检索结果-内蒙古大学图书馆

面向青少年开展学术论文资源科普化的实践与启示——以科普数字媒体Science Journal for Kids and Teens为例

中国科技期刊研究 2025年第3期36卷 267-275页

作者：于瑞席志武江西科技师范大学文学院江西省南昌市330038 南昌大学中华优秀传统文化跨境传播研究中心江西省南昌市330031 南昌大学新闻与传播学院江西省南昌市330031

【目的】探讨面向青少年开展学术论文科普化的方法与路径。【方法】对国外科普数字媒体Science Journal for Kids and Teens的论文科普化经验开展案例分析,结合我国学术论文科普化现状,聚焦“5W”维度,梳理面向青少年开展论文科普化的... 详细信息

【目的】探讨面向青少年开展学术论文科普化的方法与路径。【方法】对国外科普数字媒体Science Journal for Kids and Teens的论文科普化经验开展案例分析,结合我国学术论文科普化现状,聚焦“5W”维度,梳理面向青少年开展论文科普化的启示并提出建议。【结果】Science Journal for Kids and Teens的经验为我国开展论文科普化提供了实践启示。我国当前论文科普化仍存在转化比例不高、主体协同不足、参与资源有限和人才欠缺等问题。【结论】面向青少年开展学术论文资源科普化的启示及建议主要包括5项内容:打造“科普共同体”,共享共建学术论文资源;把握前沿热点,做好适普论文的选题策划;创新科普场景,构筑论文资源科普化矩阵;做好精准科普,发挥论文资源的长尾效应;完善科普反馈,探索科普转化效果提升机制。

关键词：学术期刊科普科技资源 Science Journal for Kids and Teens 学术论文科普化

来源：评论

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“红色电影”专题

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电影文学 2025年第7期 3-3页

作者：沈鲁南昌大学新闻与传播学院视听传播研究中心江西高校国际传播研究中心南昌大学中华优秀传统文化跨境传播研究中心

“红色”是中国共产党坚定的理想信念和崇高精神的底色,“红色文化”已经成为中华民族的重要精神家园和文化宝藏。作为色彩词汇的“红色”在历史沉淀与时代语境中已经实现了转型,逐渐演化为与革命、社会主义、中国共产党等词汇相关的具... 详细信息

“红色”是中国共产党坚定的理想信念和崇高精神的底色,“红色文化”已经成为中华民族的重要精神家园和文化宝藏。作为色彩词汇的“红色”在历史沉淀与时代语境中已经实现了转型,逐渐演化为与革命、社会主义、中国共产党等词汇相关的具有象征性意义的文化符号。“红色”符号的象征意义在历史、文学、艺术等领域的移植中又衍生出一系列以“红色文化”与“红色精神”为核心的经典作品,从而也形成了诸多相关的研究课题。

关键词：红色精神红色文化红色电影中国共产党

来源：评论

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科技类出版社短视频账户的科普效果与提升路径——以51家科技类出版社的抖音账户为例

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出版广角 2023年第23期 63-68页

作者：席志武张冰玉南昌大学中华优秀传统文化跨境传播研究中心南昌大学新闻与传播学院

科技类出版社是科普宣传的主力军。在媒介融合时代,科技类出版社布局短视频平台开展科普,有效推进了“大科普”整体生态格局的形成,对重塑科学传播权威起到积极作用。文章考察了我国51家科技类出版社开展短视频科普的运营现状,对其传播... 详细信息

科技类出版社是科普宣传的主力军。在媒介融合时代,科技类出版社布局短视频平台开展科普,有效推进了“大科普”整体生态格局的形成,对重塑科学传播权威起到积极作用。文章考察了我国51家科技类出版社开展短视频科普的运营现状,对其传播效果及内容特点进行分析,同时根据当前存在的传播力分化明显、商业性与知识性失衡、融媒转型与传播矩阵建设能力不足等问题,提出强化融媒创新思维,重塑科学权威新主体,整合优质科普资源,深化内容为王新内涵,创新科学传播形式,探索平台科普新模式等提升路径。

关键词：科技类出版社科学传播科普短视频科普

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青年网络社交中的“反专家”话语:潜在风险与应对策略

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青年记者 2023年第21期 56-58页

作者：席志武辛皓南昌大学新闻与传播学院南昌大学中华优秀传统文化跨境传播研究中心

青年网络社交中的“反专家”话语是一种值得关注和警惕的现象。其表现形态主要为:情绪化对抗、戏仿式消解和理性化辩驳。“反专家”话语存在反智主义、群体极化和引发社会信任危机的风险,需立足专家群体、媒体平台和青年网民三个维度,... 详细信息

青年网络社交中的“反专家”话语是一种值得关注和警惕的现象。其表现形态主要为:情绪化对抗、戏仿式消解和理性化辩驳。“反专家”话语存在反智主义、群体极化和引发社会信任危机的风险,需立足专家群体、媒体平台和青年网民三个维度,对此做出积极应对。

关键词：网络社交反专家社会信任群体极化社交媒体

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早期中国电影“青年银幕文化”的生产与传播(1913—1937)

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江西师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期57卷 112-122页

作者：沈鲁彭俊颖南昌大学新闻与传播学院江西南昌330031 南昌大学中华优秀传统文化跨境传播研究中心江西南昌330031

早期中国电影是观照中国青年的现代性时空。新兴的电影媒介开辟出一方新的具有成长性的消费青年与青年消费的公共空间,是研究这一时期中国青年文化传播史的重要媒介资源。文章将作为一种文化观念的“青年”置于早期中国电影史的视野中,... 详细信息

早期中国电影是观照中国青年的现代性时空。新兴的电影媒介开辟出一方新的具有成长性的消费青年与青年消费的公共空间,是研究这一时期中国青年文化传播史的重要媒介资源。文章将作为一种文化观念的“青年”置于早期中国电影史的视野中,考察早期电影创作与青年观念之间的互动关系,系统地分析“青年观念”在不同时期的银幕呈现特征及其背后的意识形态博弈。初步回顾早期中国电影对“青年观念”的生产与传播过程中的价值意义和现实影响。通过对早期中国电影的青年银幕文化的阶段特征、建构路径、现实影响和艺术表达的梳理,立足于“媒介—社会—人”的理论思考,以期总结出早期电影对青年文化生产与传播的积极意义和历史经验。

关键词：早期中国电影青年文化现代性

来源：评论

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新时代中国电影国际传播的故事策略与工业进路

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对外传播 2024年第5期 22-25页

作者：沈鲁郭彦茹南昌大学新闻与传播学院南昌大学中华优秀传统文化跨境传播研究中心

中国电影是国家国际传播能力建设的重要一环。当前中国电影在国内已经形成了可观的创作体量与显著的票房成绩,但其国际传播的渠道、声望与潜力依然有很大的提升空间。新时代中国电影国际传播亟需更深入把握全球电影市场的发展态势与竞... 详细信息

中国电影是国家国际传播能力建设的重要一环。当前中国电影在国内已经形成了可观的创作体量与显著的票房成绩,但其国际传播的渠道、声望与潜力依然有很大的提升空间。新时代中国电影国际传播亟需更深入把握全球电影市场的发展态势与竞争机制,厘清中国电影国际传播的制约与瓶颈,寻找更加适合中国电影国际传播的故事策略,探索与完善中国电影国际传播的工业进路。

关键词：中国电影国际传播故事策略工业进路

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论新媒体时代红色文化的国际化传播

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老区建设 2023年第12期 57-64页

作者：周婷郑志英南昌大学中华优秀传统文化跨境传播研究中心赣东学院马克思主义学院

红色文化是中华民族优秀文化的重要组成部分,新媒体时代,红色文化的国际化传播可有效增强我国软实力和国际话语权。目前,红色文化国际化传播存在传播主体国际化传播意识薄弱,传播受众文化交流意愿低迷,传播内容微观叙事视角不足及传播... 详细信息

红色文化是中华民族优秀文化的重要组成部分,新媒体时代,红色文化的国际化传播可有效增强我国软实力和国际话语权。目前,红色文化国际化传播存在传播主体国际化传播意识薄弱,传播受众文化交流意愿低迷,传播内容微观叙事视角不足及传播媒体国际化影响力较弱等问题。红色文化国际化传播要在文化自信中构建传播主体传播意识,在价值对接中提高传播受众交流意愿,在创新创造中优化传播内容生产模式,在立体传播中加强传播媒体建设管理。

关键词：新媒体时代红色文化国际化传播

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县级融媒体中心招聘需求对新闻教育改革的启示——基于2022年240则县级融媒体中心招聘信息文本的词频考察

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中国新闻传播研究 2023年第2期 17-30页

作者：席志武范龙燕于瑞南昌大学新闻与传播学院南昌大学中华优秀传统文化跨境传播中心江西科技师范大学文学院

媒体融合的技术变革正对传播业态进行重塑,也促使业界与社会对传媒人才的需求发生新变化。县级融媒体中心的招聘信息反映了当前全媒体人才的需求特征,给新闻教育改革带来启示。本文以2022年的240则县级融媒体中心招聘信息为研究对象,通... 详细信息

媒体融合的技术变革正对传播业态进行重塑,也促使业界与社会对传媒人才的需求发生新变化。县级融媒体中心的招聘信息反映了当前全媒体人才的需求特征,给新闻教育改革带来启示。本文以2022年的240则县级融媒体中心招聘信息为研究对象,通过词频统计分析方法,解析岗位的提供情况,对应聘者的学历、职业技能、职业素养等要求进行数据可视化的呈现。当前新闻教育与业界需求仍存在较大鸿沟,在新就业形态下,持续推进新闻教育的改革势在必行。

关键词：县级融媒体中心招聘信息词频分析新闻教育

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“四史”教育融入中国港澳台大学生国情教育的路径

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教育学术月刊 2023年第1期 22-27页

作者：周婷曾汇萍南昌大学马克思主义学院江西南昌330031 南昌大学跨境教育中心江西南昌330031 南昌大学国际教育学院江西南昌330031 南昌大学中华优秀传统文化跨境传播研究中心江西南昌330031 吉安职业技术学院马克思主义学院江西吉安343000

“四史”教育与中国港澳台大学生国情教育具有内在逻辑关联。受多种因素的影响,中国港澳台大学生对“四史”认知不深,“四史”教育亟待加强。我们要将“四史”教育融入国情教育专门课程,融入学科专业课程之中,融入大学生学习生活环境之... 详细信息

“四史”教育与中国港澳台大学生国情教育具有内在逻辑关联。受多种因素的影响,中国港澳台大学生对“四史”认知不深,“四史”教育亟待加强。我们要将“四史”教育融入国情教育专门课程,融入学科专业课程之中,融入大学生学习生活环境之中,以综合施策的方式,切实提升中国港澳台大学生国情教育成效。

关键词： “四史”教育中国港澳台大学生国情教育

来源：评论

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高校国际学生辅导员核心素养:内涵、构成与特征

国际学生教育管理研究

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国际学生教育管理研究 2024年第1期 138-147页

作者：周婷邱琳琳南昌大学中华优秀传统文化跨境传播研究中心南昌大学教育发展研究院南昌大学马克思主义学院

高校国际学生辅导员的核心素养是为了适应职业发展需要，并促进国际学生的全面发展，这些素养包括稳定的、关键的、基础的态度和能力，由政治素养、职业素养和跨文化素养构成。其中政治素养为统领，职业素养是关键，跨文化素养提供支撑... 详细信息

高校国际学生辅导员的核心素养是为了适应职业发展需要，并促进国际学生的全面发展，这些素养包括稳定的、关键的、基础的态度和能力，由政治素养、职业素养和跨文化素养构成。其中政治素养为统领，职业素养是关键，跨文化素养提供支撑，三要素相互促进、相互影响，呈现出基础性与主导性相统一、知识性与实践性相统一、统一性与差异性相统一、本土性与国际性相统一的特征。这样的核心素养体系确保了辅导员能有效应对工作中的各种挑战，并为国际学生提供全面的支持。

关键词：国际学生辅导员核心素养教育管理思想政治教育

来源：评论

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