检索结果-内蒙古大学图书馆

印刷与数字媒体技术研究 2025年第1期 169-178,196页

作者：王欣徐蕾艳吴菲南京信息职业技术学院数字商务学院南京210023 南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院南京210038

近年来,电子竞技类型的比赛逐渐出现在大众的视野中,电竞比赛中对于各战队和选手战术和隐藏模式的分析是重要的一环。以往对于比赛的分析大多通过专家人工分析,存在主观因素强,难以分析战队和选手的隐藏模式等问题。本研究提出了一种时... 详细信息

近年来,电子竞技类型的比赛逐渐出现在大众的视野中,电竞比赛中对于各战队和选手战术和隐藏模式的分析是重要的一环。以往对于比赛的分析大多通过专家人工分析,存在主观因素强,难以分析战队和选手的隐藏模式等问题。本研究提出了一种时序感知的视图权重融合多视图聚类算法STVW-MVC,增加了视图重要性权重,改进了原算法中对于多视图信息一致性的处理,针对比赛中的各数据进行更准确的多视图聚类,以挖掘参赛选手或战队的战术和隐藏模式。相比原有的MVC-MAE算法,该算法更注重时序信息,使得时间序列靠后的信息会与时间序列靠前的信息产生信息一致性,而时间序列靠前的信息无法与其之后的信息产生一致性,能够更好地挖掘出潜在特征,从而进行更有效的聚类。除此以外,本研究还引入了视图重要性权重和视图相关性阈值,提高了聚类效果。实验表明,本研究算法的聚类结果更加紧凑合理,为电子竞技比赛数据的分析提供了一种更高效、更准确的方法。

关键词：深度自编码器聚类 MVC-MAE算法多视图信息一致性时间序列

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高等特殊教育办学层次提升探讨——以南京特殊教育职业技术学院为例

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中国特殊教育 2014年第6期 66-72页

作者：冯元王玲南京特殊教育职业技术学院公共管理系南京210038 南京特殊教育职业技术学院学工处南京210038

在高等教育"大众化"加速发展的背景下,我国高等特殊教育发展也取得了一定成效。但因我国高等特殊教育的开办院校少,办学层次低,招生规模小,既难以满足数量庞大的残疾人群体接受高等教育的需要,又难以满足我国特殊教育师资队... 详细信息

在高等教育"大众化"加速发展的背景下,我国高等特殊教育发展也取得了一定成效。但因我国高等特殊教育的开办院校少,办学层次低,招生规模小,既难以满足数量庞大的残疾人群体接受高等教育的需要,又难以满足我国特殊教育师资队伍学历与能力提升的现实需要。2014年国家出台《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,标志着我国高等特殊教育发展步入新的历史发展机遇期。提升高等特殊教育办学层次,既是扩大残疾人接受高等教育机会和培养高素质特殊教育师资力量的现实路径,又是维护残疾人教育权益、促进教育公平、提升国家人力资本、实现中国梦的重要举措。

关键词：高等特殊教育人本特教教育公平教育创新

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关于南京特殊教育职业技术学院开设网络专业的思考与建议

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南京特教学院学报 2006年第1期 62-65页

作者：张居晓南京特殊教育职业技术学院信息技术系

本文针对南京特教学院信息技术系开设网络专业这一情况,提出自己的思考与建议,提出应进行就业前景分析,根据特殊学校用人要求来制定培养目标;应根据高职高专课程设置特点和系科条件来进行课程设置与制定教学计划;并对教学进程进行思考... 详细信息

本文针对南京特教学院信息技术系开设网络专业这一情况,提出自己的思考与建议,提出应进行就业前景分析,根据特殊学校用人要求来制定培养目标;应根据高职高专课程设置特点和系科条件来进行课程设置与制定教学计划;并对教学进程进行思考和建议,提出期望学生所能达到的水平与能力。

关键词：高职高专网络专业培养目标课程设置教学进程

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大学生志愿服务城市社区的主要问题及对策分析——以南京特殊教育职业技术学院为例

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南京特教学院学报 2013年第2期 71-76页

作者：廖丹丹南京特殊教育职业技术学院公共管理系

近年来,越来越多大学生志愿者参与到城市社区志愿服务活动中来,大学生志愿服务城市社区是当代社会一项十分高尚的事业,对于提高青年学生的志愿奉献精神,促进社会的和谐发展和精神文明建设具具有很大的实践意义。本研究采用问卷调查法以... 详细信息

近年来,越来越多大学生志愿者参与到城市社区志愿服务活动中来,大学生志愿服务城市社区是当代社会一项十分高尚的事业,对于提高青年学生的志愿奉献精神,促进社会的和谐发展和精神文明建设具具有很大的实践意义。本研究采用问卷调查法以南京特殊教育职业技术学院大学生参与城市社区志愿服务活动为例,探讨这项活动中存在的问题,并提出建议。

关键词：大学生志愿服务城市社区

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构建实践课程体系　推进专业特色建设——对南京特殊教育职业技术学院公共事务管理专业实践课程的思考

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南京特教学院学报 2008年第2期 64-67页

作者：范莉莉许巧仙南京特殊教育职业技术学院公共管理系

高职高专教育是以学生职业技能素质为培养目标的一种教育模式,其核心是培养应用型的专门人才。本文从南京特殊教育职业技术学院公共事务管理专业建设的实际出发,对实践课程体系的建设和完善提出了相应的建议,以期为专业特色的建设提供... 详细信息

高职高专教育是以学生职业技能素质为培养目标的一种教育模式,其核心是培养应用型的专门人才。本文从南京特殊教育职业技术学院公共事务管理专业建设的实际出发,对实践课程体系的建设和完善提出了相应的建议,以期为专业特色的建设提供一些参考。

关键词：公共事务管理专业实践课程高职高专

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把握迎评发展契机提升校园文化品质——关于南京特殊教育职业技术学院校园文化建设之思考

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南京特教学院学报 2007年第1期 67-70页

作者：范莉莉南京特殊教育职业技术学院公共管理系

高职学院校园文化建设不仅要在理论上加以战略定位而且还要从高职学院自身的校园文化现状出发进行建设。本文着力于南京特殊教育职业技术学院校园文化建设的现状,提出了把握学校迎接评估的契机,从培养文化精神、创新文化活动、培育文化... 详细信息

高职学院校园文化建设不仅要在理论上加以战略定位而且还要从高职学院自身的校园文化现状出发进行建设。本文着力于南京特殊教育职业技术学院校园文化建设的现状,提出了把握学校迎接评估的契机,从培养文化精神、创新文化活动、培育文化新增长点这三个方面提升校园文化品质的建议。

关键词：校园文化校园精神创新

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以就业为导向的专业实习模式探索——浅议南京特殊教育职业技术学院公共事务管理专业实习的改革

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南京特教学院学报 2008年第3期 65-68页

作者：许巧仙范莉莉南京特殊教育职业技术学院公共管理系

公共事务管理(残疾人事务管理方向)专业为我院升格后建立的首批非师范类专业之一,在人才培养的过程中,专业实习是一个非常重要的环节。本文以两届经过专业实习走上工作岗位的学生为研究对象,通过调查问卷和访谈的方法,就专业实习的重要... 详细信息

公共事务管理(残疾人事务管理方向)专业为我院升格后建立的首批非师范类专业之一,在人才培养的过程中,专业实习是一个非常重要的环节。本文以两届经过专业实习走上工作岗位的学生为研究对象,通过调查问卷和访谈的方法,就专业实习的重要性、满意度、实习基地、管理制度等方面做了相关调查和思考,以期通过对实习环节的改革与创新更好地实现专业人才培养目标。

关键词：公共事务管理专业实习模式改革

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改进的云自适应粒子群优化算法

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计算机应用研究 2010年第9期27卷 3250-3252页

作者：张艳琼南京特殊教育职业技术学院信息系

为了提高基本PSO算法搜索性能和个体寻优能力,加快收敛速度,提出一种新的云自适应粒子群优化算法（CPSO）。此算法利用云滴具有随机性、稳定倾向性等特点,结合不同粒子与全局最优点的距离动态变化的性质,提出云自适应调整算法用于计算... 详细信息

为了提高基本PSO算法搜索性能和个体寻优能力,加快收敛速度,提出一种新的云自适应粒子群优化算法（CPSO）。此算法利用云滴具有随机性、稳定倾向性等特点,结合不同粒子与全局最优点的距离动态变化的性质,提出云自适应调整算法用于计算惯性权重,并对新算法进行了描述。通过典型函数优化实验表明,该算法较基本PSO明显提高了全局搜索能力和收敛速度,改善了优化性能。

关键词：粒子群优化自适应参数调整云模型全局最优性

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近年中国孤独症儿童教育康复研究的整体情况与区域性比较

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中国特殊教育 2011年第4期 53-59页

作者：王辉南京特殊教育职业技术学院特殊教育系南京210038

本研究采用文献计量学方法,统计分析清华同方"中国知网"2005年1月-2010年9月期间国内有关孤独症儿童教育康复的研究论文。共检索到相关论文190篇,其中,中国期刊全文数据库论文172篇,中国优秀硕士学位论文全文18篇。研究结果表... 详细信息

本研究采用文献计量学方法,统计分析清华同方"中国知网"2005年1月-2010年9月期间国内有关孤独症儿童教育康复的研究论文。共检索到相关论文190篇,其中,中国期刊全文数据库论文172篇,中国优秀硕士学位论文全文18篇。研究结果表明,孤独症儿童教育康复的研究文献逐年递增,但研究类型分布差异较大;研究队伍两极分化严重,高校和科研机构占主体,而康复中心研究显著少;公开发表研究文献的期刊庞杂又相对集中,特殊教育类占主导;研究文献反映不同地区之间、不同地区同类单位之间、相同地区不同单位之间两极分化严重、区域性差异明显。

关键词：孤独症儿童教育康复区域化

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随班就读的孤独症儿童自我概念的个案研究

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中国心理卫生杂志 2007年第10期21卷 675-679页

作者：魏轶兵南京特殊教育职业技术学院康复系南京210019

目的:对1例7岁随班就读的孤独症儿童自我概念进行分析研究,希望本研究能够为特殊教育工作者、家长等有关人士提供一些建议。方法:对研究对象进行综合干预10个月,用日常观察法、访谈法、对比法对孤独症儿童自我概念进行多方面的评定。结... 详细信息

目的:对1例7岁随班就读的孤独症儿童自我概念进行分析研究,希望本研究能够为特殊教育工作者、家长等有关人士提供一些建议。方法:对研究对象进行综合干预10个月,用日常观察法、访谈法、对比法对孤独症儿童自我概念进行多方面的评定。结果:在研究中运用多种干预方法,丰富了孤独症儿童的自我世界的内容。结论:运用多种干预方法可以改善孤独症儿童自闭的状态,提高孤独症儿童自我概念的水平。

关键词：孤独症随班就读自我概念干预个案报道

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