检索结果-内蒙古大学图书馆

高教探索 2025年第2期 37-43页

作者：吴其阳江世银范晨诚南京审计大学党政办公室南京大学政府管理学院南京审计大学南京大学公共政策研究院

提升高校内部治理效能,既是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求,也是扎根中国大地建设教育强国的重要保障。当前,高校内部治理“碎片化”困境在理念共识、协作机制和信息共享等方面愈发凸显。整体性治理是一种基于公共利益价... 详细信息

提升高校内部治理效能,既是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求,也是扎根中国大地建设教育强国的重要保障。当前,高校内部治理“碎片化”困境在理念共识、协作机制和信息共享等方面愈发凸显。整体性治理是一种基于公共利益价值最大化的治理理念,强调整体性协商对话,注重数字技术应用,能够更好地为高校内部治理“碎片化”困境提供破解路径。要从三个维度提升高校内部治理效能:强化公共价值导向的认知维度,聚焦机制优化的制度维度,关注数字化转型的技术维度。

关键词：高校内部治理 “碎片化”困境整体性治理理论

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高校学生事务研究——基于美国大学生事务研究的经验

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高等教育研究 2014年第10期35卷 72-78页

作者：徐波南京审计学院党政办公室江苏南京211815

美国大量学生事务研究的结论已证实了学生事务的教育价值与功能,从而明确了学生事务的发展方向,极大地推动了学生事务的专业化。我国高校的学生事务实践亟待学生事务理论的指导,从"学生为本"理念出发,以学生事务教育功能最大... 详细信息

美国大量学生事务研究的结论已证实了学生事务的教育价值与功能,从而明确了学生事务的发展方向,极大地推动了学生事务的专业化。我国高校的学生事务实践亟待学生事务理论的指导,从"学生为本"理念出发,以学生事务教育功能最大化为目标,由学生、课外教育方案、课外教育经历、学习成果、评估五大要素组成的研究框架,是开展学生事务研究的可能路径。

关键词：学生事务课外教育经历学习成果

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高校教学的道德追问

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江苏高教 2007年第5期 69-71页

作者：赵欢春南京审计学院院办公室

高校的教学改革必须把道德价值作为改革的重要的参照和目标追求,既要做到科学合理性,又要做到道德价值合理性。本文从伦理学的角度对高校教学进行道德追问,回答了高校教学合道德性的内在规定性:教学是促进人与文化的双向生成;教学是师... 详细信息

高校的教学改革必须把道德价值作为改革的重要的参照和目标追求,既要做到科学合理性,又要做到道德价值合理性。本文从伦理学的角度对高校教学进行道德追问,回答了高校教学合道德性的内在规定性:教学是促进人与文化的双向生成;教学是师生共享共生的活动;教学是尊重人的自主和理解。最后揭示了对高校教学道德追问的现实意义。

关键词：高校教学道德追问现实意义

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论高校德育环境建设的理论依据和实践基础

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江苏高教 2007年第6期 117-119页

作者：李海燕张成南京审计学院学生处南京审计学院院长办公室

加强德育环境建设,是增强高校德育科学性、有效性的一个重要方面。马克思主义德育环境思想、环境心理学和隐性课程论等理论是构建高校德育环境的理论依据。近年来我国高校德育环境建设取得的主要成绩和存在问题则形成了加强高校德育环... 详细信息

加强德育环境建设,是增强高校德育科学性、有效性的一个重要方面。马克思主义德育环境思想、环境心理学和隐性课程论等理论是构建高校德育环境的理论依据。近年来我国高校德育环境建设取得的主要成绩和存在问题则形成了加强高校德育环境建设的实践基础。

关键词：高校德育环境建设理论依据实践基础

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高校就业工作网络构建的思考

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江苏高教 2008年第2期 102-104页

作者：王树田南京审计学院院长办公室

针对当前大学生就业指导存在的三对矛盾,文章认为,高校应建立由大学生就业指导中心、职业生涯规划工作设计室和学生学习支持中心组成的三位一体的就业工作网络,探讨了在构建就业工作网络时应该注意的四个问题。

关键词：大学生就业自身困境学校对策

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美国高校新生研讨课的现状、特点及启示——基于三次全美高校新生研讨课调查结果的分析

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现代大学教育 2012年第2期28卷 69-74页

作者：徐波南京审计学院校长办公室

2003年以来,新生第一年经历与转换国家资源中心先后三次发起全美高校新生研讨课调查。调查结果表明,美国的高校普遍开设新生研讨课。拓展性、适应性研讨课是其主要类型,形成学术技巧、让学生适应学校资源与服务等是新生研讨课的主要目... 详细信息

2003年以来,新生第一年经历与转换国家资源中心先后三次发起全美高校新生研讨课调查。调查结果表明,美国的高校普遍开设新生研讨课。拓展性、适应性研讨课是其主要类型,形成学术技巧、让学生适应学校资源与服务等是新生研讨课的主要目标和主题。服务学习渐渐成为新生研讨课的一部分。新生研讨课主要是由教学人员指导,同时,学生事务专业人员、高年级本科生、研究生也参与指导。多数新生研讨课提供1到3个学分。新生研讨课具有提高学生保留率、促进学生之间联系、提高学生学校满意度等多项功能。

关键词：新生研讨课调查结果美国高校

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学生投入理论视角下大学教育质量的评估及提高

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江苏高教 2013年第5期 127-129页

作者：徐波南京审计学院院长办公室南京211815

学生投入理论认为,学生的成功是由学生投入的时间与精力、学校促进学生投入程度两个方面决定的。文章从学生投入形式的创设与学生的积极参与以及学校实施促进学生投入的政策和实践两个方面,对学生投入理论视角下大学教育质量的提高,做... 详细信息

学生投入理论认为,学生的成功是由学生投入的时间与精力、学校促进学生投入程度两个方面决定的。文章从学生投入形式的创设与学生的积极参与以及学校实施促进学生投入的政策和实践两个方面,对学生投入理论视角下大学教育质量的提高,做了一些初步探讨。

关键词：学生投入大学教育质量投入形式

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内部控制理论的历史演进与未来展望

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审计与经济研究 2001年第4期16卷 3-8页

作者：李凤鸣韩晓梅南京审计学院院长办公室南京审计学院审计学系江苏南京210029

要管理好一个企业 ,要在激烈的市场竞争中立于不败之地 ,完善内部控制就成为必要条件之一。内部控制理论和实践在其长期的发展过程中不断地完善和丰富。本文对内部控制理论的历史演进进行了全面回顾 ,并介绍了当前国际内部控制理论最新... 详细信息

要管理好一个企业 ,要在激烈的市场竞争中立于不败之地 ,完善内部控制就成为必要条件之一。内部控制理论和实践在其长期的发展过程中不断地完善和丰富。本文对内部控制理论的历史演进进行了全面回顾 ,并介绍了当前国际内部控制理论最新进展。但是 ,环境的改变和企业的发展意味着内部控制理论必须随之发展 ,因此 ,本文也在分析目前内部控制理论不足的基础上 ,对内部控制理论的未来发展方向进行了展望。

关键词：内部牵制内部控制内部控制结构控制模式

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美国高校宿舍教育:生活学习项目——基于全美高校生活学习项目调查报告

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现代大学教育 2015年第1期31卷 48-53页

作者：徐波张曦南京审计学院党政办公室南京医科大学国际教育学院

生活学习项目是美国高校开展宿舍教育的形式。2004年以来,美国就生活学习项目开展了四次调查。调查表明每个生活学习项目都有教育目标和一个主题,围绕教育目标和主题设置课程和课外活动。项目有教师、学生事务人员、兼职的学生参与,并... 详细信息

生活学习项目是美国高校开展宿舍教育的形式。2004年以来,美国就生活学习项目开展了四次调查。调查表明每个生活学习项目都有教育目标和一个主题,围绕教育目标和主题设置课程和课外活动。项目有教师、学生事务人员、兼职的学生参与,并与住宿生进行广泛密切的师生互动。通过生活学习项目,美国高校有目的设计宿舍教育性环境,把宿舍改造为学生课堂教育与非课堂教育的衔接点,开发宿舍的教育潜能,取得了较好的教育成果。

关键词：宿舍教育生活学习项目美国高校

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高校学生投入理论:内涵、特点及应用

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高等教育研究 2013年第6期34卷 48-54页

作者：徐波南京审计学院院长办公室江苏南京211815

学生投入理论从学生角度关注高等教育经历对学生的影响,阐述了学生花费的时间、精力与学习成果之间的正相关关系,同时也强调学校为学生提供的教育环境的重要性。该理论具有直接关注学生的动机和行为、重视学校环境的精心设计和非课堂投... 详细信息

学生投入理论从学生角度关注高等教育经历对学生的影响,阐述了学生花费的时间、精力与学习成果之间的正相关关系,同时也强调学校为学生提供的教育环境的重要性。该理论具有直接关注学生的动机和行为、重视学校环境的精心设计和非课堂投入等鲜明特点,从而区别于其他学生发展理论。目前,基于学生投入理论开展的各类调查研究方兴未艾,为我们探索有效的人才培养实践开辟了新路径。

关键词：学生投入非课堂投入全美学生投入情况调查

来源：评论

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