大多聚焦于城市,"两会"信息在乡村社会传播的研究成为盲点。本文以2009年"两会"信息在淮安市H村的传播为例,通过... 详细信息

"两会"报道一直是人们关注的焦点与研究的热点。然而,现有关于"两会"报道的研究大多聚焦于城市,"两会"信息在乡村社会传播的研究成为盲点。本文以2009年"两会"信息在淮安市H村的传播为例,通过实证调查,了解村民们究竟是如何接触和关注一年一度的"两会"的,着重研究政治信息的乡村传播效果与乡村治理之间的互动关系,并探寻目前的乡村政治文化格局如何受到由多元传播渠道所构成的政治信息传播环境的影响。

关键词： “两会”信息政治传播政治文化乡村治理

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谁是批判学派:对传播研究范式二元框架的批判

引用

当代传播 2012年第3期 4-7页

作者：胡翼青吴雷南京大学新闻传播学院融合应用实验室中国传媒大学南广学院国际传播学院

在传播学界,"批判学派"一词一直没有什么太多的争议,它被认为是欧洲20世纪60年代以后崛起的传播研究范式。然而,从历史的角度来看,是先有了批判学派这个概念或对于欧洲传播学"他者"形象的确立,才有了批判学派的历... 详细信息

在传播学界,"批判学派"一词一直没有什么太多的争议,它被认为是欧洲20世纪60年代以后崛起的传播研究范式。然而,从历史的角度来看,是先有了批判学派这个概念或对于欧洲传播学"他者"形象的确立,才有了批判学派的历史脉络,它是一种因果倒置逻辑的产物。而从概念内涵上看,根本就不存在一个可以被称为批判学派的传播研究主体。是20世纪70年代传播学科话语权的斗争催生了这个概念,并使这个概念得到了各方认可。但将所有批判理论都纳入"经验—批判"的二元框架,其实终结了不同批判思想之间的差异并消灭了它们的主体性,一切理论创新随之戛然而止。中国学者对这一二元框架的照单全收体现了我们在理论积累上的欠缺,也体现了我们的急功近利。

关键词：经验学派批判学派二元框架

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政策下乡的传播路径及其运作逻辑--一项基于江苏省J市10个乡镇的实证调查

引用

学海 2011年第5期 89-96页

作者：蒋旭峰唐莉莉南京大学新闻传播学院融合应用传播实验室南京大学新闻传播学院

政策如何下乡及有效运作,是乡村传播学及乡村治理研究应该给予重点关注的议题。本文通过江苏省J市10个乡镇的实证调查,主要探讨了国家对农传播过程中信息沟通或实际运作的背后,存在着由大众传播、组织传播与人际传播所构成的政策下乡传... 详细信息

政策如何下乡及有效运作,是乡村传播学及乡村治理研究应该给予重点关注的议题。本文通过江苏省J市10个乡镇的实证调查,主要探讨了国家对农传播过程中信息沟通或实际运作的背后,存在着由大众传播、组织传播与人际传播所构成的政策下乡传播系统,其中体制性渠道与非体制性渠道的传播博弈,将影响甚至决定着国家对农政策在乡村社会的认知、理解与传播效果。

关键词：政策下乡乡村传播传播路径

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文化传播与农村文化治理:问题与路径——基于江苏省J市农村文化建设的实证分析

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中国农村观察 2011年第3期 87-96页

作者：陈楚洁袁梦倩南京大学新闻传播学院融合应用传播实验室

本文提倡从传播的维度对农村文化建设进行分析,而当前有关乡村文化传播与乡村治理的研究存在以大众传媒窄化乡村文化传播内涵的缺陷。乡村文化传播关注的是农村社群中意义的共享和文化认同的培养,对它的理解不能脱离乡村治理的历史脉络... 详细信息

本文提倡从传播的维度对农村文化建设进行分析,而当前有关乡村文化传播与乡村治理的研究存在以大众传媒窄化乡村文化传播内涵的缺陷。乡村文化传播关注的是农村社群中意义的共享和文化认同的培养,对它的理解不能脱离乡村治理的历史脉络和现实语境。国家、乡村精英和农民被视为参与农村文化传播的三个主要行动者。总的来说,压力型体制下的乡村文化治理未能有效调动农村文化传播代理人(乡村干部)的主动性,也忽视了农民的参与。同时,农村文化传播中存在关系网络、过程和语境的断裂,从而难以在村庄内部有效构建公共文化行动的基础。在政府主导的文化传播之外,农村文化处于一种混杂状态。农村文化建设应当以农民的参与和认同为路径,通过"传播自觉"促进乡村文化治理。

关键词：农村文化建设文化传播文化治理文化认同

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政府传播影响力分析:一种社会动员的视角

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学海 2011年第1期 124-129页

作者：郑欣南京大学新闻传播学院融合应用传播实验室

新时期的社会管理与公共服务,政府传播发挥着极其重要的动员作用。本文以南京市全国文明城市创建为例,从社会动员理论的角度,通过对这一常态下的政府传播动员模式变革的分析,认为政府传播的过程其实就是社会动员的过程,社会动员能力的... 详细信息

新时期的社会管理与公共服务,政府传播发挥着极其重要的动员作用。本文以南京市全国文明城市创建为例,从社会动员理论的角度,通过对这一常态下的政府传播动员模式变革的分析,认为政府传播的过程其实就是社会动员的过程,社会动员能力的大小可以作为衡量政府传播影响力的重要标准,而动员手段与策略的使用也能够明显提高政府传播的影响力。

关键词：政府传播影响力社会动员

来源：评论

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传播研究本土化路径的迷失--对“西方理论,中国经验”二元框架的历史反思

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现代传播（中国传媒大学学报） 2011年第4期33卷 34-39页

作者：胡翼青南京大学新闻传播学院南京大学融合应用传播实验室

从20世纪90年代开始,大陆的一些传播学者在余也鲁的倡导下拉开了传播研究本土化的序幕。以西方理论为基础,以中国经验为研究对象的认识论二元框架就此形成。这一二元对立的框架成为此后各种传播研究本土化路径的基本指导思想。然而,从... 详细信息

从20世纪90年代开始,大陆的一些传播学者在余也鲁的倡导下拉开了传播研究本土化的序幕。以西方理论为基础,以中国经验为研究对象的认识论二元框架就此形成。这一二元对立的框架成为此后各种传播研究本土化路径的基本指导思想。然而,从认识论和方法论层面来看,"中西二元框架"不仅存在着自身无法克服的认识论悖论,而且它对西方理论和中国经验的理解是非学术化和教条主义的。其结果就是在各种非议中,传播研究本土化迷失了发展的方向,与它当初的目标渐行渐远。其实,传播的本土化应当是一种多元化的学术自觉,它总体来说可以被形容为中国学者在与西方学术对话过程中的批判意识。

关键词：传播研究本土化西方理论中国经验二元框架

来源：评论

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电视与留守儿童人际交往模式的建构——以金寨燕子河镇为例

引用

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2011年第10期32卷 139-143页

作者：胡翼青戎青南京大学社会学院融合应用实验室南京大学新闻传播学院

无论从形式的角度还是内容的角度,电视对留守儿童人际交往模式的建构以及更宽泛意义上的社会化毫无疑问有着重要的作用。但电视对儿童人际交往模式的建构往往受制于现实生活的具体情境。如何引导留守儿童使用电视建构积极的人际交往模式... 详细信息

无论从形式的角度还是内容的角度,电视对留守儿童人际交往模式的建构以及更宽泛意义上的社会化毫无疑问有着重要的作用。但电视对儿童人际交往模式的建构往往受制于现实生活的具体情境。如何引导留守儿童使用电视建构积极的人际交往模式,意义重大。本文选取安徽省金寨县燕子河镇的留守儿童为研究样本,观察分析了留守儿童的人际交往行为与电视收看行为,发现留守儿童的人际交往模式与他们在电视上接收到的相关信息具有一定的相关性,想让留守儿童能够建立积极的人际交往方式,提高周围人群———尤其是老师与家长———和留守儿童自身的电视素养,势在必行。

关键词：留守儿童电视媒介人际交往电视素养

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