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  • 2 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 为人师表
  • 1 篇 高职实训
  • 1 篇 高校教师
  • 1 篇 效果评估
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  • 1 篇 数控铣削加工
  • 1 篇 夯实基础
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 模糊理论
  • 1 篇 高职英语
  • 1 篇 模式构建
  • 1 篇 综合素质
  • 1 篇 提高
  • 1 篇 数控编程
  • 1 篇 学习迁移
  • 1 篇 分层教学
  • 1 篇 “r”参数编程
  • 1 篇 因材施教
  • 1 篇 学科思想

机构

  • 3 篇 南京铁道职业技术...
  • 1 篇 苏州工业职业技术...
  • 1 篇 中国矿业大学
  • 1 篇 苏州大学
  • 1 篇 南京机电职业技术...
  • 1 篇 南京机电职业技术...

作者

  • 2 篇 俞涛
  • 1 篇 王建胜
  • 1 篇 zheng yuanyuan
  • 1 篇 郑圆圆
  • 1 篇 蔡云
  • 1 篇 chen zailiang
  • 1 篇 陈丽
  • 1 篇 陈再良
  • 1 篇 惠震霖

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"机构=南京机电职业技术高淳校区"
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高职英语分层教学模式构建与实践效果评估
视周刊
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视周刊 2025年 第6期 4-4页
作者： 陈丽 南京机电职业技术高淳校区 江苏南京211300
本文旨在探讨高职英语分层教学模式的构建策略及其在实际教学中的应用效果评估。通过对学生个体差异的深入剖析,本文提出了一套科学的分层方法,并详细阐述了教学内容、教学方法及评估体系的改革措施。研究结果显示,高职英语分层教学模... 详细信息
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点燃课堂教学的星星之火——浅谈以“为人师表,因材施教”为使命提高教学质量
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新课程研究(中旬刊) 2011年 第1期 110-111页
作者： 蔡云 南京机电职业技术学院中央门校区
如何提高教学实效,是当前教师面临的难题。文章从教师的角度出发,论述了提高教学质量的方法。
来源： 评论
模糊理论的应用与研究
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苏州大学学报（工科版） 2011年 第1期31卷 52-58页
作者： 郑圆圆 陈再良 苏州大学机电工程学院 江苏苏州215021 南京铁道职业技术学院苏州校区 江苏苏州215000
通过模糊理论在高校教师综合素质评估方面的应用,对模糊理论的两种评价模型进行了研究。通过实验举证,说明采用模糊理论进行综合评价可以更科学地解决工程科技方面的识别、分析、处理以及教育、社会、人文科学方面的分析和测试等一系列... 详细信息
来源： 评论
基于R参数编程对球形零件的铣削加工的研究
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轻工科技 2012年 第1期28卷 47-48页
作者： 俞涛 王建胜 南京铁道职业技术学院(苏州校区) 江苏苏州215000 中国矿业大学机电学院 江苏徐州221008
现今数控铣床如果配备西门子数控系统一般都支持"R"参数编程功能。合理地选用"R"参数编程,可以提高某些零件的加工精度(多选节点)和编程效率,也是手工编制复杂零件程序的主要方法之一,在不具备计算机自动编程的情... 详细信息
来源： 评论
高职院校实训课程教学思想的探索
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引用
广西轻工业 2009年 第11期25卷 190-190页
作者： 惠震霖 俞涛 苏州工业职业技术学院机电系 江苏苏州215104 南京铁道职业技术学院苏州校区 江苏苏州215137
高职院校的学生应有别于中职学生,教师应把学生学习的某门课程或技能作为载体,通过学习使学生掌握基本思维方法、基本的知识和技能,培养学生对该课程或技能所相关的课程或学科的思想的理解和掌握,成为具有良好的综合素质和职业素养的技... 详细信息
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