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检索条件"机构=南京审计大学统计与数学学院"
279 条 记 录,以下是231-240 订阅
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高维L1稳健因子分析及其在宏观经济预测中的应用
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吉林工商学院学报 2019年 第6期35卷 5-12,74页
作者: 孔新兵 蒯强 汪红霞 南京审计大学统计与数学学院
本文提出了一种稳健的构建高维宏观经济数据公共因子的方法。通过采用基于L1矩阵范数的优化方法,在存在大量缺失值和离群值的宏观数据集中得到更好的因子载荷和因子估计。在我国117维宏观月度数据集的基础上,利用静态近似因子模型对一... 详细信息
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单指标模型异方差检验(英文)
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应用概率统计 2019年 第4期35卷 408-424页
作者: KHALED Waled 林金官 冯翠莲 东南大学数学学院 南京210096 南京审计大学统计与数学学院 南京211815 北京经济管理职业学院 北京100102
在可加回归模型中,高维回归分析一般采用单指标模型.该模型与参数模型相比更加灵活,同时避免了维数灾难,因为单指标将标准变量向量的维数降低为单变量指标.本文构建了一个带有函数型误差项的单指数回归模型用于检验单指标模型的异方差性... 详细信息
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带跳单指标模型的半参数跳点检测估计
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中国科学:数学 2019年 第7期49卷 1021-1040页
作者: 赵彦勇 林金官 杜秀丽 南京审计大学统计科学与大数据研究院 南京211815 南京师范大学数学科学学院 南京210023
单指标模型是统计学中常用的维数约减模型。在实际应用中,连接函数可能有奇异点,包括某些未知位置上有跳点和某些相关过程的结构变点。检测这些奇异点对于系数估计和了解结构改变非常重要。本文基于精细最小平均条件方差估计和函数二阶... 详细信息
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综合模拟实验课教学模式初探——以R软件为例
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科教导刊 2019年 第22期 122-123页
作者: 王江艳 南京审计大学统计与数学学院
综合模拟实验课(统计软件与数据分析)是统计学专业必修课之一,旨在培养学生运用统计软件分析数据的能力。在实际教学过程中,该课程长期存在着理论与实际脱节、学生不能学以致用等方面的问题。本文通过分析R软件实验课教学现状,针对上述... 详细信息
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数字经济的博弈论基础性科学问题
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中国科学基金 2021年 第5期35卷 782-800页
作者: 李三希 曹志刚 崔志伟 高红伟 乔雪 翁翕 俞宁 张博宇 杨晓光 中国人民大学经济学院 北京交通大学经济管理学院 北京航空航天大学经济管理学院 青岛大学数学与统计学院 北京大学光华管理学院 南京审计大学社会与经济研究院 北京师范大学数学科学学院 中国科学院数学与系统科学研究院
新冠肺炎疫情以来,中国和世界经济变化显示,数字经济有着"无限"的发展前景。中国政府将发展数字经济上升到国家战略高度,数字经济是中国经济最为强劲的增长领域,在国际上位于领先地位。数字经济发展过程中,博弈论起核心作用,... 详细信息
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基于数据的随机性做好数据搜集工作
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统计与咨询 2019年 第1期 46-47页
作者: 王天营 南京审计大学统计与数学学院
根据研究目的搜集数据是一项统计工作的起点。这些数据可能是总体中总体单位属性特征或数量特征的表现,也可能是样本中样本单位属性特征或数量特征的表现。本文针对如何基于数据的随机性做好数据搜集工作,谈几点认识。
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基于边缘修正的高光谱图像超像素空谱核分类方法
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电子学报 2019年 第1期47卷 73-81页
作者: 陈允杰 马辰阳 孙乐 詹天明 南京信息工程大学数学与统计学院 江苏南京210044 南京信息工程大学计算机与软件学院 江苏南京210044 南京审计大学信息与工程学院 江苏南京211815
本文提出了一种边缘修正的超像素空间光谱核分类方法,该方法能够有效解决构建空谱核时超像素方法提取的空间信息完全依赖于同一个超像素特征,边缘处像素空间信息刻画不准确这一缺陷,从而有效提升分类精度.首先本文提出一种固定窗口与超... 详细信息
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关于江苏省本科生学习重点方向的调查研究
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应用数学进展 2019年 第1期8卷 31-40页
作者: 陈申申 崔梦金 赵佳玉 蔡明娟 南京审计大学 统计与数学学院江苏南京
近年来,随着社会政策和就业形势的变化,大学生在校的学习重点方向越来越趋于多样化。除了专业学习以外,在校本科生学习考证也变成了非常普遍的现象。因此,大学生基于专业学习和考证学习的学习重点方向的多重选择引发了我们的思考和关注... 详细信息
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含参数拟线性非齐次椭圆型方程的多重解
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数学物理学报(A辑) 2019年 第2期39卷 286-296页
作者: 宋洪雪 魏云峰 南京邮电大学理学院 南京210023 河海大学理学院 南京210098 南京审计大学统计与数学学院 南京211815
该文研究如下形式的拟线性非齐次椭圆型方程-△_pu-△_p(|u|^(2α))|u|^(2α-2)u+V(x)|u|^(p-2)u=h(u)+g(x), x∈R^N,其中1 <p≤N (N≥3),1/2 <α≤1,V∈C(R^N,R), h∈C(R,R),而且扰动项g∈L^p'(R^N),这里p'=p/(p-1).利... 详细信息
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大学数学第一课——探讨数学教与学的方法论
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中国科技经济新闻数据库 教育 2019年 第2期 00172-00173页
作者: 许飞 唐东磊 南京审计大学 统计与数学学院 江苏 南京 210029
本文以南京审计大学为例,介绍了当代高等院校非数学专业数学教学的一般模式,通过分析90后、以及部分跨入高校的00后大学生的心理特征,主要探讨了改良非数学专业数学教学方法的几点建议,并给出了具体的操作流程。此教学方法的重点在于... 详细信息
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