检索结果-内蒙古大学图书馆

大舞台 2013年第10期 185-186页

作者：吴忠南京工程学院艺术与设计学院南京工程学院环艺教研室

"学院派"建筑教育在近代中国建筑教育中一直处于主导地位,并对中国现代建筑教育产生了深远的影响。因此,本文基于艺术院校环艺设计专业的视角,从历史渊源、教育家、教育思想、教育方法这四个方面重新解析民国时期"学院派... 详细信息

"学院派"建筑教育在近代中国建筑教育中一直处于主导地位,并对中国现代建筑教育产生了深远的影响。因此,本文基于艺术院校环艺设计专业的视角,从历史渊源、教育家、教育思想、教育方法这四个方面重新解析民国时期"学院派"建筑教育,以期为今天艺术院校环艺设计专业的教育实践提供新的思路和方法。

关键词： “学院派” 建筑教育环艺设计

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基于校企合作材料成型专业应用型人才培养模式研究

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中国电力教育 2012年第26期 21-22页

作者：杨少锋柳秉毅南京工程学院材料工程学院南京工程学院材料工程学院成型教研室

校企合作是应用型本科高校发展的重要路径之一,分析了校企合作的相互作用机理、应用型本科院校校企合作培养模式存在的问题,结合南京工程学院材料成型及控制工程专业应用型人才培养模式的特色,从课程设计、课程设计、技术培训和实践教... 详细信息

校企合作是应用型本科高校发展的重要路径之一,分析了校企合作的相互作用机理、应用型本科院校校企合作培养模式存在的问题,结合南京工程学院材料成型及控制工程专业应用型人才培养模式的特色,从课程设计、课程设计、技术培训和实践教学与理论教学相结合等三方面出发,探索和研究本专业培养模式。

关键词：校企合作应用型人才培养模式

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室内设计基础课程创新教学方式探索

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长春教育学院学报 2013年第7期29卷 111-111页

作者：吴智雪南京工程学院艺术与设计学院环艺教研室讲师硕士江苏南京211167

室内设计是一门综合性强并具有广阔发展前景的学科。室内设计基础作为室内空间设计的先修基础课程,教学效果将直接影响学生对各功能空间的设计表达的理解。针对传统室内设计课程授课模式现状,实践教学法与角色互换教学法的创新教学模式... 详细信息

室内设计是一门综合性强并具有广阔发展前景的学科。室内设计基础作为室内空间设计的先修基础课程,教学效果将直接影响学生对各功能空间的设计表达的理解。针对传统室内设计课程授课模式现状,实践教学法与角色互换教学法的创新教学模式,有望打破课堂环境的单一性,充分调动学生的好奇心,提高学生学习主动性,实现书本理论上升至实践的授课目标。

关键词：室内设计基础本科教学创新探索

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X射线双组分质量厚度测量优化能量组合

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核电子学与探测技术 2011年第11期31卷 1245-1249页

作者：陈敏聪南京工程学院计算机工程学院电科技教研室南京211167

介绍了用X射线等效能量法计算双组分物质质量厚度的方法,该方法在计算过程中采用单组分物质的等效质量衰减系数来替代双组分的等效质量衰减系数。通过射线吸收模拟实验,理论上计算了该方法的误差,结果表明在理论计算的双组分样品厚度范... 详细信息

介绍了用X射线等效能量法计算双组分物质质量厚度的方法,该方法在计算过程中采用单组分物质的等效质量衰减系数来替代双组分的等效质量衰减系数。通过射线吸收模拟实验,理论上计算了该方法的误差,结果表明在理论计算的双组分样品厚度范围内,该方法可以达到很好的精度,具备可行性。同时讨论了不同高压组合对质量厚度计算误差的影响。发现在固定一个高压的前提下,存在一个最佳低压,可以使质量厚度计算误差最小。

关键词：双能 X射线等效能量质量厚度最佳低压

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X射线线阵列探测器均匀性研究

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核电子学与探测技术 2011年第2期31卷 200-203页

作者：陈敏聪南京工程学院计算机工程学院电科技教研室南京211167

实验测试了芬兰X-SCAN0.4f线阵列探测器在X射线扫描前后的成像均匀性。得出扫描前阵列探测器各单元的本底输出随时间的漂移规律和扫描后各单元对X射线的响应规律。结果发现阵列探测器各单元扫描前后的响应均存在不一致性。通过偏置和增... 详细信息

实验测试了芬兰X-SCAN0.4f线阵列探测器在X射线扫描前后的成像均匀性。得出扫描前阵列探测器各单元的本底输出随时间的漂移规律和扫描后各单元对X射线的响应规律。结果发现阵列探测器各单元扫描前后的响应均存在不一致性。通过偏置和增益的校准虽然可以达到各单元响应的一致性,但没有真正解决各单元响应不一致的问题,这对定量计算会产生误差。用蒙特卡罗方法计算了不同厚度GOS闪烁晶体对不同能量入射光子的能量沉积效率和晶体阵列间的串扰,分析了可能引起不均匀性的原因之一的串扰问题。模拟结果给出了阵列单元间的串扰与晶体的尺寸和入射X射线的能量的定量关系,为下一步探测器结构的改进和软件的修正提供了依据。

关键词： X射线 GOS闪烁体线阵列均匀性串扰

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开展高校国防教育隐性课程研究的必要性刍议

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科技信息 2011年第2期 28-28,30页

作者：罗俊东南大学军事教研室南京工程学院

当前高校国防教育受到越来越多的重视,学术界对高校国防教育的研究越来越广泛,本文所探讨的是课程论视野下普通高等学校在国防教育过程中开展隐性课程研究必要性问题。从隐性课程的概念出发,探讨了隐性课程应用于高校国防教育的涵义,分... 详细信息

当前高校国防教育受到越来越多的重视,学术界对高校国防教育的研究越来越广泛,本文所探讨的是课程论视野下普通高等学校在国防教育过程中开展隐性课程研究必要性问题。从隐性课程的概念出发,探讨了隐性课程应用于高校国防教育的涵义,分析了当前国防教育课程及其隐性课程的研究现状,进而对开展高校国防教育隐性课程的必要性进行了阐述。

关键词：高校国防教育隐性课程必要性

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大学物理教学中人文素质的培养

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科技信息 2011年第5期 13-13,45页

作者：崔云康唐曙光唐春红吴庆春南京工程学院基础部物理教研室江苏南京210013

人文素质教育是教育改革和发展的必然选择,其实施必须同各学科教育相结合,即在学科教学中贯彻人文素质教育的观念。本文在问卷调查大学生人文素质现状的基础上,结合大学物理教学,就物理教学中人文素质教育进行阐述,以期对物理教学中的... 详细信息

人文素质教育是教育改革和发展的必然选择,其实施必须同各学科教育相结合,即在学科教学中贯彻人文素质教育的观念。本文在问卷调查大学生人文素质现状的基础上,结合大学物理教学,就物理教学中人文素质教育进行阐述,以期对物理教学中的人文素质教育有一个较为全面的认识。

关键词：大学物理教学人文素质教育

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流行元素在陈设设计中的应用

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美术教育研究 2011年第6期 100-101页

作者：吴智雪南京工程学院艺术与设计学院环境艺术设计教研室

将流行设计元素应用于室内陈设设计是一个较为新颖的研究课题。在当今设计风格多元化发展趋势的大环境下,行业积极鼓励设计师善于利用与总结流行设计元素在室内环境中的应用。笔者紧紧围绕时尚元素在现代陈设设计方面的应用展开研究,认... 详细信息

将流行设计元素应用于室内陈设设计是一个较为新颖的研究课题。在当今设计风格多元化发展趋势的大环境下,行业积极鼓励设计师善于利用与总结流行设计元素在室内环境中的应用。笔者紧紧围绕时尚元素在现代陈设设计方面的应用展开研究,认为流行设计元素与传统文化符号的紧密结合,将有助于推动非物质文化在现代室内设计中的传承,并指出有意识地追求设计中的流行美,是所有设计师在全球经济一体化发展大环境下不可回避的设计责任。

关键词：流行元素传统陈设设计

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基于华铸CAE的定子铸造工艺优化设计

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机械制造与自动化 2011年第2期40卷 16-18页

作者：陈亚宁陆文龙南京数控机床有限公司江苏南京211100 南京工程学院材料成型教研室江苏南京211167

采用华铸CAE软件对铝合金定子铸件的砂型铸造过程进行数值模拟,通过对铸造工艺方案的数值模拟和实验,优选出了最佳的铸造工艺用于生产,成功地消除了定子铸件生产过程的缩孔缩松缺陷。模拟结果与实际生产中的情况吻合较好。结果表明CAE... 详细信息

采用华铸CAE软件对铝合金定子铸件的砂型铸造过程进行数值模拟,通过对铸造工艺方案的数值模拟和实验,优选出了最佳的铸造工艺用于生产,成功地消除了定子铸件生产过程的缩孔缩松缺陷。模拟结果与实际生产中的情况吻合较好。结果表明CAE技术能为工艺方案的评价和改进提供科学的依据,能缩短新产品的开发周期,为企业带来了显著的经济效益。

关键词：定子数值凝固模拟工艺优化

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基于弧形顶板模具结构工艺中激光拼焊板弯曲回弹研究

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热加工工艺 2010年第15期39卷 109-110,113页

作者：陆文龙南京工程学院材料成型教研室江苏南京211167

通过数值模拟,研究了弧形顶板模具结构工艺中激光拼焊板回弹问题的几个关键控制因素:补偿角、托板力和凸凹模间隙等对其弯曲回弹的影响。结果表明,在不同补偿角、托板力和模具间隙的影响下,激光拼焊板具有与光板一致的回弹规律。因此,... 详细信息

通过数值模拟,研究了弧形顶板模具结构工艺中激光拼焊板回弹问题的几个关键控制因素:补偿角、托板力和凸凹模间隙等对其弯曲回弹的影响。结果表明,在不同补偿角、托板力和模具间隙的影响下,激光拼焊板具有与光板一致的回弹规律。因此,在设计模具时可以预先在模具结构及工件部位尺寸上采取措施,对激光拼焊板的回弹进行补偿。

关键词：激光拼焊板数值模拟弯曲回弹

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