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  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
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  • 1 篇 医学
    • 1 篇 护理学（可授医学、...

主题

  • 2 篇 护理教育
  • 1 篇 信号处理
  • 1 篇 护理专业
  • 1 篇 经验模态分解
  • 1 篇 应用研究
  • 1 篇 生物医学信号
  • 1 篇 小波变换方法
  • 1 篇 sts教育
  • 1 篇 信息技术素养
  • 1 篇 影响因素
  • 1 篇 自主学习
  • 1 篇 理中
  • 1 篇 emd
  • 1 篇 hilbert变换
  • 1 篇 计算机课程
  • 1 篇 自我导向学习
  • 1 篇 远程教育
  • 1 篇 护生
  • 1 篇 生物医学信号处理
  • 1 篇 问卷调查

机构

  • 4 篇 南方医科大学
  • 1 篇 广东省兴宁市人民...

作者

  • 3 篇 王清
  • 2 篇 肖烈虹
  • 1 篇 wang ping
  • 1 篇 蔡谱
  • 1 篇 王勤
  • 1 篇 曾映丽
  • 1 篇 莫小红
  • 1 篇 郭文明
  • 1 篇 xiao lie-hong
  • 1 篇 张会妙
  • 1 篇 李永勤
  • 1 篇 wang qin
  • 1 篇 邓亲恺
  • 1 篇 王平
  • 1 篇 刘晓华

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"机构=南方医科大学分校数理计算机教研室"
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EMD及其在生物医学信号处理中的应用研究
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生物医学工程学杂志 2005年 第5期22卷 1058-1062页
作者： 李永勤 王清 邓亲恺 南方医科大学生物医学工程系医学物理教研室 广州510515 南方医科大学分校数理计算机教研室 广州510315
介绍了一种适用于生物医学信号处理与分析的方法——经验模态分解(EMD),结合Hilbert变换对心电(ECG)信号及心跳间期(RRI)信号进行了分析,并重点与小波变换方法进行了比较。
来源： 评论
大专护生自我导向学习技能的影响因素研究
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护理管理杂志 2005年 第2期5卷 19-21页
作者： 王平 王勤 肖烈虹 南方医科大学分校护理教研室 广东广州510315 南方医科大学分校实验中心 广东广州510315 南方医科大学分校计算机教研室 广东广州510315
目的了解在校大专护生自我导向学习技能的影响因素,从而揭示如何培养在校护生自我导向学习技能。方法采用个人背景资料问卷和自我导向学习技能量表对2年级共202人进行调查,所有数据采用SPSS11.0软件进行统计分析。结果护生的目前自我导... 详细信息
来源： 评论
基于STS教育初探计算机文化基础教学实践
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引用
第一军医大学分校学报 2005年 第1期28卷 23-24,32页
作者： 莫小红 王清 肖烈虹 蔡谱 南方医科大学分校数理计算机教研室 广东省广州市510315
STS,即“科学(Science)—技术(Technology)—社会(Social)”的简称,是一种从“科学—技术—社会”3方面相互关系的角度来审视课程的价值,界定课程的内容结构及其逻辑关系的方法。结合我校的计算机文化基础教育现状,提出了STS教育和计算... 详细信息
来源： 评论
网络环境下护理专业远程教育情况的调查与分析
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引用
第一军医大学分校学报 2004年 第2期27卷 114-117页
作者： 王清 曾映丽 张会妙 刘晓华 郭文明 南方医科大学分校数理计算机教研室 广东省广州市510315 广东省兴宁市人民医院护理部 广东省兴宁市514500 南方医科大学网络信息中心 广东省广州市510515
随着计算机网络技术和多媒体技术的发展 ,远程教育作为一种新的模式出现在我们的教学当中。通过对 2 0 0 3级和 2 0 0 4级远程学习的护理专业学生的问卷调查和直接访谈 ,了解他们的远程学习的基本情况与相关信息 ,发现在自主学习上存在... 详细信息
来源： 评论
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