目的:了解江苏籍少数民族与汉族大一新生三大传染病知识、态度、行为(简称“知信行”,Knowledge,attitude and prac-tice,KAP)的差异。方法:于2019-2022年连续4年多阶段分层随机抽取江苏省20所高校的33,944名江苏籍大一新生,通过乙肝、...
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目的:了解江苏籍少数民族与汉族大一新生三大传染病知识、态度、行为(简称“知信行”,Knowledge,attitude and prac-tice,KAP)的差异。方法:于2019-2022年连续4年多阶段分层随机抽取江苏省20所高校的33,944名江苏籍大一新生,通过乙肝、艾滋病、结核病三大传染病问卷在线调查KAP状况。采用倾向性评分匹配(Propensity score matching,PSM)、倾向性评分(Propensity score,PS)回归、逆概率加权(Inverse probability of treatment weighting,IPTW)和多重线性回归模型分析少数民族与汉族学生之间的得分差异。结果:少数民族学生占0.9%(307名)。少数民族学生三大传染病知识(17.7±3.7 vs. 18.5±3.2)、态度(7.9±1.9 vs. 8.3±1.4)、行为(5.4±1.1 vs. 5.7±1.0)得分均与汉族学生存在差异(所有P值均<0.05)。PSM、PS回归、IPTW和多重线性回归模型均证实了结果的稳定性。PSM显示少数民族学生KAP得分分别与汉族学生差异0.762分(P<0.001)、0.387分(P<0.001)和0.264分(P<0.001);PS回归显示,分别差异0.683分(P<0.001)、0.316分(P<0.001)和0.160分(P=0.005);IPTW结果显示,分别差异0.750分(P<0.001)、0.320分(P<0.001)和0.160分(P=0.006);多重线性回归模型显示,分别差异0.795分(P<0.001)、0.327分(P<0.001)和0.167分(P=0.003)。结论:江苏籍少数民族大一新生三大传染病KAP得分均与汉族学生存在差异,高校应加强少数民族学生健康教育,提高其健康素养。
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