检索结果-内蒙古大学图书馆

为适应社会和教育改革的需要,培养更多高素质中职人才,德育工作应坚持以主题活动的方式,激发学生的参与热情,开展多种多样的德育主题活动,提升中职德育的效果。本文从开展人生（职业）规划课活动、开展丰富的体验式德育活动、营造良好的校园德育活动环境、运用有效的德育激励性评价等角度,探讨了中职学校德育工作开展的有效策略,旨在更好地培养中职生的职业素养。

关键词：中职学校主题活动德育工作

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对接卫生专业技术考试,实施岗位需求为导向的中职药剂专业教学改革

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知识窗（教师版） 2015年第8期 8-9页

作者：涂丽华虞佳南昌市卫生学校药学教研室南昌市第一医院药剂科

本文从卫生专业技术考试现状、中职药剂专业教学存在的问题及应对措施等方面，阐述了中职药剂专业教学如何对接卫生专业技术考试要求，实施以岗位需求为导向的教学改革。

关键词：卫生专业技术考试中职药剂专业教学改革岗位需求

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构建中职护理“校内实训、临床见习、顶岗实习”三位一体实践教学体系的探索

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知识窗（教师版） 2015年第16期 38-40页

作者：张昱江西省南昌市卫生学校内科教研室

在护理专业教育多层次并存的今天,中职护生人数仍然占相当大的比例。中职护理教育如何遵循职业岗位工作实际和技能型人才成长规律,进行人才培养模式改革,培养出实践能力强的综合技能型护理人才,提高对经济社会的贡献率,是中等卫生学校... 详细信息

在护理专业教育多层次并存的今天,中职护生人数仍然占相当大的比例。中职护理教育如何遵循职业岗位工作实际和技能型人才成长规律,进行人才培养模式改革,培养出实践能力强的综合技能型护理人才,提高对经济社会的贡献率,是中等卫生学校迫切需要解决的问题。本文以中等职业教育改革发展示范学校建设为契机,在充分调研护理人才需求与岗位能力的基础上,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要,开展了对构建＂校内实训、临床见习、顶岗实习＂三位一体实践教学体系的探索。

关键词：中职护理专业实践教学课程体系

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情境式教学法在外科护理学教学中的运用

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知识窗（教师版） 2015年第18期 8-9页

作者：项彬江西省南昌市卫生学校外科教研室

情境式教学法运用于外科护理学教学中,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生处理问题的能力,提高学生的综合素质,使学生真正成长为临床实用型护理人才。

关键词：情境式教学法外科护理学

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以考前辅导“6+2”模式应对护考变革

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知识窗（教师版） 2015年第24期 22-24页

作者：潘洁江西省南昌市卫生学校妇产科教研室

护士执业资格考试通过率是检验和评价学校教学质量和教学水平的重要依据之一,关乎学校的声誉、招生就业等。要提高考试通过率,必须在全面准确理解考试大纲的基础上,创新教学方法和考前辅导模式,使护士执业资格考试教学更具有针对性和实... 详细信息

护士执业资格考试通过率是检验和评价学校教学质量和教学水平的重要依据之一,关乎学校的声誉、招生就业等。要提高考试通过率,必须在全面准确理解考试大纲的基础上,创新教学方法和考前辅导模式,使护士执业资格考试教学更具有针对性和实效性。本文提出的＂6＋2＂模式考前辅导方法,对护士执业资格考前辅导具有一定的参考和借鉴作用。

关键词：护士执业资格考试 “6+2”模式考前辅导

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护理专业解剖生理学精品课的创建

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知识窗（教师版） 2015年第20期 40-42页

作者：罗明江西省南昌市卫生学校解剖生理学教研室

本文针对南昌市卫生学校解剖生理学教研室在创建精品课的工作中存在的问题,论述了人体解剖生理学的发展现状,提出了改革教学模式、创新教育内容、加强教师队伍建设、改革评价模式和教学内容等方法,以适应临床护理学教学需要。

关键词：护理专业解剖生理学精品课

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中职学校兼职教师队伍的现状与解决方略

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知识窗（教师版） 2015年第4期 64-65页

作者：吴苇江西省南昌市卫生学校五官中医公卫教研室

近年来,随着职业学校的招生规模逐年扩张,导致原有的职校专任教师无论是从数量上还是专业要求上都难以满足教学的需求,所以迫切需要聘请兼职教师来充实教师队伍。为了加强兼职教师的管理,本文分析了中职学校兼职教师队伍的现状,并对兼... 详细信息

近年来,随着职业学校的招生规模逐年扩张,导致原有的职校专任教师无论是从数量上还是专业要求上都难以满足教学的需求,所以迫切需要聘请兼职教师来充实教师队伍。为了加强兼职教师的管理,本文分析了中职学校兼职教师队伍的现状,并对兼职教师队伍的建设与管理提出了一些建议,强化了对兼职教师的管理,使他们能更好地发挥作用。

关键词：中职学校兼职教师队伍现状解决方略

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中职卫校学生综合素质的培养策略

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知识窗（教师版） 2015年第24期 80-81页

作者：赵顺祥江西省南昌市卫生学校五官中医公卫教研室

21世纪以来,随着社会对劳动者素质要求的逐步提升,培养社会所需的技能型人才,成为了中职学校的培养目标。本文阐述了把素质教育渗透到教学各个环节的方法,从而培养出符合社会要求的技能型人才。首先,以课堂教学为主要阵地,拓展知识求发... 详细信息

21世纪以来,随着社会对劳动者素质要求的逐步提升,培养社会所需的技能型人才,成为了中职学校的培养目标。本文阐述了把素质教育渗透到教学各个环节的方法,从而培养出符合社会要求的技能型人才。首先,以课堂教学为主要阵地,拓展知识求发展;其次,以社团活动为载体,学习才艺提升素质水准;第三,以赛促学,以赛促改革,锻炼能力强技能;第四,开展校园文化活动,改善结构实现价值,从而加强中职学生综合素质的培养,使他们成为社会所需的拔尖型技术人才。

关键词：中职卫生学校综合素质培养策略

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