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微课在农村医学专业实践技能教学课程中的应用
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科教导刊 2017年 第25期
作者： 邹清 王明 南昌市卫生学校内科教研室 江西省皮肤病医院皮肤性病科
在近些年我国大力构建农村医生队伍建设,提升农村医疗卫生服务水平的背景下,如何培养实践技能操作标准,动手能力强的农村医学生显得尤为重要.农村医学专业实践技能课程具有很强的操作性和实践性,传统的教学方法并不能让每位学生很好地... 详细信息
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CBCT在下牙槽神经管与下颌阻生第三磨牙解剖关系研究中的应用
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实用临床医学（江西） 2016年 第9期17卷 45-48页
作者： 张余生 张春燕 张强 张海荣 南昌大学附属口腔医院放射科 南昌市卫生学校病原病理教研室 南昌330006 南昌大学第一附属医院口腔科
目的探讨利用CBCT检查分析下颌第三磨牙与下牙槽神经管的解剖关系及对临床的意义。方法选取126例需拔除下颌阻生第三磨牙的患者,将全景片提示下颌第三磨牙影像与下牙槽神经管相互重叠的152颗第三磨牙作为研究对象,再行CBCT扫描后进一步... 详细信息
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农村医学专业《遗传病与优生》教学方法的探索
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知识窗（教师版） 2015年 第4期 94-95页
作者： 柳宓 李光辉 江西省南昌市卫生学校遗传生化教研室
改变传统的教学模式和方法,采用＂案例教学法＂＂项目教学法＂及＂课题式教学法＂等教学方法,能加深学生对所学知识的理解,激发学生的创造性,培养学生探索知识的能力。本文从精心设计课程、探索教学方法、提升教学效果这三个方面,阐述... 详细信息
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校院合作共建实习基地调研报告
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知识窗（教师版） 2015年 第6期 72-75页
作者： 龚金根 汪鹏 刘美风 熊淑兰 邓素萍 南昌市卫生学校内科教研室 南昌市卫生学校病理教研室 南昌市卫生学校基护教研室 南昌市卫生学校外科教研室 南昌市卫生学校数理化教研室
校企合作既是当前职业教育改革与实践的一个方向，又是职业学校寻求自身发展空间和服务区域经济途径的必然要求。本文通过分析南昌市卫生学校校院（企）合作的成效和存在的问题，创新性地构建了该校校院（企）合作共建实习基地的人才培... 详细信息
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PDCA循环在“双师型”教师队伍建设中的应用
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知识窗（教师版） 2015年 第6期 46-47页
作者： 余卫强 涂丽华 孙小萍 南昌市卫生学校药学教研室 南昌市卫生学校病原病理教研室
本文结合南昌市卫生学校实际，从PDCA循环的四个环节介绍了该校“双师型”教师队伍建设系统的构建，为寻找完善教师队伍建设系统的有效途径和提高教师队伍素质的方法提供了有益的借鉴经验。
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多媒体教学在《内科护理学》中的应用
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知识窗（教师版） 2015年 第16期 90-91页
作者： 胡水莲 姜俊敏 南昌市卫生学校内科教研室 南昌市卫生学校病原病理教研室
近几年,随着计算机多媒体技术的迅速发展,多媒体教学逐渐走进《内科护理学》的课堂教学。它不仅丰富了教学内容,调动了学生的学习积极性,而且加强了理论与实践的联系,转化了教学模式。但是,多媒体教学也有不足之处,如学生容易产生视觉疲... 详细信息
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中职护理学生职业能力培养的探讨
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知识窗（教师版） 2015年 第18期 42-44页
作者： 郭蔚 江西省南昌市卫生学校基护教研室
护理学生的临床实习,是护理教育中理论联系实际的重要教学环节,也是训练学生掌握专业知识和各种护理操作技能不可缺少的阶段。但是,由于中职生生源质量下降,学生缺乏学习的主动性,动手能力和悟性均较差,导致护理差错事故的发生率增高。... 详细信息
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翻转课堂教学模式在《基础护理学》教学中的运用
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知识窗（教师版） 2015年 第20期 12-14页
作者： 曾晓斌 熊芳芳 刘节红 江西省南昌市卫生学校基护教研室
本文探讨了如何把翻转课堂教学模式运用于中职护理教学之中,并分析了在实施过程中翻转课堂可能出现的问题,探索出一条中职护理教学模式改革的新思路,不仅优化了《基础护理学》的教学结构,而且创设了自主学习氛围,增强了学生学习的主动性... 详细信息
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信息化教学背景下职业技能人才培养的探索
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知识窗（教师版） 2015年 第22期 40-41页
作者： 张颖杰 高英 江西省南昌市卫生学校基护教研室
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求：“加强职业教育信息化建设,推进现代信息技术在教育教学中的运用。”职业教育信息化建设已成为当前教育行业的热点。实现教育现代化的基础,是教育信息技术现代化。本文阐述了信息... 详细信息
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中外卫生职业教育课程设置的差别
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知识窗（教师版） 2015年 第22期 12-13页
作者： 邬倩 江西省南昌市卫生学校解剖生理教研室
本文通过对比分析中外卫生职业教育课程的设置，找出我国卫生职业教育存在的差距，为弥补我国卫生职业教育的不足提供了理论依据。
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