【目的】探讨面向青少年开展学术论文科普化的方法与路径。【方法】对国外科普数字媒体Science Journal for Kids and Teens的论文科普化经验开展案例分析,结合我国学术论文科普化现状,聚焦“5W”维度,梳理面向青少年开展论文科普化的...
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【目的】探讨面向青少年开展学术论文科普化的方法与路径。【方法】对国外科普数字媒体Science Journal for Kids and Teens的论文科普化经验开展案例分析,结合我国学术论文科普化现状,聚焦“5W”维度,梳理面向青少年开展论文科普化的启示并提出建议。【结果】Science Journal for Kids and Teens的经验为我国开展论文科普化提供了实践启示。我国当前论文科普化仍存在转化比例不高、主体协同不足、参与资源有限和人才欠缺等问题。【结论】面向青少年开展学术论文资源科普化的启示及建议主要包括5项内容:打造“科普共同体”,共享共建学术论文资源;把握前沿热点,做好适普论文的选题策划;创新科普场景,构筑论文资源科普化矩阵;做好精准科普,发挥论文资源的长尾效应;完善科普反馈,探索科普转化效果提升机制。
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