检索结果-内蒙古大学图书馆

绿色科技 2017年第24期19卷 87-91页

作者：李史干周慧杰朱杰吴燕婷周强广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西南宁530001 广西师范学院广西地表过程与智能模拟重点实验室广西南宁530001 广西师范学院地理与规划学院广西南宁530001

基于广西红水河流域DEM数据,利用ARCGIS软件,采用窗口分析和空间分析模块中的邻域分析工具,提取了广西红水河流域地形起伏度,从海拔高度和面积比例方面分析了该流域地形起伏度的空间分布特征,并利用SPSS软件中的回归分析法对广西红水河... 详细信息

基于广西红水河流域DEM数据,利用ARCGIS软件,采用窗口分析和空间分析模块中的邻域分析工具,提取了广西红水河流域地形起伏度,从海拔高度和面积比例方面分析了该流域地形起伏度的空间分布特征,并利用SPSS软件中的回归分析法对广西红水河流域各地区平均人口密度与平均地形起伏度的相关性进行了分析,最后对广西红水河流域人居环境地形适宜性进行了评价和分级。结果表明:广西红水河流域的地形起伏度介于0~2.42之间,并呈现由东南向西北递减的空间特征,高值区主要分布在红水河上游的乐业和凌云县,低值主要分布在红水河下游等地区;广西红水河流域各地区平均人口密度与其平均地形起伏度存在一定的负相关关系,流域人居环境地形适宜程度整体表现为由东南向西北递减的态势。

关键词：地形起伏度人居环境适宜性评价湿热岩溶山区广西红水河流域

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桂西北喀斯特峰丛洼地农作区土壤结构对不同耕作模式的响应分析

桂西北喀斯特峰丛洼地农作区土壤结构对不同耕作模式的响应分析

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2017年中国地理学会(华南片区)学术年会

作者：张建兵郑华敏蔡芸霜胡宝清北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室(广西师范学院) 南宁 530001 广西地表过程与智能模拟重点实验室(广西师范学院) 南宁 530001

桂西北喀斯特峰丛洼地区因其广泛分布的石漠化和较强的石漠化风险,一直是我国典型的生态脆弱与社会贫困区,也是我国生态恢复与精准扶贫的攻坚区域.土壤障碍和人类不合理活动是该区石漠化的主要驱动因子,评价人类活动对土壤的影响,既是... 详细信息

桂西北喀斯特峰丛洼地区因其广泛分布的石漠化和较强的石漠化风险,一直是我国典型的生态脆弱与社会贫困区,也是我国生态恢复与精准扶贫的攻坚区域.土壤障碍和人类不合理活动是该区石漠化的主要驱动因子,评价人类活动对土壤的影响,既是综合防治该区生态退化的基础,也是持续利用该区有限土壤资源,提升农户土地收入的前提.本文以桂北典型峰丛洼地—广西果化岩溶生态研究基地为研究区(建设于2000 年初,各类用地模式起始时间也为此时),研究了火龙果(HLG,相当于免耕)、玉米(YMD,相当于翻耕)、和甘蔗种植(GZD,相当于秸秆覆盖、还田)三种耕作模式下的土壤结构性质,并将其与退耕还林恢复模式(LD)进行对比,以评价不同利用模式的土壤结构效应,为构建适宜土壤保育的农作模式提供科学依据.结果表明,4 种模式下土壤结构差异明显,与LD 相比,3 种耕作模式显著降低了湿筛土壤大团聚体含量,尤以YMD 为甚,其>10mm 含量为17.99％,而LD 的高达85.36％,相同的趋势同样体现在干筛土壤团聚体含量方面,HLG、YMD、GZD、LD>10mm 含量分别为57.78％,9.29％,28.07％和59.55％;各地类下干筛、湿筛的平均重量直径与平均质量直径变化趋势与含量趋势一致,均以LD 最高,而YMD 最低;土壤质地方面,四者0.01～2μm、2～20μm、20～2000μm 含量大小顺序分别为YMD>LD>HLG>GZD、LD>HLG >YMD >GZD 和GZD > HLG >LD >YMD;同时,耕作强度较为强烈的YMD 增加了土壤容重,并减少了土壤孔隙度.本研究认为火龙果种植具有较好的土壤结构保持效应,相当于一种保护性耕作,加之其较高的经济效益,适于在桂西北喀斯特峰丛洼地区推广种植.

关键词：耕作模式土壤结构保护性耕作喀斯特峰丛洼地

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家长陪伴孩子时专注玩手机对亲子关系的影响研究

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教育现代化 2017年第36期 264-267页

作者：廖春贵熊小菊胡宝清北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室(广西师范学院) 广西地表过程与智能模拟重点实验室(广西师范学院) 广西师范学院地理科学与规划学院

家长在陪伴小孩时专注玩手机已成普遍现象,在各种场合随处可见,手机占用了人们大部分的休闲时间,其对亲子关系的健康发展影响深远。孩子的健康成长离不开父母的陪伴,家长在陪伴孩子时专注玩手机,看似陪伴,实则是无效陪伴。"无效陪... 详细信息

家长在陪伴小孩时专注玩手机已成普遍现象,在各种场合随处可见,手机占用了人们大部分的休闲时间,其对亲子关系的健康发展影响深远。孩子的健康成长离不开父母的陪伴,家长在陪伴孩子时专注玩手机,看似陪伴,实则是无效陪伴。"无效陪伴"不仅影响孩子的心理健康,甚至会危及到孩子的生命。因此,对家长陪伴孩子时专注玩手机这一现象的研究,具有巨大的现实意义。

关键词：家长手机亲子关系影响

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全国高等师范院校师范生性别比例失衡问题及其对策研究

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教育现代化 2017年第28期 233-235页

2016年调查发现,在校师范生中,女生占65.3%,男生只占到34.7%。全国高等师范院校存在不同程度的性别比例失衡问题,严重威胁到我国基础教育的健康发展。本文通过大量的数据分析,阐述师范生性别比例失衡的现状,探讨其产生的原因及带来的不... 详细信息

2016年调查发现,在校师范生中,女生占65.3%,男生只占到34.7%。全国高等师范院校存在不同程度的性别比例失衡问题,严重威胁到我国基础教育的健康发展。本文通过大量的数据分析,阐述师范生性别比例失衡的现状,探讨其产生的原因及带来的不利影响,并提出解决建议,目的在于协调师范生性别比例,促进我国基础教育的长足健康发展。

关键词：师范生性别比例失衡原因分析建议

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建构主义理论在高中地理教学中的应用——以人教版“农业的区位选择”一节为例

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教育现代化 2017年第28期 168-171页

作者：廖宝廖伟业北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西师范学院广西地表过程与智能模拟重点实验室广西师范学院广西师范学院地理科学与规划学院

建构主义理论是一种比较成熟的认知主义理论,对于促进教师教学、学生学习有很大的影响,本文从建构主义的内涵和特点出发,分析高中地理"农业的区位选择"的教材内容,提出生活教学,激发学习兴趣;创设情境,促进学生学习;合作探究... 详细信息

建构主义理论是一种比较成熟的认知主义理论,对于促进教师教学、学生学习有很大的影响,本文从建构主义的内涵和特点出发,分析高中地理"农业的区位选择"的教材内容,提出生活教学,激发学习兴趣;创设情境,促进学生学习;合作探究,培养学生能力;总结归纳,搭建知识结构的应用建议,以期对地理教师的教与学生的学有所启示。

关键词：建构主义课堂教学建议启示

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时事新闻在农村高中地理教学中的运用研究

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教育现代化 2017年第35期 128-130+139页

地理学是一门涵盖自然地理学和人文地理学的综合性学科,其教学的理论、方法、素材等都应与时代前进的步伐保持一致。特别是随着互联网技术的发展和人们生活水平的提高,即使是农村高中的学生获取时事新闻的途径也日益丰富,如:网络、报刊... 详细信息

地理学是一门涵盖自然地理学和人文地理学的综合性学科,其教学的理论、方法、素材等都应与时代前进的步伐保持一致。特别是随着互联网技术的发展和人们生活水平的提高,即使是农村高中的学生获取时事新闻的途径也日益丰富,如:网络、报刊及电视等。地理教学离不开时事新闻,时事新闻的运用可以激发学生学习地理知识的兴趣,完成三维目标。本文从农村高中地理教学的特点、时事新闻在农村高中地理教学中的应用、意义及要注意的问题等多个方面来探讨,目的是在新课程理念下丰富农村高中地理教学的方法。

关键词：时事新闻农村高中地理教学运用研究

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初中地理课堂有效性管理的策略构建

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教育现代化 2017年第39期 205-206+209页

作者：廖宝廖伟业广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西师范学院广西地表过程与智能模拟重点实验室广西师范学院地理科学与规划学院

课堂管理是确保课堂教与学质量的关键,对于影响学生的发展有非常大的决定作用,文章针对地理课堂的特点,根据地理课堂管理的影响因素,从构建全新的教学模式、积极建立师生之间良好情感、采取合作的学习方式、形成师生认可的课堂约定来提... 详细信息

课堂管理是确保课堂教与学质量的关键,对于影响学生的发展有非常大的决定作用,文章针对地理课堂的特点,根据地理课堂管理的影响因素,从构建全新的教学模式、积极建立师生之间良好情感、采取合作的学习方式、形成师生认可的课堂约定来提高地理课堂管理的有效性。

关键词：初中地理课堂管理有效性

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新课改背景下高中地理教师专业素质现状及提升研究

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农村经济与科技 2017年第24期28卷 249-250页

作者：熊小菊胡宝清广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西南宁530001 广西师范学院广西地表过程与智能模拟重点实验室广西南宁530001 广西师范学院地理科学与规划学院广西南宁530001

地理教师的专业素质是影响实教师现课堂教学目标的一个重要因素。在新课改背景下,高中地理教师专业素质要求有所改变。笔者在梳理高中地理教师专业素质的基础上,深入分析高中教师专业素质的现状及存在的不足,最后对存在的问题提出了针... 详细信息

地理教师的专业素质是影响实教师现课堂教学目标的一个重要因素。在新课改背景下,高中地理教师专业素质要求有所改变。笔者在梳理高中地理教师专业素质的基础上,深入分析高中教师专业素质的现状及存在的不足,最后对存在的问题提出了针对性的提升地理教师专业素质的建议。

关键词：新课改高中地理教师专业素质提升

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2015年广西暴雨洪涝灾害的时空格局与危险性评价

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安徽农学通报 2017年第6期23卷 21-24页

作者：廖春贵熊小菊胡宝清北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室(广西师范学院) 广西南宁530001 广西地表过程与智能模拟重点实验室(广西师范学院) 广西南宁530001 广西师范学院地理科学与规划学院广西南宁530001

在统计广西2015年暴雨洪涝灾情数据的基础上,从时间和空间角度对暴雨洪涝灾害的特征进行分析,并对其暴雨洪涝灾害的危险性进行评价。结果表明:2015年广西暴雨洪涝灾害月际分布不均,主要集中在5月、6月和9月;中东部地区的暴雨洪涝灾害危... 详细信息

在统计广西2015年暴雨洪涝灾情数据的基础上,从时间和空间角度对暴雨洪涝灾害的特征进行分析,并对其暴雨洪涝灾害的危险性进行评价。结果表明:2015年广西暴雨洪涝灾害月际分布不均,主要集中在5月、6月和9月;中东部地区的暴雨洪涝灾害危险高,而西南地区的暴雨洪涝灾害危险性低,其中南宁市的暴雨洪涝灾害危险性最大,防城港市和崇左市的危险性最小。

关键词：暴雨洪涝灾害承灾体危险性评价时空格局

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基于耦合协调度模型的广西沿海地区陆海统筹度评价

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海洋开发与管理 2017年第7期34卷 33-39页

作者：李梦胡宝清范航清邱广龙广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室南宁530001 广西师范学院广西地表过程与智能模拟重点实验室南宁530001 广西师范学院地理科学与规划学院南宁535000 广西科学院广西红树林研究中心广西红树林保护与利用重点实验室北海536000

为实现更科学、合理、高效地统筹发展陆海经济,文章从资源利用、经济效益、科技支持、生态环境4个角度,通过构建陆海统筹度评价指标体系,利用层次分析法确定权重,并用耦合协调度模型计算陆海统筹度,以2005—2014年广西沿海地区为例,进... 详细信息

为实现更科学、合理、高效地统筹发展陆海经济,文章从资源利用、经济效益、科技支持、生态环境4个角度,通过构建陆海统筹度评价指标体系,利用层次分析法确定权重,并用耦合协调度模型计算陆海统筹度,以2005—2014年广西沿海地区为例,进行陆海统筹度定量评价。结果表明:(1)2005—2014年广西沿海地区综合能力都呈上升趋势,但是海陆发展呈现出不同的增长态势。(2)海域系统经济增长迅速,但受到资源利用、科技支持、生态环境保护能力的制约,综合得分呈波动缓慢上升的态势。(3)海洋系统与陆域系统之间统筹度逐渐上升,表明政府对陆海统筹协调发展的重视逐渐加大。通过耦合协调度模型定量评价区域的耦合协调发展度,为区域发展规划的制定提供了依据,对地区的建设与发展具有重大的意义。

关键词：层次分析法陆海统筹协调发展广西沿海

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