咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 30 篇 期刊文献
  • 3 篇 会议

馆藏范围

  • 33 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 19 篇 医学
    • 13 篇 临床医学
    • 8 篇 基础医学(可授医学...
    • 2 篇 医学技术(可授医学...
    • 1 篇 中西医结合
  • 13 篇 工学
    • 12 篇 生物医学工程(可授...
    • 10 篇 生物工程
    • 1 篇 公安技术
  • 2 篇 理学
    • 2 篇 生物学
  • 2 篇 农学
    • 2 篇 作物学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 公安学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 3 篇 偏差分析
  • 3 篇 3d打印
  • 2 篇 导航模板
  • 2 篇 松质骨拉力螺钉
  • 2 篇 骨髓间充质干细胞
  • 2 篇 颈椎阻滞椎
  • 2 篇 寰枢椎脱位
  • 2 篇 数字化设计
  • 2 篇 三维重建
  • 2 篇 教学
  • 2 篇 经口咽枢椎椎弓根...
  • 2 篇 逆向工程
  • 2 篇 经口咽寰枢椎复位...
  • 1 篇 螺钉孔
  • 1 篇 表面肌电
  • 1 篇 骨折固定
  • 1 篇 小鼠骨髓间充质干...
  • 1 篇 思政教育
  • 1 篇 坐骨股骨间隙
  • 1 篇 动力加压钢板

机构

  • 32 篇 南方医科大学
  • 3 篇 广东医科大学
  • 3 篇 中山市古镇人民医...
  • 2 篇 南方医院
  • 2 篇 南方医科大学南海...
  • 2 篇 南方医科大学第三...
  • 2 篇 南方医科大学珠江...
  • 2 篇 南方医科大学南方...
  • 2 篇 华南理工大学
  • 2 篇 广东省医学生物力...
  • 1 篇 贵港市人民医院
  • 1 篇 南方医科大学附属...
  • 1 篇 暨南大学
  • 1 篇 南方医科大学附属...
  • 1 篇 宁波卫生职业技术...
  • 1 篇 广州医科大学附属...
  • 1 篇 浙江省台州医院
  • 1 篇 广州军区广州总医...
  • 1 篇 广东省医学3d打印...
  • 1 篇 河南科技大学第一...

作者

  • 12 篇 欧阳钧
  • 11 篇 黄文华
  • 7 篇 李鉴轶
  • 4 篇 钱蕾
  • 4 篇 戴景兴
  • 4 篇 李鹏
  • 3 篇 林钢
  • 3 篇 欧阳汉斌
  • 3 篇 孙培栋
  • 3 篇 焦培峰
  • 3 篇 谢普生
  • 2 篇 张国栋
  • 2 篇 林荔军
  • 2 篇 黄旭科
  • 2 篇 杨洋
  • 2 篇 毕振宇
  • 2 篇 樊庭宇
  • 2 篇 李义凯
  • 2 篇 彭文标
  • 2 篇 姬彦儒

语言

  • 33 篇 中文
检索条件"机构=南方医科大学基础医学院人体解剖学教研室暨广东省医学生物力学重点实验室"
33 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
简笔画在《眼科》教中的应用
收藏 引用
中国现代药物应用 2013年 第12期7卷 238-239页
作者: 王凤云 刘阳 河南科技大学第一附属医院眼科 471003 南方医科大学基础医学院人体解剖学教研室/广东省医学生物力学重点实验室
简笔画应用于《眼科》理论教中,形象突出地概括了眼科相关的最典型、最突出的解剖特点。作为辅助手段具有可识性和示意性,可以准确把握眼科疾病的发生与发展特点,补充了教录像、高清晰解剖照片的不足。通过目识、心记、手写等活动... 详细信息
来源: 评论
基于点信息的人体寰椎三维模型配准
收藏 引用
医用生物力学 2012年 第5期28卷 567-571页
作者: 焦培峰 常建 杨晓松 焦樱 刘芳德 郭诗辉 柏瑞 欧阳钧 张建军 南方医科大学基础医学院 人体解剖学教研室广东省医学生物力学重点实验室广州510515 英国伯恩茅斯大学媒体学院国家计算动画中心 英国 广州军区广州总医院放射线科 广州510010
目的建立一种基于点信息的寰椎三维模型局部点配准方法,为进行三维数据的统计建模奠定基础。方法以正常人体CT序列图像生成寰椎三维模型30个,所有模型标注人工选择的对应点,设为模板模型1个,训练模型20个,验证模型9个。首先进行训练组... 详细信息
来源: 评论
用激光扫描三维重建骨的图像
收藏 引用
解剖学杂志 2006年 第4期29卷 452-452,483页
作者: 樊继宏 李鉴轶 刘畅 赵卫东 黄文华 邱小忠 张美超 广州南方医科大学基础医学院人体解剖学教研室 广东省医学生物力学重点实验室 广州510515
人体解剖学是一门形态科,给习者以直观性强的感受,特别重要。传统教中采用方法有:教科书插图、彩色图谱、挂图、模型、投影、录像、实体标本等。多媒体教目前正逐步取代传统的教手段,成为人体解剖学的主要方法,相同... 详细信息
来源: 评论