检索结果-内蒙古大学图书馆

教育教学论坛 2020年第11期 225-226页

作者：聂亚雄陈金智江丽萍李泽薇刘欣王湘南肖雨恬欧阳新平张涛南华大学附属第一医院神经内科湖南衡阳421001 南华大学衡阳医学院生理学教研室湖南衡阳421001 南华大学附属第二医院泌尿外科湖南衡阳421001

在传统教学模式为主的《神经病学》教学实践过程中,存在学生学习的主动性及积极性不高,学生对《神经病学》中的难点、重点理解和把握不够,对神经系统与其他系统的联系阐明不到位及教师无法将所有相关知识传授给学生等问题。翻转课堂则... 详细信息

在传统教学模式为主的《神经病学》教学实践过程中,存在学生学习的主动性及积极性不高,学生对《神经病学》中的难点、重点理解和把握不够,对神经系统与其他系统的联系阐明不到位及教师无法将所有相关知识传授给学生等问题。翻转课堂则可有效改变学生以往固有的学习模式,把“被动学习”变为“主动学习”,把“灌输式”教学法变为“启发式”教学法,真正将“教、学、做”融为一体,逐步提高教师的教学水平和学生的自主学习能力。并且也可锻炼学生的团队合作精神,加强同学间相互沟通的能力以及解决临床问题的能力。还可培养学生的创新能力,提升学生的学习效率并促进学生的个性化发展。因此,应用翻转课堂教学不仅可让学生学到新知识,其综合素质也得到极大的提高。

关键词：翻转课堂神经病学临床医学本科生

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医教协同背景下成人护理教育“互联网+”翻转课堂教学模式的构建

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教育教学论坛 2020年第10期 264-265页

作者：何平平陈业史文敏申倩倩苏华苏慧慧贾优王刚欧阳新平南华大学护理学院湖南衡阳421001 南华大学附属第一医院心血管内科湖南衡阳421001 南华大学衡阳医学院生理学教研室湖南衡阳421001

在医教协同的背景下构建一个完善、优质的成人护理教育"互联网+"翻转课堂教学模式,培养学生自主学习和终生学习的能力,提高护理人才培养质量至关重要。文章重点探讨了如何在互联网背景下下构建适合成人学习者特点的线上线下... 详细信息

在医教协同的背景下构建一个完善、优质的成人护理教育"互联网+"翻转课堂教学模式,培养学生自主学习和终生学习的能力,提高护理人才培养质量至关重要。文章重点探讨了如何在互联网背景下下构建适合成人学习者特点的线上线下翻转课堂教学模式。

关键词：医教协同成人教育翻转课堂

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遗传性耳聋基因治疗临床指南

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实用医院临床杂志 2024年第2期21卷 39-44页

作者：齐洁玉谈方志张李燕陆玲王洪阳李文妍刘闻闻付小龙贺祖宏丁小琼孙珊方巧军董耀东朱学伟童步升曹现宝郭敏范欣淼汪芹马璐张天虹于亚峰李永新樊建刚崔勇吴佩娜张宏征唐杰郭维维查定军叶放蕾何双八曹卫杨见明钱晓云赵宇孙敬武陈晓巍孙宇夏明王秋菊袁慧军冯永孔维佳杨仕明王海波高下李华伟徐磊柴人杰东南大学数字医学工程全国重点实验室附属中大医院耳鼻咽喉头颈外科生命科学与技术学院生命与健康高等研究院江苏省生物医学高新技术研究重点实验室江苏南京210096 南通大学神经再生联合创新中心江苏南通226001 北京理工大学航天中心医院神经内科生命学院北京10081 南京大学医学院附属鼓楼医院耳鼻喉头颈外科江苏省医学重点学科(实验室)江苏南京210008 中国人民解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科医学部北京100853 听觉与平衡觉全国重点实验室北京100853 国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心北京100853 聋病教育部重点实验室北京100853 聋病防治北京市重点实验室北京100853 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院医学神经生物学国家重点实验室教育部脑科学前沿研究中心上海200031 复旦大学生物医学研究所上海200032 国家卫健委听觉医学重点实验室上海200031 复旦大学脑科学研究院和脑科学协同创新中心上海200032 山东大学山东省耳鼻喉医院耳鼻咽喉头颈外科山东济南250022 山东省耳鼻喉研究所山东济南250022 山东第一医科大学/山东省医学科学院医学科技创新中心山东济南250000 武汉大学中南医院耳鼻咽喉头颈外科湖北武汉430071 东南大学附属中大医院耳鼻咽喉头颈外科江苏南京210009 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院耳鼻喉科上海200032 安徽医科大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科安徽合肥230601 中国医科大学附属盛京医院耳鼻咽喉头颈外科辽宁沈阳110004 吉林大学中日联谊医院耳鼻咽喉头颈外科吉林长春130033 安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科安徽合肥230022 云南省第一人民医院耳鼻喉科云南昆明650032 昆明医科大学第一附属医院耳鼻喉科云南昆明650032 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院耳鼻咽喉科北京100730 中南大学湘雅二医院耳鼻咽喉头颈外科湖南长沙410008 南华大学衡阳医学院基础医学院细胞生物学与遗传学教研室细胞应激生物学衡阳市重点实验室湖南衡阳421001 哈尔滨医科大学附属第一医院黑龙江哈尔滨150001 苏州大学附属第一医院耳鼻咽喉科江苏苏州215006 首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科北京100730 四川省医学科学院·四川省人民医院/电子科技大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科四川成都610072 广东省人民医院耳鼻咽喉头颈外科/广东省医学科学院/南方医科大学广东广州510080 南方医科大学珠江医院耳鼻咽喉头颈外科广东广州510282 空军军医大学西京医院耳鼻咽喉-头颈外科陕西西安710032 郑州大学第一附属医院耳科河南郑州450000 东南大学医学院附属南京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科江苏南京211102 四川大学华西医院耳鼻咽喉头颈外科四川成都610041 中国科学技术大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科安徽合肥230001 华中科技大学同济医学院附属协和医院耳鼻咽喉头颈外科湖北武汉430022 山东第一医科大学附属山东省立医院耳鼻咽喉科山东济南250021 山东省医学科学院医学科技创新中心山东济南250021 山东大学附属山东省立医院耳鼻咽喉科山东济南250021 国家卫生健康委耳鼻咽喉重点实验室山东济南250021 四川大学华西医院罕见病研究院四川成都6010041 南华大学衡阳医学院南华大学附属妇幼保健院湖南长沙410008 中南大学湘雅医院耳鼻咽喉头颈外科湖南长沙410008 上海人工耳蜗工程技术研究中心上海200031 东南大学深圳研究院广东深圳518063

遗传性耳聋是一种常见的遗传性疾病,新生儿的发病率为1‰~3‰。患者终身携带致病突变,导致不可逆性耳聋,至今尚无临床可用的治疗药物。在部分遗传性耳聋动物模型中,基因治疗已被证实为潜在有效的治疗方法。国内外已开展了多项遗传性耳... 详细信息

遗传性耳聋是一种常见的遗传性疾病,新生儿的发病率为1‰~3‰。患者终身携带致病突变,导致不可逆性耳聋,至今尚无临床可用的治疗药物。在部分遗传性耳聋动物模型中,基因治疗已被证实为潜在有效的治疗方法。国内外已开展了多项遗传性耳聋基因治疗的临床试验。其中,由东南大学附属中大医院牵头,联合国内多家医院成功开展的遗传性耳聋基因治疗临床试验,取得了显著的疗效,并积累了丰富的经验。为规范遗传性耳聋基因治疗并提供临床研究指导,全国多家医院的耳科专家讨论制定了遗传性耳聋基因治疗临床指南,内容涵盖了伦理审查、遗传性耳聋的诊断和入组标准、临床前准备、药物、疗效与安全性评估标准、术后言语康复等。本指南将为耳聋基因治疗的临床诊疗提供规范的理论和技术指导。

关键词：遗传性耳聋基因治疗临床指南

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Hippo通路的调控及其在动脉粥样硬化发展过程中的潜在作用

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生理科学进展 2019年第6期50卷 467-472页

作者：王艳邹洁琼申倩倩杨娇星胡莉芝何平平欧阳新平南华大学护理学院南华大学分子靶标新药研究协同创新中心南华大学衡阳医学院生理学教研室神经科学研究所神经变性与认知障碍衡阳市重点实验室南华大学附属第一医院衡阳421001

Hippo通路由一系列激酶构成,在细胞增殖和凋亡过程中起重要作用。上皮细胞顶端-基底极性、平面细胞极性、机械张力和G蛋白偶联受体均可以调控该通路活性。越来越多的研究发现Hippo通路参与了动脉粥样硬化相关病理的发生发展,在这个过程... 详细信息

Hippo通路由一系列激酶构成,在细胞增殖和凋亡过程中起重要作用。上皮细胞顶端-基底极性、平面细胞极性、机械张力和G蛋白偶联受体均可以调控该通路活性。越来越多的研究发现Hippo通路参与了动脉粥样硬化相关病理的发生发展,在这个过程中,内皮细胞、巨噬细胞和平滑肌细胞中的Hippo通路发挥着重要作用。本文主要针对Hippo通路的调控及其在As中的潜在作用作一综述,以期为As提供新的治疗靶点和途径。

关键词： Hippo 动脉粥样硬化内皮细胞巨噬细胞平滑肌细胞

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医学生临床基本技能考核方式探索

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科教文汇 2019年第5期 107-109页

作者：赵磊冯聚玲李二毛尹凯南华大学附属第一医院胃肠外科湖南衡阳421001 南华大学衡阳医学院诊断学教研室湖南衡阳421001

体格检查是临床基本技能的重要组成部分,是临床医师必须熟练掌握的基本功,而有效的体格检查考试方法,是教师教学水平和教学成果的试金石。因此,在本科教育中探索一种有效的体格检查考试方式能够使教师更好地掌握学生在学习中的薄弱环节... 详细信息

体格检查是临床基本技能的重要组成部分,是临床医师必须熟练掌握的基本功,而有效的体格检查考试方法,是教师教学水平和教学成果的试金石。因此,在本科教育中探索一种有效的体格检查考试方式能够使教师更好地掌握学生在学习中的薄弱环节,利于以后教学中的查漏补缺,进一步加强医学生临床基本技能的培养,提高教学质量。

关键词：临床基本技能体格检查考试方式

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成人护生对“互联网+”翻转课堂教学的需求调查

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教育现代化 2020年第30期 150-152页

作者：黄靖何平平文敏申倩倩冉映琳詹艳陈业史欧阳新平陈斯安奇王刚南华大学护理学院中南大学湘雅二医院贵州省瓮安县人民医院贵州省黔西南州普安县中医院南华大学衡阳医学院生理学教研室南华大学附属第一医院心血管内科

目的通过调查某地区成人护生对"互联网+"翻转课堂教学的需求,为护理教育者进一步建设、健全符合成人护生需求的"互联网+"翻转课堂教学提供参考。方法本研究采取一般资料问卷调查方法及整群抽样方法选取成人护生128... 详细信息

目的通过调查某地区成人护生对"互联网+"翻转课堂教学的需求,为护理教育者进一步建设、健全符合成人护生需求的"互联网+"翻转课堂教学提供参考。方法本研究采取一般资料问卷调查方法及整群抽样方法选取成人护生1289人进行调查。结果在参与调查的1289位成人护生中,大多数成人护生使用互联网学习情况不佳、学习时间短。在课程模块内容方面成人护生较倾向于讲授型、情境型、协作型的教学,并对外科、内科、健康评估的课程资源需求较多。结论护理成人教育"互联网+"翻转课堂教学要遵循"耗时少、效率高的"原则,在课程模块、学习方式等方面,要顾及不同人群的需求,与临床实际工作多结合。

关键词：成人教育成人护生 “互联网+” 翻转课堂

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长链非编码RNA MALAT1在神经系统相关疾病中的作用

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中南医学科学杂志 2020年第1期48卷 1-4,21页

作者：左埒莲欧孜杨雪瑶李婷何平平江丽萍王刚欧阳新平南华大学衡阳医学院生理学教研室神经科学研究所湖南省分子靶标新药研究协同创新中心神经变性与认知障碍衡阳市重点实验室湖南衡阳421001 南华大学护理学院湖南衡阳421001 南华大学附属第一医院心血管内科湖南衡阳421001

肿瘤相关的长链非编码RNA(LncRNA)MALAT1能够调控肿瘤细胞的增殖、分化、转移等功能。研究表明,其在脑组织中表达异常,对神经系统疾病的发生发展有重要调控作用。本文将对MALAT1在神经系统疾病中的分子机制作一综述。

关键词： MALAT1 阿兹海默症帕金森精神分裂症脊髓损伤神经性疼痛

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班主任在培养医学生职业素养中的作用

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教育教学论坛 2019年第49期 19-20页

作者：左埒莲姜志胜曾国何平平欧阳新平王刚南华大学衡阳医学院生理学教研室湖南衡阳421001 南华大学衡阳医学院湖南衡阳421001 南华大学护理学院湖南衡阳421001 南华大学附属第一医院心血管内科湖南衡阳421001

随着社会发展、国家医疗事业的改革,医学生职业素养的培养成为高等院校教育体系中的重要组成部分。这一培养任务的落实,有赖于大学班主任职能的行使。因此,班主任在医学生职业素养培养过程中,起着举足轻重的作用。

关键词：班主任职业素养医学生青年教师人生观

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青年教师科研和教学能力的培养

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教育教学论坛 2019年第51期 16-17页

随着社会的发展,社会竞争压力不断增加,为提高大学生的竞争力,国家以及高等学校逐渐加大对大学生创新能力的培养。大学生创新能力培养方案的实施,依赖于高等学院的师资队伍。青年教师是高等学校师资力量的重要组成部分。但由于他们初入... 详细信息

随着社会的发展,社会竞争压力不断增加,为提高大学生的竞争力,国家以及高等学校逐渐加大对大学生创新能力的培养。大学生创新能力培养方案的实施,依赖于高等学院的师资队伍。青年教师是高等学校师资力量的重要组成部分。但由于他们初入教学领域,其在科研和教学的各个方面都有所欠缺,因此,无论是青年教师自身,还是高等院校都应注重科研和教学能力的培养。文章就如何培养青年教师科研和教学能力谈几点意见。

关键词：青年教师教学技能科研能力反哺教育高等教育

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浅谈科研论文写作对大学生科研能力的培养

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教育教学论坛 2019年第48期 202-203页

随着我国高等教育的不断发展,科研在高等教育中的地位也越来越不容忽视。高等学校将培养大学生科研能力纳入本科生培养方案中,以培养创新型人才为最终目的,逐年加大本科生科研能力培养的投入。其中,科研论文写作的能力在科研能力培养中... 详细信息

随着我国高等教育的不断发展,科研在高等教育中的地位也越来越不容忽视。高等学校将培养大学生科研能力纳入本科生培养方案中,以培养创新型人才为最终目的,逐年加大本科生科研能力培养的投入。其中,科研论文写作的能力在科研能力培养中起着不容忽视的作用。文章就科研论文写作对大学生科研能力的培养谈几点建议。

关键词：科研能力科研写作专业知识反哺教学

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