检索结果-内蒙古大学图书馆

重庆科技学院学报（社会科学版） 2010年第1期 38-39,51页

作者：秦红霞南京森林公安高等专科学校警务管理系

美国《濒危物种法》是世界范围内最富效力的物种保护法律之一,其效力主要源自其濒危物种优先的先进立法理念、对部长和政府部门的有力规范、切实可行的公众参与制度与公众诉讼制度及其法律规定的明确、细致和可操作性。这四个元素值得... 详细信息

美国《濒危物种法》是世界范围内最富效力的物种保护法律之一,其效力主要源自其濒危物种优先的先进立法理念、对部长和政府部门的有力规范、切实可行的公众参与制度与公众诉讼制度及其法律规定的明确、细致和可操作性。这四个元素值得中国《野生动物保护法》借鉴,对野生动物保护立法进行反思。

关键词：濒危物种政府公众法规

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战略联盟价值环节的选择—基于利润分配利益视角的研究

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科技进步与对策 2010年第23期27卷 115-118页

作者：李健陈郎梓南京师范大学商学院江苏南京210046 南京森林公安高等专科学校警务管理系江苏南京210046

企业加入战略联盟获得的利益来自于价值创造和价值攫取两个过程,它包括分工合作利益和利润分配利益两部分。从经济学视角,通过利润率和需求弹性这两个因素分别剖析了短期、长期情况下企业在价值攫取过程中对利润分配利益的获得情况,从... 详细信息

企业加入战略联盟获得的利益来自于价值创造和价值攫取两个过程,它包括分工合作利益和利润分配利益两部分。从经济学视角,通过利润率和需求弹性这两个因素分别剖析了短期、长期情况下企业在价值攫取过程中对利润分配利益的获得情况,从而将价值攫取过程中获得利润分配利益纳入企业选择联盟价值环节的战略框架中。

关键词：战略联盟价值攫取利润分配利益联盟环节选择

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环境犯罪主体特征及预防

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黑龙江生态工程职业学院学报 2010年第1期23卷 72-73页

作者：王志红南京森林公安高等专科学校警务管理系南京210046

由犯罪学研究的角度,对环境犯罪的主体特征从主体的构成、主体的行为能力、主体对环境的损害程度及危害后果等方面进行分析。把国家作为国际环境犯罪主体区别于其他类型的犯罪主体进行研究,并从普法、立法、监督及解决自然人的切身利益... 详细信息

由犯罪学研究的角度,对环境犯罪的主体特征从主体的构成、主体的行为能力、主体对环境的损害程度及危害后果等方面进行分析。把国家作为国际环境犯罪主体区别于其他类型的犯罪主体进行研究,并从普法、立法、监督及解决自然人的切身利益方面提出相应的预防对策。

关键词：环境犯罪主体特征犯罪学分析预防对策

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概念整合理论的阐释力及其应用

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哈尔滨学院学报 2010年第5期31卷 109-112页

作者：沈莉南京森林公安高等专科学校警务管理系江苏南京210046

Fauconnier的概念整合理论和Lakoff的概念隐喻理论为研究语言运用背后的认知活动搭起了一个统一的理论框架,成为目前解释隐喻工作机制最有影响力的两大理论。概念隐喻理论的两域模式可以为常规隐喻的工作机制做出合理的阐释,而Fauconnie... 详细信息

Fauconnier的概念整合理论和Lakoff的概念隐喻理论为研究语言运用背后的认知活动搭起了一个统一的理论框架,成为目前解释隐喻工作机制最有影响力的两大理论。概念隐喻理论的两域模式可以为常规隐喻的工作机制做出合理的阐释,而Fauconnier的概念整合理论的四空间模式却表现出更强大的阐释力,它不但可以解释常规隐喻,而且可以解释虚拟空间、语法结构、谚语、新词、文学与修辞等非常规隐喻的工作机制。

关键词：概念隐喻理论概念整合理论阐释力

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对当下文学批评的几点反思

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江苏教育学院学报（社会科学版） 2010年第2期26卷 98-100页

作者：汪娟南京森林公安高等专科学校警务管理系江苏南京210046

当下的文学批评正面临种种诘难与怀疑,批评的品格发生了蜕变,批评的信誉也已降到了冰点。批评意识的缺席、批评中文学感受和文学体验的缺乏、批评精神的屈从和不确定性等都是当下文学批评滑坡的体现。

关键词：文学批评批评意识批评精神缺失反思

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数字教学资源版权保护技术研究

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中国电化教育 2010年第4期 125-127页

作者：朱鹏朱学芳赵明生南京大学信息管理系江苏南京210093 南京森林公安高等专科学校江苏南京210046

随着现代信息技术的快速发展,数字教学资源可以无损地任意复制和传播,这给人们的学习生活带来了便利,但同时也给数字教学资源的版权保护提出了要求。当前针对数字资源保护的研究中,往往针对非法用户具有一定的防范,而对于合法用户对资... 详细信息

随着现代信息技术的快速发展,数字教学资源可以无损地任意复制和传播,这给人们的学习生活带来了便利,但同时也给数字教学资源的版权保护提出了要求。当前针对数字资源保护的研究中,往往针对非法用户具有一定的防范,而对于合法用户对资源的使用却没有限制,容易造成合法用户对资源的滥用,从某种意义上看,这也是对资源制作者版权的一种侵害。本文针对各类数字教学资源的特点,设计了基于数字水印技术的数字教学资源版权保护的方案,不仅可以对各种类型的资源进行保护,并且在资源的各种使用情况下都能够较为完善地保留资源的版权信息,最后对该方案进行了技术实现和实验验证。

关键词：数字教学资源版权保护数字水印

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影响警察个体技战术能力提高的要素分析