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主题

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机构

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  • 3 篇 中国矿业大学
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作者

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  • 30 篇 崔秀梅
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  • 29 篇 杨政
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语言

  • 854 篇 中文
检索条件"机构=南京审计学院金审学院会计与审计学院"
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2008年企业社会责任报告——经验证据与理论分析
2008年企业社会责任报告——经验证据与理论分析
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中国会计学会会计基础理论专业委员会2010年专题学术研讨会
作者: 崔秀梅 薛丽达 南京审计学院会计学院 南京大学会计与财务研究院
2008年近四百家的上市公司发布了企业社会责任报告,通过企业社会责任报告,各个利益相关方可以了解企业承担什么样的社会责任以及如何履行社会责任。那么这些企业社会责任报告的质量如何,产生的效果如何,本文利用润灵公益事业咨询公司对... 详细信息
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会计信息披露与监管——基于演化博弈论视角分析
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苏州科技学院学报(社会科学版) 2010年 第5期27卷 8-12页
作者: 王敬勇 薛丽达 铜陵学院经济贸易系 安徽铜陵244061 南京审计学院会计学院 江苏南京210029
从博弈论的角度看,会计信息披露会演化为投资者监管、企业披露虚假会计信息的两难境地。在没有监管机制的情况下,只有部分企业会自愿披露会计信息,这显然不利于企业的长期发展。通过演化博弈模型分析可知,会计信息披露必须有外界的监管... 详细信息
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基于可计算一般均衡方法的增值税转型优化研究
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山东经济 2010年 第4期26卷 88-94页
作者: 江笑云 汪冲 夏一丹 南京审计学院会计学院 江苏南京211815 南京财经大学财政与税务学院 江苏南京210046 南开大学经济学院 天津300071
论文运用可计算一般均衡方法分析了2009年消费型增值税转型改革后的进一步优化问题。研究发现"拓宽税基+降低税率"组合方式远比单边调整更为可取,这种组合方案进行的越彻底,越能满足增值税改革的政策目标和当前宏观经济形势... 详细信息
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浅谈中国企业国际化中的融风险管理
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致富时代(下半月) 2010年 第9期 28-28页
作者: 郑杨红 南京审计学院金审学院
中国企业在改革开放30年中早已积累了丰富的经验、雄厚的资,企业家们也都渴求着更进一步融入世界经济,实现国际化运作,当下应该正是企业家们开疆拓土、进行海外抄底千载难逢的大好机遇。但汇率以及原材料价格波动的加剧,使得国际... 详细信息
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企业对外智力资本报告研究
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会计研究 2009年 第11期 53-58页
作者: 董必荣 南京审计学院会计学院 210029
近年来,智力资本报告在发达国家逐步兴起,并逐渐成为部分知识密集型企业对外报告的一部分。由于目前各个企业编制的智力资本报告差异化过大,因而智力资本信息很难被投资者一致地理解和应用。作为对外报告,智力资本报告应尽可能以标准化... 详细信息
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财务绩效驱动管理层的信息披露吗——来自上市公司的经验证据
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管理评论 2009年 第9期21卷 86-93页
作者: 涂建明 南京审计学院会计学院 南京210029
信息披露质量是否会受到财务绩效的影响,以及如何影响,是揭示资本市场中公司管理层实施信息披露管理行为一个关键的研究视角。本文以深交所上市公司为样本研究了管理层不同信息披露努力程度形成的信息披露质量与其不同经营管理努力程度... 详细信息
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美国次贷危机的财务透视以及对我国企业的启示
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会计研究 2009年 第10期 32-35页
作者: 杨政 涂建明 黄中生 南京审计学院会计学院 210029
本文从企业财务的角度透视由美国次贷危机引发的全球性融危机,指出在危机的产生和发展中,理财观念过于激进,理财工具功能的过度创新,以及财务激励机制的消极面和财务监管的弱化,对于众多的融企业陷入财务困境,具有关键性的影响。本... 详细信息
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管理会计变迁的多元化解释与研究启示
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会计之友 2009年 第15期 19-20页
作者: 严明 南京审计学院会计学院
近年来,管理会计变迁成为理论界与实务界共同关注的热点话题,企业生存与发展的内外部变量的变化是引起管理会计变迁需求的根本原因。本文从解释视角这个方法入手,结合这一领域的相关研究文献和成果,对此进行较为系统的回顾和梳理,尝试... 详细信息
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论案例教学在会计教学与培训中的应用
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财政监督 2009年 第22期 32-33页
作者: 程丽丽 南京审计学院会计系
本文剖析了会计教学传统方法的不足,并结合实际,强调案例教学法在会计教学与培训中的重要意义。在此基础上,本文总结了案例教学在会计教学与培训中应用的基本方法,以期对提高我国会计教学、培训质量有所裨益。
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澳大利亚会计本科教育分析与思考
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财会通讯(上) 2009年 第2期 119-120页
作者: 田志刚 南京审计学院会计学院
澳大利亚高等教育在国际上享有较高的声誉,本文将详细介绍澳大利亚大学会计本科教育目标、课程设计、教学方法以及质量保障体系,并在此基础上对我国高校会计本科教育的现状进行思考,对我国高校会计本科教育的发展提出建议。
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