检索结果-内蒙古大学图书馆

商业会计 2010年第20期 71-72页

作者：胡苏南京审计学院会计学院

重理论轻实践、教学内容模式化、教学手段简单化、考核形式单一化等问题长期困扰着高校的财务管理教学,而ERP沙盘模拟实验课程能有效激发学生学习的积极性,锻炼学生分析问题的综合能力,在ERP沙盘模拟实验中增加结果记录可以为财务管理... 详细信息

重理论轻实践、教学内容模式化、教学手段简单化、考核形式单一化等问题长期困扰着高校的财务管理教学,而ERP沙盘模拟实验课程能有效激发学生学习的积极性,锻炼学生分析问题的综合能力,在ERP沙盘模拟实验中增加结果记录可以为财务管理教学提供丰富直观的教学案例。配备良好的师资和优质的硬件设施,拟定合理的教学计划,建立动态的ERP沙盘模拟教学案例库是实现沙盘模拟实验与财务管理教学耦合的有效路径,同时也将会大大提升财务管理课程的教学效果。

关键词： ERP沙盘模拟财务管理教学模拟实验路径耦合教学案例库财务管理课程学生分析

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构建会计实践教学体系之思考

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会计之友 2010年第36期 121-123页

作者：施平南京审计学院会计学院

新时期对会计人才的衡量标准和价值观念发生了重大变化,对大学生的实践能力和综合素质也提出了更高更新的要求。会计实践教学对培养应用型、职业型人才具有重要作用。文章探讨了会计实践教学的目标,在此基础上提出了相应的实践教学内容... 详细信息

新时期对会计人才的衡量标准和价值观念发生了重大变化,对大学生的实践能力和综合素质也提出了更高更新的要求。会计实践教学对培养应用型、职业型人才具有重要作用。文章探讨了会计实践教学的目标,在此基础上提出了相应的实践教学内容体系,并对通过实践教学提高会计专业教学质量提出了相应的建议。

关键词：会计实践教学教学质量应用型

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三维价值驱动的企业业绩评价:理论框架与指标体系

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审计与经济研究 2010年第4期25卷 65-71页

作者：朱明秀南京审计学院会计学院江苏南京211815

知识经济条件下,股东、员工、顾客三个利益主体的满意度和感知价值成为企业价值的关键驱动因素。企业业绩评价应突出价值创造过程,关注价值驱动因素。三维价值驱动的企业业绩评价指标体系由目标层指标和驱动层指标组成,目标层指标为企... 详细信息

知识经济条件下,股东、员工、顾客三个利益主体的满意度和感知价值成为企业价值的关键驱动因素。企业业绩评价应突出价值创造过程,关注价值驱动因素。三维价值驱动的企业业绩评价指标体系由目标层指标和驱动层指标组成,目标层指标为企业价值,驱动层指标包含股东维度的评价指标、员工维度的评价指标和顾客维度的评价指标。

关键词：价值驱动因素业绩评价股东员工顾客

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企业增长、规模与财务风险的相关性研究

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审计与经济研究 2010年第6期25卷 62-67页

作者：施平南京审计学院会计学院江苏南京211815

在计算我国上市公司的财务风险之后,通过建立多元回归模型,对Gibrat's law进行了检验,发现2001年—2007年我国的上市公司并不服从Gibrat's law,因为企业的增长率与企业规模有显著的相关关系,不满足两者相互独立的基本假定。另外... 详细信息

在计算我国上市公司的财务风险之后,通过建立多元回归模型,对Gibrat's law进行了检验,发现2001年—2007年我国的上市公司并不服从Gibrat's law,因为企业的增长率与企业规模有显著的相关关系,不满足两者相互独立的基本假定。另外,企业增长率与财务风险之间也存在相关关系。值得注意的是,无论是企业规模还是财务风险,与企业增长率之间的相关关系都是比较复杂的,并且每年所表现的形式也不尽相同。

关键词：企业增长规模财务风险 Gibrat's law

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供应链成本控制:价值引擎与方法集成

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会计研究 2010年第4期 65-73页

作者：殷俊明王跃堂南京审计学院会计学院 210029 南京大学会计系 210093

本文以伙伴关系与信息共享为基础,分析了供应链成本控制中关系性租金和跨组织学习两种价值引擎。从时间序列、空间范围、流程深化三个角度,论证了全生命周期成本控制、跨组织成本控制、协同价值链分析三个供应链成本控制概念对各种成本... 详细信息

本文以伙伴关系与信息共享为基础,分析了供应链成本控制中关系性租金和跨组织学习两种价值引擎。从时间序列、空间范围、流程深化三个角度,论证了全生命周期成本控制、跨组织成本控制、协同价值链分析三个供应链成本控制概念对各种成本控制方法的拓展与集成。在当前条件下,以伙伴关系为基础,加强成员间的信息共享与跨组织学习,开展供应链集成成本控制,有利于提升供应链竞争力。

关键词：供应链成本控制生命周期成本控制跨组织成本控制协同价值链分析

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试论公允价值的本质及其计量的可靠性

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审计与经济研究 2010年第6期25卷 57-61页

作者：董必荣南京审计学院会计学院江苏南京211815

目前会计学界对公允价值有广义和狭义两种不同的认识,由此引发了会计学界关于公允价值本质的不同观点之争。公允价值的本质应放在"基于价值会计"体系中进行理解,它是会计计量力图实现的一种理想目标,而不是计量属性。公允价... 详细信息

目前会计学界对公允价值有广义和狭义两种不同的认识,由此引发了会计学界关于公允价值本质的不同观点之争。公允价值的本质应放在"基于价值会计"体系中进行理解,它是会计计量力图实现的一种理想目标,而不是计量属性。公允价值计量的可靠性级次不应该依据计量属性本身的性质来划分,而应该依据会计计量时所用参数的可靠性程度来进行划分。

关键词：公允价值计量目标计量属性基于交易会计基于价值会计

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审计委员会的治理路径及过程控制

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经济与管理研究 2010年第8期31卷 117-121页

作者：胡苏南京审计学院会计学院南京大学会计与财务研究院

审计委员会参与公司治理的最终目标是提高信息披露的质量,保证投资者的利益。聘用合格的成员,赋予适当的权利和资源,勤勉地工作是审计委员会实现该目标的基本路径。以财务报告的生成过程为轴线,审计委员会的治理路径,体现了在特定治理... 详细信息

审计委员会参与公司治理的最终目标是提高信息披露的质量,保证投资者的利益。聘用合格的成员,赋予适当的权利和资源,勤勉地工作是审计委员会实现该目标的基本路径。以财务报告的生成过程为轴线,审计委员会的治理路径,体现了在特定治理环境下的"投入"、"作用过程"再到"产出"的完整流程。审计委员会履职的过程控制机制,主要体现在会议流程控制、年报审计流程控制和内部审计的督导流程控制,同时建立实施配套联动的绩效评价体系、薪酬激励机制、信息披露制度和责任追究制度是审计委员会有效治理的重要保障。

关键词：审计委员会治理路径过程控制

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资产计量模式差异研究

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中南财经政法大学学报 2010年第5期 110-115页

作者：董必荣李虎南京审计学院会计学院江苏南京210029 南京大学商学院江苏南京210093

有形资产的计量模式与无形资产的计量模式在诸多方面存在差异。有形资产计量的关键是要测量有形资产的经济价值,无形资产计量的关键则是要测量无形资产在实现企业目标过程中所发挥的作用及其作用机理;有形资产通常采用单维财务计量模式... 详细信息

有形资产的计量模式与无形资产的计量模式在诸多方面存在差异。有形资产计量的关键是要测量有形资产的经济价值,无形资产计量的关键则是要测量无形资产在实现企业目标过程中所发挥的作用及其作用机理;有形资产通常采用单维财务计量模式,而无形资产则通常采用多维综合计量模式,两类资产计量模式的选择及其历史变迁与这两类资产的本质特征及其在企业的作用机理密切相关,同时也是为了实现目的性计量和事实性计量的有机统一。

关键词：有形资产无形资产财务计量多维综合计量

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智力资本的战略地位分析

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科技与经济 2010年第6期23卷 87-90页

作者：董必荣熊程南京审计学院会计学院南京210029 南京河西新城区开发建设指挥部南京210017

"资源基础论"认为,是否拥有有价值的、稀缺的、难以模仿的、难以替代的特异资源是一个企业能否取得持续竞争优势的关键。在企业的各类资源中,只有部分智力资本符合特异资源的4个属性特征,具有创造持续竞争优势的潜力。因此,... 详细信息

"资源基础论"认为,是否拥有有价值的、稀缺的、难以模仿的、难以替代的特异资源是一个企业能否取得持续竞争优势的关键。在企业的各类资源中,只有部分智力资本符合特异资源的4个属性特征,具有创造持续竞争优势的潜力。因此,企业竞争战略的构建和实施应该围绕智力资本展开。

关键词：资源基础论有形资产智力资本

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财经类高校实验教学中存在的问题及对策

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价值工程 2010年第32期29卷 254-255页

作者：高凤莲南京审计学院会计学院南京210029

实验教学是把素质教育和创新教育全面深入地推广的一种全新教育理念与教育方法,是理论教育与实践运用有效结合的纽带。基于此,本文从教学理念、师资配置等方面分析财经类专业目前实验教学中存在的不足,并有针对性地提出完善的建议与对策。

关键词：财经专业实验教学教学理念理论课程

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