检索结果-内蒙古大学图书馆

现代职业教育 2018年第9期 215-215页

作者：胡水莲曹明南昌市卫生学校内科教研室

目的:探讨情景教学结合PBL教学法在内科护理教学中的应用效果。方法:随机选取我校2014级护理专业的一个班的学生为观察组(n=52),再选取另一个班的学生为对照班(n=52),观察组采用情景教学结合PBL教学法进行内科护理教学,对照组采用传统... 详细信息

目的:探讨情景教学结合PBL教学法在内科护理教学中的应用效果。方法:随机选取我校2014级护理专业的一个班的学生为观察组(n=52),再选取另一个班的学生为对照班(n=52),观察组采用情景教学结合PBL教学法进行内科护理教学,对照组采用传统教学方法,比较两班的教学效果差异。结果:观察组学生的理论成绩和技能考核成绩均明显高于对照组,P<0.05;观察组学生满意度达88.5%,而对照组仅为61.5%,两组学生满意度具显著性差异(P<0.05)。结论:情景教学结合PBL教学法能明显提高内科护理的教学效果,值得在以后的教学工作中推广应用。

关键词：情景教学 PBL教学法内科护理

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CBCT在颌骨骨折诊断中的应用

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口腔颌面外科杂志 2017年第3期27卷 207-210页

作者：张余生张春燕周院庭张海荣周福祥南昌大学附属口腔医院影像科江西省口腔生物重点实验室江西南昌330006 南昌市卫生学校病原病理教研室江西南昌330006 南昌大学附属口腔医院检验科江西南昌330006

目的:探讨锥形束CT(CBCT)在上、下颌骨骨折诊断中的应用价值。方法:对76例不同类型的上、下颌骨骨折患者的常规X线平片、全景片、锥形束CT(CBCT)影像学资料骨折显示情况进行分析。通过将术前被显示和诊断的骨折线,与术中所见相比较,得... 详细信息

目的:探讨锥形束CT(CBCT)在上、下颌骨骨折诊断中的应用价值。方法:对76例不同类型的上、下颌骨骨折患者的常规X线平片、全景片、锥形束CT(CBCT)影像学资料骨折显示情况进行分析。通过将术前被显示和诊断的骨折线,与术中所见相比较,得出该影像检查的骨折诊断准确率。结果:下颌骨骨折CBCT准确率可达100%,上颌骨骨折CBCT的准确率约为96.1%,CBCT能确定颌骨骨折的部位、类型及移位方向。结论:CBCT对颌骨骨折是有效的影像学检查方法,有利于临床治疗方案的制定和实施。

关键词：锥形束CT(CBCT) 颌骨骨折临床应用

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一氧化氮与阿兹海默氏症的治疗

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老龄化研究 2017年第4期4卷 55-61页

作者：王家卉邵亚兰石静江耀飞谢小明方婷万函洪芬芳杨树龙南昌大学基础医学院生理教研室江西南昌南昌市卫生学校外科教研室江西南昌南昌大学医学实验教学中心寄生虫实验室江西南昌

阿尔茨海默症(Alzheimer’s Disease, AD)是一种原发性神经退行性病变,常伴有认知障碍和神经功能障碍。一氧化氮(nitric oxide, NO)是一种重要的传递神经信息的信号分子,对Aβ的生成有重要影响,同时,通过降低神经炎症和氧化氮化及NF-κ... 详细信息

阿尔茨海默症(Alzheimer’s Disease, AD)是一种原发性神经退行性病变,常伴有认知障碍和神经功能障碍。一氧化氮(nitric oxide, NO)是一种重要的传递神经信息的信号分子,对Aβ的生成有重要影响,同时,通过降低神经炎症和氧化氮化及NF-κB通路抑制诱导性一氧化氮合成酶(inducible nitric oxide synthetase, iNOS),从而治疗AD。本文就NO影响AD的发病和治疗的相关性最新研究进行综述。

关键词：一氧化氮阿兹海默氏症治疗

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微课在农村医学专业实践技能教学课程中的应用

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科教导刊 2017年第9期 114-115页

作者：邹清王明南昌市卫生学校内科教研室江西南昌330006 江西省皮肤病医院皮肤性病科江西南昌330001

在近些年我国大力构建农村医生队伍建设,提升农村医疗卫生服务水平的背景下,如何培养实践技能操作标准,动手能力强的农村医学生显得尤为重要。农村医学专业实践技能课程具有很强的操作性和实践性,传统的教学方法并不能让每位学生很好地... 详细信息

在近些年我国大力构建农村医生队伍建设,提升农村医疗卫生服务水平的背景下,如何培养实践技能操作标准,动手能力强的农村医学生显得尤为重要。农村医学专业实践技能课程具有很强的操作性和实践性,传统的教学方法并不能让每位学生很好地掌握其内容。而微课作为一种新型的教学方式和资源,它是一种现代教学模式的很好转变。微课以其知识性强、表现形式丰富等便于学生在课堂上和课后反复琢磨,利于更好地掌握技能操作,提高了学生学习技能操作兴趣的同时也使得学生及早适应未来岗位职业需求。

关键词：微课农村医学实践技能

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miR-146a G>C基因多态性与中国原发性肝癌患者遗传易感性的Meta分析

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中国临床药理学与治疗学 2017年第7期22卷 779-786页

作者：李芸李兵胜张卫芳李义秀李春彭娟赖鑫朱静徐睿来熊爱珍南昌大学第二附属医院药学部南昌市卫生学校药学教研室江西省人民医院药剂科南昌大学第一附属医院药学部

目的:对国内外公开发表的中国原发性肝癌与miR-146a G>C(rs2910164)遗传易感性的相关文献进行Meta分析。方法:检索Pub Med数据库、Cochrane Library数据库、中国学术期刊全文数据库(CNKI)和万方数据库获得文献。检索时限为自建库至2... 详细信息

目的:对国内外公开发表的中国原发性肝癌与miR-146a G>C(rs2910164)遗传易感性的相关文献进行Meta分析。方法:检索Pub Med数据库、Cochrane Library数据库、中国学术期刊全文数据库(CNKI)和万方数据库获得文献。检索时限为自建库至2017年3月。采用Stata 12.0软件进行Meta分析,计算各基因型的合并比值比(OR)及95%置信区间(CI)。结果:共纳入9篇病例对照研究,累计病例组3 937例,健康对照组5 025例,研究间存在中等强度的异质性。固定效应的合并OR值及95%CI在显性模型[(GG+GC)/CC]和隐性模型[GG/(GC+CC)]分别为1.26(1.12,1.41)(P=0.00)和1.23(1.12,1.34)(P=0.00),随机效应等位模型(G/C)为1.17(1.10,1.25)(P=0.00)。Meta回归分析发现显性模型样本的地域来源与合并OR值正相关。亚组分析表明,在中东人群和西部人群及采用PCR-RFLP分型时,miR-146a G>C与原发性肝癌的遗传易感性密切相关;而在西南人群和采用非PCR-RFLP(Non-PCR-RFLP)分型时无明显相关性。三个基因型的敏感性分析结果稳定,也没有发表偏倚。结论:miR-146a G>C与原发性肝癌的遗传易感性密切相关,携带G等位的个体有更高的发病风险,该位点基因多态性具有成为原发性肝癌的生物标记物的潜能。

关键词： Meta分析原发性肝癌 miR-146a G〉C

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中职《解剖学基础》信息化课堂教学的探索与思考

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知识窗（教师版） 2016年第6期 54-56页

作者：陈桃荣李光辉南昌市卫生学校解剖生理教研室南昌市卫生学校遗传生化教研室

全球进入信息化时代,给中职教育带来了革命性影响,信息化课堂教学也蔚然成风。本文主要探讨了中职卫校《解剖学基础》信息化课堂教学。

关键词：中职《解剖学基础》信息化课堂教学

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抓好临床实训教育,培养合格医护人才

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知识窗（教师版） 2016年第4期 14-15页

作者：张莉萍陈德荣南昌市卫生学校基护教研室南昌市卫生学校公卫教研室

临床实训是医学生能否顺利完成学业乃至就业的重要内容和过程，是培养和提高医学生临床实践能力和综合素质、促进理论和实践相结合的关键环节，是医学生学习的延续，更是医学生对所学知识的总结、检验和补充。让医学生顺利进入临床实训... 详细信息

临床实训是医学生能否顺利完成学业乃至就业的重要内容和过程，是培养和提高医学生临床实践能力和综合素质、促进理论和实践相结合的关键环节，是医学生学习的延续，更是医学生对所学知识的总结、检验和补充。让医学生顺利进入临床实训，其重要性不言而喻!多年来，我校经过不断探索实践，积累了一些经验和体会，现总结如下：一、实训前教育1．岗前培训，注重转折时期的思想教育我校为中职卫生学校，学生以初中毕业生为主，对于医院，他们只有儿时患病时屁股挨针的痛苦回忆。

关键词：临床实践能力实训教育培养人才中职卫生学校医学生初中毕业生综合素质

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《黄帝内经》咳嗽病证治发微

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光明中医 2017年第15期32卷 2160-2162页

作者：章莹王飞吴国栋谢斌江西中医药大学基础医学院南昌330004 江西中医药大学姚荷生研究室南昌330006 江西省南昌市卫生学校公卫中教研室南昌330006

《黄帝内经》认为,咳嗽是肺脏的独有症状,但并非肺独有之病。《黄帝内经》关于咳的病因病机、症状分类、治疗预后论述较为丰富,构建了一套较为完整的咳嗽诊疗体系。其中"五脏六腑皆令人咳,非独肺也"作为著名的论点被历代所沿... 详细信息

《黄帝内经》认为,咳嗽是肺脏的独有症状,但并非肺独有之病。《黄帝内经》关于咳的病因病机、症状分类、治疗预后论述较为丰富,构建了一套较为完整的咳嗽诊疗体系。其中"五脏六腑皆令人咳,非独肺也"作为著名的论点被历代所沿用,突破了见咳治肺的局限性,提示了咳与五脏六腑的内在联系,对临床具有深刻的指导意义,更为后人治咳开启了思路。

关键词：《黄帝内经》咳嗽病证辨证论治

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激发农村医学专业学生学习积极性的方略

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知识窗（教师版） 2016年第6期 89-90页

作者：邹清南昌市卫生学校内科教研室

针对农村医学专业学生学习态度不端正,将来影响我国基层医疗水平的问题,本文从江西省政策入手,结合医学专业教学现状,理论联系实际,就如何持久地激发学生的学习积极性提出了解决方略。

关键词：农村医学专业学生学习积极性方略

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在药物学中运用案例教学法的实证与探讨

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知识窗（教师版） 2016年第2期 86-87页

作者：余卫强涂丽华潘琳娜江西省南昌市卫生学校药学教研室

本文以南昌卫生学校2013级中专护理4个班级共240名学生为调查对象,分析了案例教学法在药物学教学中的运用效果,论证了案例教学法优于传统教学法,能有效激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,提高学生解决问题的能力、语言表达的能力... 详细信息

本文以南昌卫生学校2013级中专护理4个班级共240名学生为调查对象,分析了案例教学法在药物学教学中的运用效果,论证了案例教学法优于传统教学法,能有效激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,提高学生解决问题的能力、语言表达的能力及查阅分析的能力,加快了基础医学与临床医学的对接。

关键词：药物学案例教学法

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