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作者

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检索条件"机构=南京审计大学统计与数学学院"
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人工智能技术视域下高校教师评价改革模式 构建与实现路径研究
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江苏第二师范学院学报 2024年 第6期40卷 46-55页
作者: 薛琨 林金官 姜淑慧 南京铁道职业技术学院信息管理中心 江苏南京211800 南京审计大学统计与数据科学学院 江苏南京211815
高校教师评价是激发高校教师教学和科研能力,提升人才培养质量的重要手段。在分析当前高校教师评价存在的三大困境,即教师评价从破“五唯”走向“无为”、教师评价精准数据处理、静态评价不利于动态发展的基础上,提出人工智能技术支撑... 详细信息
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Dijkstra算法的教学心得
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进展 2022年 第17期 179-181页
作者: 尤国桥 南京审计大学统计与数据科学学院 江苏南京211815
本文探讨作者在讲授Dijkstra算法这部分内容时的一些心得体会。首先,我们将简要回顾Dijkstra算法的基本思想、算法步骤,然后通过一个实例来给出执行Dijkstra算法的一个简单方式——表格法。该方式直观明了,可以有效减少犯错的概率,深受... 详细信息
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以生为本理念下高等数学研究导向型教学实践探索
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教育教学论坛 2022年 第34期 81-84页
作者: 余宏旺 胡锐 魏云峰 南京审计大学统计与数据科学学院 江苏南京211815
新时代教育改革和创新是当前教育界的热门话题和研究重点,高校需要培养具有批判性思维的创新型时代新人。传统的教学模式只重视知识传承,缺乏创新思维训练的有效引导。基于以生为本的教育理念和研究导向型教育模式,着重从项目设计、培... 详细信息
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以高水平开放促进深化改革推进中国式现代化
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阅江学刊 2025年 第1期17卷 119-127,174页
作者: 戴翔 张二震 南京审计大学统计与数据科学学院 南京大学马克思主义学院 江苏新时代自贸研究院学术委员会
改革开放是中国当代发展的关键一招。在社会主义现代化建设新时期,我国面临的国际国内环境发生了深刻变化,经济高质量发展面临诸多深层次矛盾和问题。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决... 详细信息
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概率论与数理统计课程思政的探索与思考
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科教导刊 2022年 第1期 75-77页
作者: 季慧慧 南京审计大学统计与数据科学学院 江苏南京211815
概率论与数理统计课程在高校通识教育教学课堂中占有重要地位。本文首先介绍课程思政进入高校“概率论与数理统计”课堂的必要性和重要性;其次,介绍如何挖掘与课程紧密相关的思政元素,并通过部分案例说明思政元素与“概率论与数理统计... 详细信息
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哲学视角下的微积分课程思政元素挖掘
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太原城市职业技术学院学报 2022年 第12期 112-114页
作者: 周海阳 冯郁 南京审计大学统计与数据科学学院 江苏南京211815
微积分是财经类专业本科生的一门重要基础课,课程思政正是依托、借助于专业课、基础课而进行的思想政治教育实践活动。在微积分的教学过程中,恰当地进行哲学思想的渗透,有利于学生对微积分的理解、运用,同时也可以培养学生的辩证思维。... 详细信息
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基于EMVS-logistic模型的关键因素筛选及风险预测--以糖尿病合并症高血压数据为例
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兰州文理学院学报(自然科学版) 2022年 第4期36卷 25-30页
作者: 单苗慧 朱春华 倪其伟 南京审计大学统计与数据科学学院 江苏南京210000 安徽师范大学数学与统计学院 安徽芜湖241000
糖尿病是一种慢性疾病,已经成为危害我国人民健康的三大慢性疾病之一.深入对患者糖尿病危险因素与合并症的研究对于早期的糖尿病预防具有重要的影响意义.为解决实际数据中的“维数灾难”问题,利用EM算法贝叶斯变量选择(EMVS)、Lasso变... 详细信息
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基于向量自回归模型的南京市旅游业影响因素分析
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科技经济市场 2022年 第2期 16-18页
作者: 田瑞敏 周家静 南京审计大学统计与数据科学学院 江苏南京211899
文章通过建立基于向量自回归(VAR)模型,研究南京市旅游业与某些影响因素之间的内在关系。选取2000—2018年的各项指标数据,通过变量平稳性检验、滞后阶数检验、单位根检验和格兰杰因果检验、脉冲响应分析对其进行关联分析。
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探究企业中的经营战略与组织员工管理
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中国市场 2022年 第19期 91-93页
作者: 赵鑫 张泽林 岳理塘 蒋雅静 徐佳怡 南京审计大学信息工程学院 江苏南京211815 南京审计大学统计与数学学院 江苏南京211815 南京审计大学金融学院 江苏南京211815 南京审计大学社会审计学院 江苏南京211815 湘潭大学商学院 湖南湘潭411105
根据调查研究显示,我国一些企业管理者在经营战略与员工管理方面存在思维误区,文章针对此问题进行了深入探讨与实验,总结出最适合我国企业管理者的指导性方案。我国企业中管理者的经营战略与组织员工管理存在的不足有:缺乏对领导力的正... 详细信息
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抽样调查课程多元化教学方法探索与研究
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科教导刊 2022年 第29期 101-103页
作者: 刘永欣 汪红霞 朱春华 南京审计大学统计与数据科学学院 江苏南京211815
抽样调查课程是高校统计学以及相关专业的重要核心课程,旨在培养学生根据实际问题搜集信息、调查研究和数据分析的能力,兼具较强的理论性与实用性。当前,该课程教学方式较为单一枯燥,多数教学模式以理论讲解为主,导致学生的学习热情不... 详细信息
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