检索结果-内蒙古大学图书馆

学周刊 2025年第16期 125-129页

作者：王姗运城师范高等专科学校数学与计算机系山西运城044000

众所周知,当代处于信息技术快速迭代升级、数字经济蓬勃发展的背景下,高职院校作为现代高等教育事业中不可或缺的一个重要组成部分,需要紧跟时代脚步,积极主动对教学模式进行创新和优化,促使职业育人与智能信息技术优势有机融合,这也是... 详细信息

众所周知,当代处于信息技术快速迭代升级、数字经济蓬勃发展的背景下,高职院校作为现代高等教育事业中不可或缺的一个重要组成部分,需要紧跟时代脚步,积极主动对教学模式进行创新和优化,促使职业育人与智能信息技术优势有机融合,这也是新时期高职学校数学教育的一个必然发展方向。因此,本文针对数字化转型背景下高职高等数学项目教学模式进行探究和分析,包括此教学模式的现实意义,另外分析数字化转型背景下高职高等数学教育工作中的不足,最后提出具有针对性和建设性的教学模式构建路径,希望对高职学校的数学教育工作起到一定借鉴和指导作用。

关键词：数字化转型高职教育高等数学项目式教学

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AI+OMO模式下高职院校计算机应用技术专业人才培养探索

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教育教学论坛 2025年第5期 113-116页

作者：蒋华桂林师范高等专科学校数学与计算机技术系广西桂林541199

随着人工智能技术的发展及线上线下混合教学模式的日渐成熟,高职院校计算机应用技术专业人才培养面临新的挑战。通过阐述当前高职院校计算机应用技术专业人才培养模式存在的问题,分析了人工智能技术和混合式教学对计算机应用技术专业人... 详细信息

随着人工智能技术的发展及线上线下混合教学模式的日渐成熟,高职院校计算机应用技术专业人才培养面临新的挑战。通过阐述当前高职院校计算机应用技术专业人才培养模式存在的问题,分析了人工智能技术和混合式教学对计算机应用技术专业人才培养的影响及促进作用,提出了在人工智能和混合教学模式下高职院校计算机应用技术专业人才培养的改革策略,包括加强课程建设、改进教学方法、建立导师小组培养体系、积极访企调研、注重学生的AI素质培养、加强教师队伍建设和完善教学质量评价机制等措施,旨在为高职院校计算机应用技术人才的培养探索思路。

关键词：人工智能AI OMO混合式教学计算机应用技术专业人才培养

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非晶材料弛豫过程中粘度的唯象研究

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金属学报 2000年第8期36卷 859-863页

作者：乔楚良殷志云潘留仙刘建民张建明杨格兰益阳师范高等专科学校物理系益阳413049 益阳师范高等专科学校数学系益阳413049 益阳师范高等专科学校计算机系益阳413049

将研究晶态材料弛豫过程中粘度的唯象办法一四参数力学模型法与描述非晶材料的双能级模型统一起来，同时运用激活能谱理论对非晶材料弛豫过程中的粘度进行了唯象研究，得到了新的弛豫规律；并应用此规律对等温弛豫过程中的粘度进行了数... 详细信息

将研究晶态材料弛豫过程中粘度的唯象办法一四参数力学模型法与描述非晶材料的双能级模型统一起来，同时运用激活能谱理论对非晶材料弛豫过程中的粘度进行了唯象研究，得到了新的弛豫规律；并应用此规律对等温弛豫过程中的粘度进行了数值分析。

关键词：非晶材料粘度结构弛豫四参数力学模型唯象研

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配对设计下相对危险度的Score检验

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统计与决策 2009年第18期25卷 150-152页

作者：黄月兰南宁师范高等专科学校数学与计算机系广西龙州532400

文章基于相对危险度提出了一个与以往不同的假设检验问题,并就此检验问题,在配对设计下用Fisher信息阵方法构建了Score检验统计量,通过Monte Carlo方法模拟,发现Score检验有优良的统计性能,因为它很好地控制经验第一类错误率,且经验第... 详细信息

文章基于相对危险度提出了一个与以往不同的假设检验问题,并就此检验问题,在配对设计下用Fisher信息阵方法构建了Score检验统计量,通过Monte Carlo方法模拟,发现Score检验有优良的统计性能,因为它很好地控制经验第一类错误率,且经验第一类错误率与给定的显著性水平很接近,是一个理想检验。

关键词：配对设计相对危险度 Score检验

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高等师范专科学校数学专业课程设置改革研究

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中国市场 2008年第1期 134-135页

作者：司清亮焦作师范高等专科学校计算机系

高等师范专科学校数学专业课程设置应本着中学数学师资专业知识的必需和够用为度,兼顾职业技能的原则,对高等数学思想方法体系科学整合,通过特设课程突出职业技能养成,课程设置改革是适应时代进步的必需。我们通过多年来的改革实践和科... 详细信息

高等师范专科学校数学专业课程设置应本着中学数学师资专业知识的必需和够用为度,兼顾职业技能的原则,对高等数学思想方法体系科学整合,通过特设课程突出职业技能养成,课程设置改革是适应时代进步的必需。我们通过多年来的改革实践和科学地效果检测,用事实验证了改革的课程设置的科学性和正确性。

关键词：师专数学专业课程设置改革

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幂格的同态与同余关系

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数学杂志 2004年第1期24卷 79-83页

作者：明平华咸宁师范高等专科学校计算机系湖北咸宁437005

本文在文 [1 ]已引入幂格同态概念的基础上 ,进一步引入幂格同余关系的概念 ,并得到它们的一些相关性质 ,以及幂格同态与幂格同余关系的对应关系 .

关键词：格格同态格同余关系幂格同态幂格同余关系

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非晶材料弛豫过程中杨氏模量的唯象研究

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固体力学学报 2001年第3期22卷 268-272页

作者：乔楚良殷志云潘留仙刘建民张建民杨格兰益阳师范高等专科学校物理系益阳413049 益阳师范高等专科学校数学系益阳413049 益阳师范高等专科学校计算机系益阳413049

从晶态材料弛豫过程中模量的唯象描述的基本思想出发 ,同时考虑到近年来对非晶材料弛豫规律的种种研究 ,将传统的构造力学参数模型作为弛豫单元的作法与现在流行的双能级模型统一起来 ,对非晶材料弛豫过程中的杨氏模量进行了唯象处理。

关键词：非晶材料弛豫杨氏模量唯象研究

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合作研发伙伴选择的模糊多属性决策

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科技管理研究 2007年第2期27卷 149-151页

作者：彭展声南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系广西崇左532200

建立由6个属性组成的用于选择伙伴的评价指标体系;基于模糊集理论,给出用模糊多属性决策方法来排列伙伴优劣次序的数学模型,并用算例对模型的使用步骤进行说明。

关键词：合作研发伙伴选择评价指标梯形模糊数模糊多属性决策.

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模糊多属性决策的最小偏差法

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统计与决策 2009年第6期25卷 156-157页

作者：彭展声农秀丽南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系广西崇左532200

针对只有部分属性权重信息,决策者对方案有一定的主观偏好,并且属性指标表示形式多样的多属性决策问题,文章给出了把属性指标表示为梯形模糊数的方法,建立了一个基于主客观偏好值的总偏差最小化的线性规划模型,用以求解最优权重向量,进... 详细信息

针对只有部分属性权重信息,决策者对方案有一定的主观偏好,并且属性指标表示形式多样的多属性决策问题,文章给出了把属性指标表示为梯形模糊数的方法,建立了一个基于主客观偏好值的总偏差最小化的线性规划模型,用以求解最优权重向量,进而以方案的客观综合模糊期望值大小排列方案优劣次序的决策方法。最后,通过实例表明了该方法的实用性和有效性。

关键词：属性权重梯形模糊数模糊期望值多属性决策

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谈程序设计教学中数学建模能力的培养

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教育与职业 2007年第6期 147-148页

作者：黄海林穗华南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系

程序设计与数学息息相关，数学建模能力与程序设计能力相互促进。文章提出在计算机算法语言课程教学中渗透数学建模思想，通过案例教学巩固数学建模思想，培养建模能力，以期扩大数学建模的受益面，提高学生用计算机解决实际问题的能力。

关键词：程序设计教学数学建模能力

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