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检索条件"机构=南昌市卫生学校遗传生化教研室"
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利多卡因合普罗帕酮治疗预激综合征并发心房颤动的临床分析
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南昌大学学报(医学版) 1999年 第S1期49卷 239-240页
作者: 王英 南昌市卫生学校内科教研室 南昌330006
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在药物学中运用案例教学法的实证与探讨
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知识窗(教师版) 2016年 第2期 86-87页
作者: 余卫强 涂丽华 潘琳娜 江西省南昌市卫生学校药学教研室
本文以南昌卫生学校2013级中专护理4个班级共240名学生为调查对象,分析了案例教学法在药物学教学中的运用效果,论证了案例教学法优于传统教学法,能有效激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,提高学生解决问题的能力、语言表达的能力... 详细信息
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浅谈中等卫校药理教学的若干体会
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南昌大学学报(医学版) 1999年 第S1期49卷 331-332页
作者: 王宇宁 江西省南昌市卫生学校药理教研室 南昌330006
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中职语文《合欢树》的信息化教学设计
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知识窗(教师版) 2016年 第4期 82-84页
作者: 王艳华 江西省南昌市卫生学校语文教研室
随着信息技术的不断提高,以教育信息化带动教育现代化成为新世纪我国教育发展的方向。信息化教学不仅给中职语文教学改革提供了机遇,也使传统的教学方式面临严峻挑战。本文以《合欢树》的信息化教学设计为例,反思了语文信息化教学。
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呼吸机面罩给氧患者焦虑、抑郁状况调查及分析
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知识窗(教师版) 2016年 第10期 8-9页
作者: 熊芳芳 江西省南昌市卫生学校基护教研室
本文采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),对南昌大学第一附属医院48例呼吸机面罩给氧患者进行了问卷调查,旨在研究呼吸机面罩给氧患者在呼吸机面罩给氧期间的焦虑、抑郁状况及相关因素,为呼吸机面罩给氧患者做好心理护理。
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中职护理学生职业能力培养的探讨
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知识窗(教师版) 2015年 第18期 42-44页
作者: 郭蔚 江西省南昌市卫生学校基护教研室
护理学生的临床实习,是护理教育中理论联系实际的重要教学环节,也是训练学生掌握专业知识和各种护理操作技能不可缺少的阶段。但是,由于中职生生源质量下降,学生缺乏学习的主动性,动手能力和悟性均较差,导致护理差错事故的发生率增高。... 详细信息
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翻转课堂教学模式在《基础护理学》教学中的运用
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知识窗(教师版) 2015年 第20期 12-14页
作者: 曾晓斌 熊芳芳 刘节红 江西省南昌市卫生学校基护教研室
本文探讨了如何把翻转课堂教学模式运用于中职护理教学之中,并分析了在实施过程中翻转课堂可能出现的问题,探索出一条中职护理教学模式改革的新思路,不仅优化了《基础护理学》的教学结构,而且创设了自主学习氛围,增强了学生学习的主动性... 详细信息
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中职卫校“双师型”教师队伍建设的实践与探索
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知识窗(教师版) 2016年 第6期 8-10页
作者: 肖慧 江西省南昌市卫生学校基护教研室
高素质的"双师型"教师队伍是中职卫校培养优秀卫生类人才的重要条件,本文讨论了"双师型"教师的内涵,分析了中等职业卫生学校在"双师型"教师队伍建设实践中存在的问题,提出了加强师德建设,提高教师素养;优化教师队伍结构,打造优秀... 详细信息
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信息化教学背景下职业技能人才培养的探索
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知识窗(教师版) 2015年 第22期 40-41页
作者: 张颖杰 高英 江西省南昌市卫生学校基护教研室
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求:“加强职业教育信息化建设,推进现代信息技术在教育教学中的运用。”职业教育信息化建设已成为当前教育行业的热点。实现教育现代化的基础,是教育信息技术现代化。本文阐述了信息... 详细信息
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影响中等职业学校学生护士执业资格考试通过率的相关因素及对策分析
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知识窗(教师版) 2016年 第10期 54-56页
作者: 邓青 江西省南昌市卫生学校儿科教研室
自2008年开始,《护士条例》允许应届毕业生参加当年的护士执业资格考试(以下简称护考),各地医院在聘用护士时,也把通过护考作为首要条件,从而把学校推上了护考的第一线。如何提高应届毕业生的护考通过率,提高他们的就业竞争力,成为中... 详细信息
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