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作者

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语言

  • 376 篇 中文
检索条件"机构=南京审计学院会计学院/金审学院"
376 条 记 录,以下是121-130 订阅
排序:
经济困境、财务困境与公司业绩——基于A股上市公司的实证研究
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财经研究 2005年 第5期31卷 112-122页
作者: 章之旺 吴世农 南京审计学院会计学院 江苏南京210029 厦门大学管理学院 福建厦门361005
文章选择沪深股市全部A股上市公司为研究样本,采用参数检验与非参数检验相结合的方法,考察经济困境、财务困境与公司业绩之间的经验关系。研究发现,在所处行业经历经济困境时,最高财务杠杆的两组公司销售增长率比最低财务杠杆的两组公... 详细信息
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基于价值链的集团公司全面预算管理模式的设计与实施
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改革与战略 2007年 第12期23卷 61-64页
作者: 许汉友 岳峰 河海大学商学院 江苏南京210098 南京审计学院会计学院
文章基于传统全面预算管理模式在集团公司实施的现状,将价值链理论和管理控制理论融入全面预算管理中,提出基于价值链的集团公司全面预算管理模式。该模式根据环境变化,运用价值链分析适时调整原有体系,是一个不断更新的模式。然后结合... 详细信息
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基于DEA的高等学校内部院系绩效评价
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管理评论 2011年 第7期23卷 108-115页
作者: 殷俊明 王平心 南京审计学院会计学院 南京210029 杭州电子科技大学财经学院 杭州310018
内部院系绩效评价是高等学校加强内部管理的关键。本文利用X大学的数据,采用数据包络分析法对有关院系的办学绩效进行评价,得出了各学院的总体技术效率、纯技术效率和规模效率值,对有关投入产出指标的松弛量进行了分析,从而指明了调整... 详细信息
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独立学院创新创业人才培养模式探析
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黄冈师范学院学报 2011年 第5期31卷 134-136页
作者: 周建 南京审计学院会计学院/金审学院 江苏南京211815
在文献研究的基础上,阐述了独立学院的特征及其实施创新创业人才培养模式的有利条件;分析了目前独立学院人才培养模式中存在的问题,相应地提出独立学院人才培养模式的改革路径。
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制度环境、独立董事与长期借款融资——来自中国上市公司的经验证据
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山西财经大学学报 2011年 第4期33卷 106-114页
作者: 胡苏 南京大学会计与财务研究院 江苏南京210093 南京审计学院会计学院 江苏南京210029
以2005~2008年中国A股非融类上市公司为样本,考察了独立董事治理对公司长期借款融资的影响。实证研究表明,独立董事比例和独立董事薪酬与长期借款比重正相关;在民营上市公司和市场化水平较低的地区,独立董事治理机制对上市公司获取... 详细信息
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浅析我国物流业发展的挑战与思路--以南通市物流业发展为例
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消费导刊 2011年 第11期 51-54页
作者: 周闺臣 徐文逸 王茵如 陈思达 南京审计学院会计学院
本文以南通市物流业发展为切入口,结合对南通市多家大中小型物流公司以及南通市多家制造企业的走访所得资料,与南通市崇川区税务部门相关政府人员的访谈和调研资料,以解决南通市物流行业中所存在的问题量为着力点,从政府部门、物流... 详细信息
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基于动态因子模型的房价结构突变测度
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统计与决策 2015年 第19期31卷 80-82页
作者: 李伟军 王敬勇 安徽工业大学商学院 安徽马鞍山243000 南京审计学院会计学院 南京210029
文章构建了针对多维时间序列数据结构突变检验的动态因子模型方法,分别从整体和城市两个角度对中国房价结构突变进行了实证检验,发现了样本期内的外部信息冲击对房地产市场趋势变动的影响,进而从时间和空间两个方面分析了房价突变特征,... 详细信息
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可持续增长中某一条件发生变化问题的探讨
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财会学习 2006年 第7期 28-29页
作者: 施平 南京审计学院会计学院
注册会计师全国统一考试第三章可持续增长条件中某一比率发生变化后进行推算的问题是一个重点也是考生学习的难点,本文结合具体的例子讲解了两种具体的方法,可以帮助考生更准确地找到最容易的解题方法。
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重视保障失地农民经济权益 努力提升失地农民生活质量——南通通州市平潮镇土地征用状况调查报告
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消费导刊 2008年 第17期 32-33页
作者: 朱亚娟 缪陈榕 宋乐平 李泽皓 南京审计学院会计学院
近几年来,随着我国城市化进程的步伐不断加快,农民的土地被大规模地征用,因此产生了大量的失地农民,而失地农民问题紧密关系到我国农村的稳定和社会的可持续发展。为此,笔者以南通通州市平潮镇的政府及农民为调研对象,试图从平潮镇对农... 详细信息
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中小学教师心理问题研究分析
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中国科教创新导刊 2009年 第33期 244-244,246页
作者: 王传伟 南京审计学院会计学院
教育的成败与否,取决于决定着"学校的真正性质和方向"的教师群体是否具有超出一般人的健康而良好的教师人格。可以说,教师的心理健康问题关系到教育事业能否顺利发展的战略问题。因此,我们在强调学生的心理健康发展的同时,首先要关注... 详细信息
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