检索结果-内蒙古大学图书馆

2010年京津城际铁路(客运专线)与区域经济社会发展研讨会

作者：张琼北京交通大学经济管理学院信息管理系北京 100044

目前高速铁路应用领域资源涣散、无序、交互性较差,为了能更好的整合、管理和共享已逐渐丰富的高速铁路资源，本文进行了基于本体的高速铁路领域探究。首先探讨了高速铁路领域的本体逻辑框架,讨论了其与各专业领域本体的关系,在此基础上... 详细信息

目前高速铁路应用领域资源涣散、无序、交互性较差,为了能更好的整合、管理和共享已逐渐丰富的高速铁路资源，本文进行了基于本体的高速铁路领域探究。首先探讨了高速铁路领域的本体逻辑框架,讨论了其与各专业领域本体的关系,在此基础上,利用Protégé对动车组这一专业领域资源进行分类、定义、描述、建立关系等,构建一个基于OWL语言的本体.通过对高速铁路领域各专业本体间关系的探索,以动车组和牵引供电本体为例给出了一个本体合并方案。

关键词：高速铁路本体架构建模工具信息资源

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开源软件在信息管理专业课程教学中的应用

开源软件在信息管理专业课程教学中的应用

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第十届海峡两岸图书资讯学学术研讨会

作者：奉国和华南师范大学经济管理学院信息管理系，广东广州，510006

管理专业课程教学中加强开源软件利用，有利于引导学生认识、理解信息技术、消化知识技能。开源软件是可借鉴的好范例，教学中可结合开源软件去剖析课程思想、方法不失为一种创新。

关键词：

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知识转移导向的人才培养模式研究——以本校信息管理与信息系统专业的改革为例

知识转移导向的人才培养模式研究——以本校信息管理与信息系统专...

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第三届中美数字时代图书馆情报学教育国际研讨会

作者：王曰芬吴鹏李莉南京理工大学经济管理学院信息管理系南京210094

本文从人才培养模式的内涵和知识转移的基本理论出发，探讨人才培养模式构建中知识转移导入的意义。结合“信息管理与信息系统”专业的教学改革，提出知识转移导向的人才培养模式改革的思路与架构。进而阐述构建专业课程体系、梳理专业... 详细信息

本文从人才培养模式的内涵和知识转移的基本理论出发，探讨人才培养模式构建中知识转移导入的意义。结合“信息管理与信息系统”专业的教学改革，提出知识转移导向的人才培养模式改革的思路与架构。进而阐述构建专业课程体系、梳理专业课程知识、辨识科研项目、整合创设知识转移场及途径等的改革与实践内容。

关键词：信息管理与信息系统专业人才培养模式知识转移教学改革

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面向领域中文文本信息处理的术语语义层次获取研究

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现代图书情报技术 2010年第9期 37-41页

作者：季培培鄢小燕岑咏华王凌燕中国科学院国家科学图书馆成都分馆成都610041 中国科学院研究生院北京100049 南京理工大学经济管理学院南京210094 南京大学信息管理系南京210093

研究国内外现有术语语义层次关联的主要方法,针对如何获取术语语义层次内部结构的关键问题,构建术语语义层次获取流程,采用多重聚类方法获取层次关系,结合综合相似度计算方法提取层次内部的聚类标签,并选取一定的语料进行实验,验证该流... 详细信息

研究国内外现有术语语义层次关联的主要方法,针对如何获取术语语义层次内部结构的关键问题,构建术语语义层次获取流程,采用多重聚类方法获取层次关系,结合综合相似度计算方法提取层次内部的聚类标签,并选取一定的语料进行实验,验证该流程的合理性。

关键词：术语语义层次领域中文信息处理术语关联

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赛博空间隐性知识内涵及相关研究

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南华大学学报（自然科学版） 2010年第1期24卷 43-47页

作者：刘志明阳小华沙基昌周晓东国防科技大学信息系统与管理学院湖南长沙410073 南华大学计算机应用研究所湖南衡阳421001 南华大学经济管理学院湖南衡阳421001

信息时代,大量知识以数字化形式存在于赛博空间中,但是特定类型的数字知识只能被特定的数字系统(程序)直接使用,而不能被其它类型的数字系统充分利用,数字知识呈现相对"隐性"特征,深刻影响了数字知识的共享利用。针对这一问题... 详细信息

信息时代,大量知识以数字化形式存在于赛博空间中,但是特定类型的数字知识只能被特定的数字系统(程序)直接使用,而不能被其它类型的数字系统充分利用,数字知识呈现相对"隐性"特征,深刻影响了数字知识的共享利用。针对这一问题,在对管理学和信息科学领域等隐性知识相关研究的基础上,提出了赛博空间隐性知识概念,从数字化的角度扩展了隐性知识的内涵,以知识科学与工程领域的数据挖掘和知识发现、机器学习、用户模型、企业应用集成、网格等方面,分析了赛博空间隐性知识的研究现状,并就传统隐性知识和赛博空间隐性知识的区别与联系进行了辨析,以及对下一步工作进行了展望。.

关键词：隐性知识多元智能相对性赛博空间隐性知识

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数据库用户共享学习行为实验分析

数据库用户共享学习行为实验分析

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第十届海峡两岸图书资讯学学术研讨会

作者：李丹丹白晨南京理工大学经济管理学院信息管理系，江苏南京，210094

互联网信息资源数量的飞速增长，在互联网上进行信息检索已经成为了获取信息的主要来源，而对于学术用户来说，文献数据库网站是他们获取文献资源的重要途径。因此，研究文献数据库网站的用户检索行为对于帮助用户查找到需要的文献资源...

互联网信息资源数量的飞速增长，在互联网上进行信息检索已经成为了获取信息的主要来源，而对于学术用户来说，文献数据库网站是他们获取文献资源的重要途径。因此，研究文献数据库网站的用户检索行为对于帮助用户查找到需要的文献资源有着重要的研究意义。而在用户检索行为的研究中，共享学习行为研究是非常重要的研究部分，探索数据库用户共享学习行为的机制能够为网站建设和数据库资源建设提供重要的参考依据。

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关于用户信息搜索行为与认知研究的国内外文献统计分析

关于用户信息搜索行为与认知研究的国内外文献统计分析

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第十届海峡两岸图书资讯学学术研讨会

作者：甘利人吴鹏钱敏南京理工大学经济管理学院信息管理系，江苏南京，210094

认知理论的用户信息搜索行为研究越来越受到情报领域的重视，我们通过Science Direct期刊全文数据库搜索获得该研究方向的一百多篇国外文献，并通过中文数据库CNKI获得百余篇国内相关文献，分别对国内外文献做了统计分析。针对国外文献...

认知理论的用户信息搜索行为研究越来越受到情报领域的重视，我们通过Science Direct期刊全文数据库搜索获得该研究方向的一百多篇国外文献，并通过中文数据库CNKI获得百余篇国内相关文献，分别对国内外文献做了统计分析。针对国外文献，首先通过文献的期刊、机构等基本统计，考察了该主题的研究动向，并进一步做了细分主题统计分析。然后，对国外文献涉及的实证研究方法做了全面的考察。针对国内文献，我们做了机构、期刊和细分主题等简要统计。总体来说，用户信息搜索行为与认知研究尚处于起步阶段，相关研究还有很大的提升空间。

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大学生使用文献数据库中的强化学习行为实验分析

大学生使用文献数据库中的强化学习行为实验分析

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第十届海峡两岸图书资讯学学术研讨会

作者：白晨李丹丹南京理工大学经济管理学院信息管理系，江苏南京，210094

基于人机交互环境下的用户自己摸索学习检索知识的行为机理，对于网络平台建设的有效性提供理论保障。本文首先分析了强化学习特征，并选择了强化学习模型中的Bush-Mosteller 模型、Cross模型和Borgers-Sarin模型对大学一年级和四年级...

基于人机交互环境下的用户自己摸索学习检索知识的行为机理，对于网络平台建设的有效性提供理论保障。本文首先分析了强化学习特征，并选择了强化学习模型中的Bush-Mosteller 模型、Cross模型和Borgers-Sarin模型对大学一年级和四年级用户的检索决策行为分别形成拟合分析。模拟结果表明Borgers-Sarin模型成功捕捉了用户检索行为的形成过程，说明用户学习规则特征表现为将预期与反馈结果进行比较，且大四用户的该特征更加明显;模型的参数表明用户行为的粘滞性、惯性特征明显。

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图书馆网站用户使用行为影响因素研究—以南京理工大学图书馆网站为例

图书馆网站用户使用行为影响因素研究—以南京理工大学图书馆网站...

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第十届海峡两岸图书资讯学学术研讨会

作者：许应楠刘国晓杭加蓓孙琳曹艺南京理工大学经济管理学院信息管理系，江苏南京，210094

如何促使投入巨大成本建设完成的信息资源被用户有效使用的问题，本文对图书馆网站用户使用行为影响因素进行了深入研究，首先对南京理工大学图书馆网站资源及服务使用现状进行了调研，通过调研结果及理论分析，构建了图书馆网站用户技...

如何促使投入巨大成本建设完成的信息资源被用户有效使用的问题，本文对图书馆网站用户使用行为影响因素进行了深入研究，首先对南京理工大学图书馆网站资源及服务使用现状进行了调研，通过调研结果及理论分析，构建了图书馆网站用户技术接受影响因素结构模型并以南京理工大学图书馆网站为例进行了实证研究。研究结果表明，模型中提出的多数变量都对用户积极使用图书馆网站意图具有直接或间接的显著影响，这对于图书馆促进用户有效使用网站具有重要意义。

关键词：

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信息用户心智模型测量方法研究——以大学生实验为例

信息用户心智模型测量方法研究——以大学生实验为例

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第十届海峡两岸图书资讯学学术研讨会

作者：钱敏朱晶晶张红南京理工大学经济管理学院信息管理系，江苏南京，210094

的有效性使用研究中，网站信息可理解性是重要因素，心智模型理论又是用户理解的重要研究方向。本文通过考察国外信息用户心智模型的研究，借鉴相关心智模型测量方法，组织了南京理工大学部分大学生进行两期商品描述的心智模型测量实验...

的有效性使用研究中，网站信息可理解性是重要因素，心智模型理论又是用户理解的重要研究方向。本文通过考察国外信息用户心智模型的研究，借鉴相关心智模型测量方法，组织了南京理工大学部分大学生进行两期商品描述的心智模型测量实验，来考察网站设计者的心智模型和用户心智模型的匹配度。实验中我们提出了一套心智模型的测量方法。

关键词：

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