检索结果-内蒙古大学图书馆

湖南中学物理 2025年第2期 9-12页

作者：王春晓南京市江北新区浦口外国语学校

本文讨论了实践性作业的目的和设计原则，介绍了实践性作业的设计策略。实践性作业强调“做中学”，为学生创造获得直接经验和情感体验的机会，通过实践活动促进学生建立知识之间的内在联系及理论与实际应用的联系，包括体验类、实验类... 详细信息

本文讨论了实践性作业的目的和设计原则，介绍了实践性作业的设计策略。实践性作业强调“做中学”，为学生创造获得直接经验和情感体验的机会，通过实践活动促进学生建立知识之间的内在联系及理论与实际应用的联系，包括体验类、实验类、制作类、参观类、查阅类等类型。教师要重视实践性作业的作业形式，提高初中物理作业的设计质量。

关键词：初中物理实践性作业跨学科设计策略

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以民间体育游戏提升小学田径教学趣味性

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体育风尚 2025年第3期 95-97页

作者：郦圣楠南京江北新区浦口外国语学校

在小学田径教学中,融入民间体育游戏能够显著提升课程的趣味性和学生的参与积极性。这种教学方式通过结合传统的游戏形式,使学生在享受运动乐趣的同时,轻松掌握田径基本技巧。民间游戏如“拔河”“跳绳”和“踢毽子”等,不仅丰富了课堂... 详细信息

在小学田径教学中,融入民间体育游戏能够显著提升课程的趣味性和学生的参与积极性。这种教学方式通过结合传统的游戏形式,使学生在享受运动乐趣的同时,轻松掌握田径基本技巧。民间游戏如“拔河”“跳绳”和“踢毽子”等,不仅丰富了课堂内容,还能激发学生的竞争意识与团队合作精神,为他们提供了一个轻松愉快的学习氛围。此外,通过游戏的引入,教师可以更有效地促进学生之间的互动,增强课堂凝聚力,从而提升整体学习效果。因此,将民间体育游戏融入田径教学,不仅能改善学生的运动能力,也能培养他们对体育活动的热情与兴趣,最终实现健康全面的发展。

关键词：民间体育游戏小学田径田径教学

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六“物”三“形”代偿助力小学课间体育活动

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中国学校体育 2025年第3期 95-97页

作者：郦圣楠南京江北新区浦口外国语学校

为应对小学课间体育活动面临的学生多、活动室(场)少与小的“三难”问题，丰富学生课间活动内容，落实学生每天运动时长规定，提升学生体质健康水平，结合学校校情、学情，利用现有场地和器材等资源，探索开展课间体育活动的思路与方法... 详细信息

为应对小学课间体育活动面临的学生多、活动室(场)少与小的“三难”问题，丰富学生课间活动内容，落实学生每天运动时长规定，提升学生体质健康水平，结合学校校情、学情，利用现有场地和器材等资源，探索开展课间体育活动的思路与方法，提出中小规模学校可以以零散器材、软器材、传统器材、新兴器材、废品制作器材以及器材组合的六“物”代偿方式，以学校固有地形开发、组织形式创新、统筹规划多种形式组合成的三“形”代偿形式，有效解决学生多而场地器材资源相对较少的难题，提高课间活动效率与效果。

关键词：体育器材体育场地体育活动体育游戏

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学起于思,智起于变--反比例函数与几何图形联袂解题

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数理天地(初中版) 2025年第4期 20-21页

作者：张洋南京江北新区浦口外国语学校 210000

初中数学中反比例函数与几何图形结合的题型是教学的重点.本文介绍利用点坐标构建函数几何桥梁、联合圆求解最值问题、联合平行四边形求面积等题型,旨在培养学生的综合思维能力,提升解题能力.

关键词：反比例函数几何图形函数与几何综合

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基于文化传承，体悟古诗之美——以统编版小学《语文》四年级（上册）《暮江吟》教学为例

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阅读 2025年第Z7期 53-55页

作者：赵发玉江苏省南京市江北新区浦口外国语学校

在统编版小学《语文》教材中，如何在课文中落实“连续观察”单元主题，是一线教师教学的一个关注点。笔者通过小学《语文》四年级（上册）《暮江吟》的教学，尝试把单元主题“观察”与古诗教学结合起来，从韵律、色彩、诗情、学法等多... 详细信息

在统编版小学《语文》教材中，如何在课文中落实“连续观察”单元主题，是一线教师教学的一个关注点。笔者通过小学《语文》四年级（上册）《暮江吟》的教学，尝试把单元主题“观察”与古诗教学结合起来，从韵律、色彩、诗情、学法等多维度体悟古诗教学之美，感受汉字教学的魅力，以此继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。

关键词：连续观察古诗教学文化自信

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做一个精神明亮的班主任

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江苏教育 2025年第8期 60-62页

作者：葛金莲南京江北新区浦口外国语学校高新分校南京210031

正如情景中所言,班主任需要处理各种教学、非教学任务,以及大量的班级事务:早上跟早读,培养学生良好的学习习惯;课间跟秩序,确保学生的人身安全;大课间跟锻炼,保障学生身体健康;放学时跟路队,护送学生安全离校;迎接各类检查、评比、培... 详细信息

正如情景中所言,班主任需要处理各种教学、非教学任务,以及大量的班级事务:早上跟早读,培养学生良好的学习习惯;课间跟秩序,确保学生的人身安全;大课间跟锻炼,保障学生身体健康;放学时跟路队,护送学生安全离校;迎接各类检查、评比、培训、竞赛;完成工作群里的各种学习、投票、收集等任务;当然,还要面对学生问题、家长投诉、学校评比和社会压力。

关键词：幸福教育自我关怀带班育人

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敬业,班主任的精神底色

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中小学班主任 2025年第3期 14-16页

作者：葛金莲江苏省南京市江北新区浦口外国语学校高新分校

敬业不仅是对班主任的职业要求,也是班主任刻进生命中的职业自觉。班主任在日常生活中应从行有所止、甘为人梯、循时播种、丰盈致远四个方面践行敬业精神。

关键词：班主任敬业修身乐业奉献勤业不辍

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张开手掌,才能留住更多沙子——学生朋辈交往案例一则

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班主任 2025年第1期 13-14页

作者：倪文霞张元娟江苏省南京江北新区浦口外国语学校 210000

放学路队中,我远远就看到小李离开自己的位置,跑到前两个冋学跟前,叽叽咕咕地说着什么:经我提醒后,他悻悻然回到了自己的位置。过了一会儿,他又跑到前面去了。我发现他是在跟小王交头接耳,于是再次点了他的名字。路队解散后,我把小王叫... 详细信息

放学路队中,我远远就看到小李离开自己的位置,跑到前两个冋学跟前,叽叽咕咕地说着什么:经我提醒后,他悻悻然回到了自己的位置。过了一会儿,他又跑到前面去了。我发现他是在跟小王交头接耳,于是再次点了他的名字。路队解散后,我把小王叫到跟前:“小李刚才跟你说什么?”

关键词：朋辈交往沙子手掌

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基于小学数学课堂培养学生反思能力的策略研究

基于小学数学课堂培养学生反思能力的策略研究

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第二届教育创新发展研究论坛

作者：张莉南京江北新区浦口外国语学校 210031

本研究旨在探讨在小学数学课堂上培养学生反思能力的有效策略，并提出相应的实践建议。反思能力作为一种重要的认知能力，不仅有助于学生深刻理解数学概念，还能促进其自主学习和问题解决能力的发展。研究首先回顾了反思能力的理论基础... 详细信息

本研究旨在探讨在小学数学课堂上培养学生反思能力的有效策略，并提出相应的实践建议。反思能力作为一种重要的认知能力，不仅有助于学生深刻理解数学概念，还能促进其自主学习和问题解决能力的发展。研究首先回顾了反思能力的理论基础，强调了反思在数学学习中的重要性。接着，通过文献综述和课堂观察，识别了当前小学数学教学中存在的问题，并分析了其对学生反思能力培养的影响。

关键词：小学数学课堂培养学生反思能力

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校园植物观察笔记

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科学大众(小学版) 2025年第Z1期 82-85页

作者：袁煜哲张燕宁王飞江苏省南京江北新区浦口外国语学校高新小学六(1)班江苏省南京江北新区浦口外国语学校高新小学

东南大学四牌楼校区坐落于南京市玄武区，历史最早可以追溯到1902年张之洞在南京四牌楼创办的三江师范学堂，经过多次改名，最终在1988年定名为“东南大学”。作为一所“985高校”，东南大学不仅在科研方面拥有卓越成就，在校园环境方...

东南大学四牌楼校区坐落于南京市玄武区，历史最早可以追溯到1902年张之洞在南京四牌楼创办的三江师范学堂，经过多次改名，最终在1988年定名为“东南大学”。作为一所“985高校”，东南大学不仅在科研方面拥有卓越成就，在校园环境方面更是名列前茅。校内四季分明，绿树成荫。漫步于校内，人仿佛完全置身于动植物的世界。从微小的昆虫到道路旁高大的法国梧桐，

关键词：

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