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347 条 记 录,以下是11-20 订阅
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一种基于标签相关性的多标签分类算法
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计算机应用研究 2014年 第9期31卷 2609-2612页
作者: 王霄 周李威 陈耿 朱玉全 江苏大学计算机科学与通信工程学院 江苏镇江212013 南京审计学院信息科学学院 南京211815
针对基于概率统计的ML-kNN算法只能对每个独立的标签进行分析,忽略了真实世界中标签间的相关性,提出了一种联系标签相关性的ML-kNN算法(S-ML-kNN)。该方法对训练集进行扩展,并按照标签间的二阶组合来构造新的标签,融合了标签之间的相关... 详细信息
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学生发展理论视阈下的高校学困生问题研究
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教书育人(高教论坛) 2014年 第6期 27-29页
作者: 王丹 陈晓斌 南京审计学院信息科学学院
我国高校实行扩招政策十多年以来,高等教育进入规模急剧扩张的发展阶段,并开始从大众化向普及化的转型。进入高等学校的"门槛"逐年降低,一方面为更多的学生提供接受高等教育的机会,精英教育观念被淡化,但同时也因高等教育规模与质量... 详细信息
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基于模糊规则的学习者认知水平估算方法
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计算机应用研究 2014年 第9期31卷 2652-2655页
作者: 孙家振 朱玉全 周李威 陈耿 江苏大学计算机科学与通信工程学院 江苏镇江212013 南京审计学院信息科学学院 南京211815
认知水平估算是远程学习系统中实现学习导航和知识推荐的一个重要依据。针对现有的估算方法存在计算方式单一、逻辑推理简单等问题,提出了一种用模糊集表示认知水平等级,以记忆量为判断标准、试题难度和做题时间为影响因素,通过模糊推... 详细信息
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主导模式和回收方式最优组合与供应链稳定性
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系统工程学报 2014年 第1期29卷 85-95页
作者: 公彦德 南京审计学院信息科学学院 江苏南京211815 东南大学经济管理学院 江苏南京210096
为了探寻供应链主导模式和回收方式的最优组合,运用博弈论方法,构造了制造商主导和销售商主导的两类供应链主导模式,制造商回收和销售商回收的两类回收方式.在主导模式和回收方式的四类组合情形下,分析了销售价、销售量、回收率及利润... 详细信息
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基于公众满意度的电子政务绩效评估指标体系设计
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财会研究 2014年 第1期 68-70页
作者: 陈海勇 南京审计学院信息科学学院
从完善服务型政府导向的电子政务绩效评估体系出发,基于顾客满意度理论和技术接受模型分析电子政务公众满意度的影响因素,并设计了公众满意前提下的电子政务绩效评估指标体系,分析如何利用层次分析法确定评估指标权重。
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略论文化营销与事件营销的融合
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现代商业 2014年 第4期 66-67页
作者: 姚佳燕 李卫红 南京审计学院信息科学学院 211815
随着市场营销在企业经营活动中地位的提升,文化营销和事件营销已经越来越受企业的重视。本文首先是从理论上分析文化营销和事件营销的基本内涵和特点,然后针对文化营销与事件营销的融合进行理论探索,将文化的"灵魂"注入事件营... 详细信息
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两寡头序贯进入下的B2B电子商务网站IT投资决策
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中国管理科学 2014年 第2期22卷 56-64页
作者: 谢兆霞 李莉 南京审计学院信息科学学院 江苏南京211815 南京理工大学经济管理学院 江苏南京210094
在竞争性的B2B电子商务网站这一市场中,用户转移成本及网络外部性的存在会阻碍用户转向市场后入者,从而给市场先入者带来用户规模优势,而IT成本下降可以给后入者带来成本优势,在这些因素交互影响的市场环境下,先入者和后入者应采取何种I... 详细信息
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基于无聊经济的高校传媒发展策略研究
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科技广场 2014年 第3期 230-235页
作者: 掌馨仪 许多 朱晗 王红霞 南京审计学院信息科学学院 江苏南京210029
随着科技的进步,"无聊经济"迅速发展,并逐渐成为释放压力、打发时间的最佳选项。在高校中,类似于商业广告、计算机游戏广告、手机传媒、纸质宣传、人人网、开心网等无聊经济正在迅速传播,本文主要研究在无聊经济的背景下,高... 详细信息
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激励机制在高校科研管理中的问题及对策研究
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技术与创新管理 2014年 第1期35卷 13-16,33页
作者: 冯春贵 黄兵 南京审计学院信息科学学院 江苏南京211815
近年来,随着国家经济实力的提升和高等教育事业的发展,我国高校科研环境已发生深刻的变化。针对新时期激励机制在我国高校科研管理中存在的问题,通过对科研管理的理论研究,并结合科研管理实践,尝试提出创新性的解决措施和对策建议,以建... 详细信息
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行业特色型高校协同创新模式探究
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扬州大学学报(高教研究版) 2014年 第2期18卷 12-16页
作者: 冯春贵 杨峥 南京审计学院信息科学学院 江苏南京211815
协同创新为当前高校的创新活动提供了新的视角和模式。深厚的行业背景、高度契合的学科专业设置、雄厚的科研实力,决定了行业特色型高校在推进面向行业产业的协同创新过程中具有明显的比较优势。立足行业特色型高校自身的优势和目标定位... 详细信息
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