咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 5 篇 期刊文献
  • 1 篇 会议

馆藏范围

  • 6 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 系统科学

主题

  • 1 篇 多维度
  • 1 篇 散料
  • 1 篇 立体化教学资源
  • 1 篇 课程
  • 1 篇 高等教育
  • 1 篇 高校数字化
  • 1 篇 更高水平
  • 1 篇 卓越工程师
  • 1 篇 线上线下混合式教...
  • 1 篇 关键词
  • 1 篇 考核评价体系
  • 1 篇 评价指标体系
  • 1 篇 一流课程
  • 1 篇 质量与效率
  • 1 篇 无人值守
  • 1 篇 发运
  • 1 篇 教育事业发展
  • 1 篇 网络教学平台
  • 1 篇 泛雅网络教学平台
  • 1 篇 三结合

机构

  • 6 篇 南京理工大学
  • 2 篇 金陵科技学院
  • 2 篇 泰州职业技术学院
  • 1 篇 哈尔滨理工大学
  • 1 篇 南京宝地梅山产城...
  • 1 篇 郑州科技学院
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 浙江大学

作者

  • 3 篇 储久良
  • 1 篇 高广银
  • 1 篇 于继明
  • 1 篇 宦臣
  • 1 篇 杜军
  • 1 篇 严筱永
  • 1 篇 陈淼
  • 1 篇 叶飏
  • 1 篇 何健
  • 1 篇 张明明
  • 1 篇 刘冬雪
  • 1 篇 李千目
  • 1 篇 成锦
  • 1 篇 张紫徽
  • 1 篇 李振峰
  • 1 篇 成艳
  • 1 篇 李华峰
  • 1 篇 张燕
  • 1 篇 刘钰
  • 1 篇 王玮

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"机构=南京理工大学泰州科技学院信息化建设与管理处"
6 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
线上线下混合式一流课程建设研究与实践——以“Web前端开发技术”课程为例
收藏 引用
计算机时代 2022年 第4期 77-79页
作者: 高广银 储久良 成艳 宦臣 南京理工大学泰州科技学院计算机科学与工程学院 江苏泰州225300 南京理工大学泰州科技学院信息化建设与管理处
为了实现高质量教育,在新的教育改革背景与争创一流课程的形势下,调研“Web前端开发技术”课程的教学现状及Web前端工程师的岗位要求,总结教学中存在的问题并进行分析,探讨了以调动学生自主学习为目标,以建设一流课程为导向,以开发立体... 详细信息
来源: 评论
高校数字发展热点前瞻
收藏 引用
中国教育网络 2024年 第1期 21-23页
作者: 杜军 李千目 刘冬雪 张紫徽 李振峰 哈尔滨理工大学党委 南京理工大学信息化建设与管理处 北京师范大学校务数据管理中心 北京师范大学信息化建设办公室 浙江大学信息技术中心 郑州科技学院信息化建设和管理中心
当前,教育数字正在以前所未有的力度驱动教育现代进程,促进教育质量与效率的整体跃升,为师生创造更加丰富、便捷、智能的一流信息化环境,引领教育事业发展走向更高水平。那么,新的一年,高校数字又将迎来哪些新的发展趋势?哪些关... 详细信息
来源: 评论
散料发运智能机器人系统设计及应用
收藏 引用
金陵科技学院学报 2022年 第3期38卷 40-47页
作者: 于继明 王玮 张燕 叶飏 陈淼 张明明 刘国榜 成锦 金陵科技学院机电工程学院 江苏南京211169 南京理工大学信息化建设与管理处 江苏南京210094 南京宝地梅山产城发展有限公司矿业分公司 江苏南京210041
国内金属矿山散料发运量大,装运环境差,安全隐患大,业务链协同效率低。针对这些问题,研究设计了一种散料发运智能机器人系统,通过精准的数据采集与建模方法、高效的抓取点位空间寻位方法以及抓放的本质安全保障措施,高效协同计算理... 详细信息
来源: 评论
基于泛雅平台的“多维度、三结合”课程考核评价体系构建研究与实践
收藏 引用
计算机教育 2018年 第10期 105-109页
作者: 储久良 南京理工大学泰州科技学院信息化建设与管理处 江苏泰州225300 泰州职业技术学院信息化管理中心 江苏泰州225300
针对传统课程考核评价方法存在的问题,提出构建基于网络教学平台的"多维度、三结合"课程考核评价体系,阐述课程考核评价体系构建过程,并说明实施效果。
来源: 评论
基于泛雅平台的“多维度、三结合”课程考核评价体系构建研究与实践
基于泛雅平台的“多维度、三结合”课程考核评价体系构建研究与实...
收藏 引用
2018 年全国智能科学技术教育暨教学学术研讨会
作者: 储久良 南京理工大学泰州科技学院 信息化建设与管理处 江苏 泰州 225300 泰州职业技术学院 信息化管理中心 江苏 泰州 225300
针对传统课程考核评价方法存在的问题,提出构建基于网络教学平台的“多维度、三结合”课程考核评价体系,阐述课程考核评价体系构建过程,并说明实施效果.
来源: 评论
基于ISAS的物联网卓越工程师培养研究
收藏 引用
大学教育 2017年 第1期 133-135页
作者: 严筱永 刘钰 何健 李华峰 金陵科技学院智能科学与控制工程学院 江苏南京211169 金陵科技学院计算机工程学院 江苏南京211169 南京理工大学信息化建设与管理处 江苏南京210094
为满足社会经济发展的需要,培养适应未来工程技术发展方向的工程师,可以采用以提高学生综合素质为目标的新型ISAS实践教学方法培养卓越工程师后备人才。该教学法从团队合作、信息查询、信息分析归并、语言表达、与人沟通交流等多个方面... 详细信息
来源: 评论