检索结果-内蒙古大学图书馆

现代商业 2012年第10期 280-281页

作者：何程耀南京审计学院法学院 211815

我国的《反不正当竞争法》自1993年颁布实施以来,对于促进我国社会主义市场经济的健康,鼓励和保护公平竞争,反对不正当竞争,保护经营者和消费者的合法权益,发展发挥了重要作用。但由于立法时的条件与立法的指导思想所限,随着社会主义市... 详细信息

我国的《反不正当竞争法》自1993年颁布实施以来,对于促进我国社会主义市场经济的健康,鼓励和保护公平竞争,反对不正当竞争,保护经营者和消费者的合法权益,发展发挥了重要作用。但由于立法时的条件与立法的指导思想所限,随着社会主义市场经济的发展,暴露出了不少问题。本文对该法在实践过程中出现的一些缺陷进行了归纳,并就其如何完善进行了探讨。

关键词：反不正当竞争法缺陷完善

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套利者的一致售卖与股市崩溃

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广东金融学院学报 2012年第2期27卷 65-76,120页

作者：陶可陈国进南京审计学院金融学院江苏南京211815 厦门大学王亚南研究院福建厦门361005

在现有研究基础上,将套利者的售卖压力内生化,探讨套利者一致售卖和股市崩溃的关系。结果显示,反馈交易者影响套利者骑乘泡沫的时间,但并不影响崩溃的时间。对topview投资者日持股数据进行的分析表明,机构投资者不仅骑在泡沫上,而且其... 详细信息

在现有研究基础上,将套利者的售卖压力内生化,探讨套利者一致售卖和股市崩溃的关系。结果显示,反馈交易者影响套利者骑乘泡沫的时间,但并不影响崩溃的时间。对topview投资者日持股数据进行的分析表明,机构投资者不仅骑在泡沫上,而且其提前售卖与2007年上海股市崩溃密切相关。这对正确认识机构投资者作用和市场监管具有重要启示。

关键词：一致售卖股市崩溃套利者

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法律英语全英文教学模式的探索

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黑龙江省政法管理干部学院学报 2012年第1期 152-154页

作者：何新容南京审计学院法学院南京211815

在全球化的背景下,传统的法律英语教学模式不能满足培养高素质的涉外法律专业人才的需求,需要采用全英文教学模式来对法律英语教学进行改革,法律英语的全英文教学对师资、学生的知识结构以及教学资源的准备均有一定的要求,同时还应充分... 详细信息

在全球化的背景下,传统的法律英语教学模式不能满足培养高素质的涉外法律专业人才的需求,需要采用全英文教学模式来对法律英语教学进行改革,法律英语的全英文教学对师资、学生的知识结构以及教学资源的准备均有一定的要求,同时还应充分发挥案例教学法、模拟法庭、多媒体等在教学中的作用。

关键词：法律英语全英文教学教学条件案例教学

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高中生自我妨碍的特点及其与自我概念的关系

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中国特殊教育 2012年第2期 81-88页

作者：王申连赵玉晶郭本禹南京师范大学教育科学学院南京210097 南京审计学院心理咨询中心南京211815

采用问卷调查与自然实验相结合的方式对高中生自我妨碍(特质性自我妨碍与情境性自我妨碍)的特点及其与自我概念的关系进行研究。结果表明:(1)高中生特质性自我妨碍在性别上差异不显著,但在年级、学习成绩上差异显著。(2)高中生特质性自... 详细信息

采用问卷调查与自然实验相结合的方式对高中生自我妨碍(特质性自我妨碍与情境性自我妨碍)的特点及其与自我概念的关系进行研究。结果表明:(1)高中生特质性自我妨碍在性别上差异不显著,但在年级、学习成绩上差异显著。(2)高中生特质性自我妨碍与自我概念的总分及各个维度都存在显著负相关,其中自我概念的4个维度是特质性自我妨碍的有效预测变量。(3)在高中生情境性自我妨碍中,行为式自我妨碍的指标练习数目在性别、学习成绩上存在显著差异,但自陈式自我妨碍在各个变量上差异都不显著。(4)高中生情境性自我妨碍与自我概念存在显著负相关,其中自我概念的4个维度能有效预测行为式自我妨碍的指标练习数目,2个维度能有效预测自陈式自我妨碍。(5)高自我妨碍特质的高中生情境性自我妨碍得分也较高。

关键词：特质性自我妨碍情境性自我妨碍自我概念高中生

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薪酬参照体的效应研究:基于多表征的路径模型与相对重要性

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管理评论 2012年第9期24卷 130-142页

作者：谢延浩孙剑平申瑜南京理工大学经济管理学院南京210094 南京审计学院管理学院南京211815

参照体选择在分配公平、薪酬满意研究中扮演重要角色,而以往研究多是关注焦点对象与参照体在薪酬上的数量差异。本文认为,参照体"数量差异"并不能完整表征参照体的效应,为此提出了"信息知晓度"、"判断关联性&q... 详细信息

参照体选择在分配公平、薪酬满意研究中扮演重要角色,而以往研究多是关注焦点对象与参照体在薪酬上的数量差异。本文认为,参照体"数量差异"并不能完整表征参照体的效应,为此提出了"信息知晓度"、"判断关联性"、"比较频率"、"数量差异"等四类表征,在理论基础上构造路径模型与研究假设。实证研究表明,信息知晓度、判断关联性正向影响特定参照体的比较频率;数量差异正向影响分配公平、薪酬水平满意,比较频率负向影响分配公平、薪酬水平满意。通过三种研究路径的比较研究证实,自我生活成本等七类参照体相对重要。未来亟需就参照体选择的相关机制在纵贯上、在不同的组织情境下及考虑个体差异等方面予以深入考察。

关键词：参照体选择分配公平薪酬满意数量差异比较频率

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大学生创新素质现状研究——基于南京市8所高校的实证调查

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大学教育 2012年第12期 18-19页

作者：张汉强南京审计学院江苏南京210029

以南京市8所高校1330名在校大学生为样本,从创新意识、创新思维、创新能力、创新人格四个方面展开问卷调查。当前多数大学生创新兴趣较强,创新态度积极;思维灵活、富于联想;自学能力较强,易于接受新知识;具备自信心、坚韧性品格以及合... 详细信息

以南京市8所高校1330名在校大学生为样本,从创新意识、创新思维、创新能力、创新人格四个方面展开问卷调查。当前多数大学生创新兴趣较强,创新态度积极;思维灵活、富于联想;自学能力较强,易于接受新知识;具备自信心、坚韧性品格以及合作的精神。但整体缺乏创新理想;存在习惯性思维,思维能力有待进一步提高;创新实践能力较差,"知行"脱节现象严重;独立性、宽容性有待提高。

关键词：大学生创新素质实证调查

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FMEA方法在公共工程风险审计中的应用研究

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工程管理学报 2012年第5期26卷 52-56页

作者：刘雷许长青王巧平时现南京审计学院江苏省公共工程审计重点实验室江苏南京211815 南京审计学院国际审计学院江苏南京211815

对故障模式及影响分析风险评价法应用于公共工程风险审计的可行性、实用性和有效性进行了分析。构建了基于FMEA方法的公共工程风险控制的广义审计模型,结合具体的审计对象,对审计模型中的关键环节进行了详细分析。结果表明将FMEA方法应... 详细信息

对故障模式及影响分析风险评价法应用于公共工程风险审计的可行性、实用性和有效性进行了分析。构建了基于FMEA方法的公共工程风险控制的广义审计模型,结合具体的审计对象,对审计模型中的关键环节进行了详细分析。结果表明将FMEA方法应用于公共工程风险审计,可以有效预防公共工程风险,通过采取有效的措施应对风险,提高了公共工程的可靠性,为我国公共工程风险审计提供一种新的思路和技术,促使公共工程审计工作向科学化和规范化迈进。

关键词：公共工程工程风险审计故障模式及影响分析

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中国企业R&D信息披露问题研究文献综述

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产业与科技论坛 2012年第9期11卷 10-11,54页

作者：胡华骁南京审计学院会计学院

本文从我国企业R&D信息披露的模式,信息披露的现状以及R&D信息对企业绩效、股票价格影响三方面对中国企业R&D信息披露问题进行文献综述,通过系统的文献梳理,发现目前我国企业R&D信息披露模式正在从费用化转变为有条件... 详细信息

本文从我国企业R&D信息披露的模式,信息披露的现状以及R&D信息对企业绩效、股票价格影响三方面对中国企业R&D信息披露问题进行文献综述,通过系统的文献梳理,发现目前我国企业R&D信息披露模式正在从费用化转变为有条件的资本化,但是披露现状仍不乐观,同时发现R&D信息披露,与企业绩效及资本市场股价具有相关性。

关键词： R&D 信息披露信息披露模式市场反应

来源：评论

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经济增长、能源消费与二氧化碳排放的关联分析

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统计与决策 2012年第2期28卷 109-111页

作者：陆敏赵湘莲南京航空航天大学经济管理学院南京210016 南京审计学院数学统计学院南京210029

中国的二氧化碳排放不仅表现为排放总量的增长,还表现在区域排放的差异性。文章选取江苏省区域统计数据,利用灰色关联分析方法,分别从静态、动态和整体的视角研究江苏省经济增长、能源消费结构与碳排放之间的关系,研究结果表明,第二产... 详细信息

中国的二氧化碳排放不仅表现为排放总量的增长,还表现在区域排放的差异性。文章选取江苏省区域统计数据,利用灰色关联分析方法,分别从静态、动态和整体的视角研究江苏省经济增长、能源消费结构与碳排放之间的关系,研究结果表明,第二产业的快速增长是导致江苏省二氧化碳排放增加的主要诱因,其次是大规模的煤炭消耗,因此要减缓江苏省二氧化碳排放的增长速度必须首先从改善产业结构和能源消费结构开始。

关键词：碳排放经济增长能源消费灰关联分析

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大学生社会实践风险管理案例研究

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淮海工学院学报（人文社会科学版） 2012年第19期10卷 115-120页

作者：毛勇王树田陈蕾南京审计学院统战部江苏南京211815 南京审计学院组织部江苏南京211815 南京审计学院信息科学学院江苏南京211815

社会实践是大学生探寻人与社会、人与自然等各种关系的复杂认知过程,伴随着社会实践难度的提高,实践中的各类风险也随之增加。如何指导学生控制风险、知难而上,成为困扰高校教师的一个难题。通过对真实社会实践项目案例的风险管理分析,... 详细信息

社会实践是大学生探寻人与社会、人与自然等各种关系的复杂认知过程,伴随着社会实践难度的提高,实践中的各类风险也随之增加。如何指导学生控制风险、知难而上,成为困扰高校教师的一个难题。通过对真实社会实践项目案例的风险管理分析,为处于风险困境中的学生与教师做出正确的或是更合适的选择提供帮助。

关键词：大学生社会实践风险管理案例研究

来源：评论

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