检索结果-内蒙古大学图书馆

精彩课堂,从精心预设开始——“生活情境→化学问题,挖掘学习内驱力”教学策略解读与分析

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中学化学教学参考 2017年第4期 40-41页

作者：裴希乾聊城经济技术开发区教育局教研室

一、主题背景情境导入已经成为现在化学课堂教学的重要环节，但是在实际的教学过程中，很多教师只是通过一些生活素材（图片、视频或者故事）直接进入新课，学生从这一环节中获得的信息仅仅是“这节课的标题是什么”，

关键词：化学课堂教学学习内驱力化学问题生活情境教学策略预设解读挖掘

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语文学习之旅——四年级语文期末综合评价

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河北教育(教学版) 2017年第11期55卷 22-24页

作者：杨树文秦皇岛经济技术开发区教育局教研室

亲爱的同学们,本学期愉快而充实的学习之旅即将结束了,让我们检验一下语文学习的收获吧。请你仔细阅读,认真审题,冷静思考,细心作答。书写做到规范、工整、力求美观。老师相信你们一定行,优异的成绩在向你们招手!

关键词：语文书语文学习黄鹤楼送孟浩然之广陵综合评价安徒生深山含笑

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罕见病药物市场与管理

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中国生物工程杂志 2017年第7期37卷 144-150页

作者：李敏吴日伟武汉临空港经济技术开发区食品医药产业建设管理办公室武汉430043 南昌高新技术产业开发区管理委员会南昌330096

罕见病,又称"孤儿病",是指发病率极低的疾病,绝大部分属于先天性疾病、慢性病,且常常危及生命。近年来,随着公众认知度的提高、国家政策的支持、诊断及治疗技术的进步,罕见病药物市场逐渐发展起来,销售额逐年增加,出现多个&qu... 详细信息

罕见病,又称"孤儿病",是指发病率极低的疾病,绝大部分属于先天性疾病、慢性病,且常常危及生命。近年来,随着公众认知度的提高、国家政策的支持、诊断及治疗技术的进步,罕见病药物市场逐渐发展起来,销售额逐年增加,出现多个"重磅炸弹"级药物。国际大型药企开始抢占罕见病药物市场并且加紧药物研发,目前正在研发的罕见病药物有500多个,主要针对罕见癌症、遗传性疾病、神经类疾病、传染性疾病和自身免疫性疾病等。发达国家和地区在罕见病管理及市场发展方面都已经比较完善,而中国在这方面还比较落后。对中国罕见病药物市场的发展困境进行了分析并提出了几点建议,希望能够促进国内罕见病药物市场的快速发展。

关键词：罕见病药物国外罕见病药物市场罕见病药物管理国内罕见病药物市场困境

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新课程标准理念下的初中英语阅读教学

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课程教育研究 2017年第2期 91-92页

作者：佟良日照经济技术开发区教育局教研室

阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,学生阅读能力的好坏对学生英语综合能力的提高有着重要的影响,它直接决定着学生英语学科素养的形成。因此,提高学生的阅读能力势在必行。广大教师要在新课改理念的指导下,加强阅读教学,提高学生... 详细信息

阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,学生阅读能力的好坏对学生英语综合能力的提高有着重要的影响,它直接决定着学生英语学科素养的形成。因此,提高学生的阅读能力势在必行。广大教师要在新课改理念的指导下,加强阅读教学,提高学生的阅读能力。

关键词：新课程标准初中英语阅读教学

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小学低段童话文本以读代讲的实践——以部编本一年级下册《小公鸡和小鸭子》为例

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语文知识 2017年第12期 62-64页

作者：胡琴谭洪岐河南省郑州经济技术开发区实验小学河南省郑州经济技术开发区教研室

“童话,一种以幻想、夸张、拟人为表现特征的儿童文学样式。”[1]对于文学作品,王荣生教授提出要以“文学的姿势”来阅读文学作品,浸润式地感知文学作品。童话隶属儿童文学,童话教学也宜让学生充分浸润其中,感知领悟,远离繁琐分析。“... 详细信息

“童话,一种以幻想、夸张、拟人为表现特征的儿童文学样式。”[1]对于文学作品,王荣生教授提出要以“文学的姿势”来阅读文学作品,浸润式地感知文学作品。童话隶属儿童文学,童话教学也宜让学生充分浸润其中,感知领悟,远离繁琐分析。“低年级儿童必须以口语为中介,把无声的文字变成有声的语言,才能读懂它们的意义。”[2]课标对小学低段阅读教学的评价建议说：“第一学段侧重考查学生能通过朗读和想象等手段,大体感受作品的情境、

关键词：第一学段文学作品分角色朗读阅读教学朗读教学评价建议阅读积累课后习题评价语三单元

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在教学中如何有效渗透数学思想

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河南教育（基教版）（上） 2018年第7期 95-95页

作者：赵丽漯河经济技术开发区教研室

数学课程标准在课程总目标中明确指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。由此可见,从＂双基＂发展为＂四基＂,不仅仅关注知识和技能的理解与掌... 详细信息

数学课程标准在课程总目标中明确指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。由此可见,从＂双基＂发展为＂四基＂,不仅仅关注知识和技能的理解与掌握,也关注学生的全面发展和知识素养。而数学思想则是学生形成良好知识结构的纽带,是培养学生应用意识和分析、解决问题能力的桥梁。因此,渗透数学思想于具体教学中,就显得尤为重要。

关键词：数学思想教学数学课程标准数学基础知识义务教育阶段基本活动经验解决问题能力基本技能

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2015-2021年CHINET链球菌属细菌耐药性监测

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中国感染与化疗杂志 2023年第5期23卷 615-623页

作者：李刚王文贾伟杨洋胡付品朱德妹王传清付盼张泓王春周树平周艳朱镭孟晋华董方吕志勇陈运生孟青王世富徐英春张小江李辉季萍谢轶康梅徐元宏黄颖孙自镛陈中举倪语星孙景勇褚云卓田素飞胡志东李金俞云松林洁单斌杜艳郭素芳魏莲花邹凤梅胡云建艾效曼卓超苏丹虹郭大文赵金英喻华黄湘宁刘文恩李艳明金炎邵春红徐雪松鄢超王山梅楚亚菲张利侠马娟胡芳芳沈瀚周万青吴劲松卢月梅李继红段金菊康建邦马晓波郑燕萍郭如意朱焱胡雪飞沈继录汪瑞忠房华俞碧霞赵勇龚萍温开镇张贻荣刘江山廖龙凤顾洪芹姜琳贺雯薛顺虹冯佼岳春雷宁夏临床病原微生物重点实验室宁夏医科大学总医院医学实验中心银川750004 复旦大学附属华山医院抗生素研究所国家卫健委抗生素临床药理重点实验室复旦大学附属儿科医院上海交通大学附属儿童医院江西省儿童医院山西省儿童医院首都医科大学附属北京儿童医院深圳市儿童医院山东大学齐鲁儿童医院北京协和医院新疆医科大学第一附属医院四川大学华西医院安徽医科大学第一附属医院华中科技大学同济医学院附属同济医院上海交通大学医学院附属瑞金医院中国医科大学附属第一医院天津医科大学总医院浙江大学医学院附属邵逸夫医院昆明医科大学第一附属医院内蒙古医科大学附属医院甘肃省人民医院北京医院广州医科大学附属第一医院哈尔滨医科大学附属第一医院四川省人民医院中南大学湘雅医院山东省立医院吉林大学中日联谊医院河南省人民医院陕西省人民医院贵州省人民医院南京大学医学院附属鼓楼医院深圳市人民医院河北医科大学第二医院山西医科大学第二医院厦门大学附属第一医院福建省泉州市第一医院南昌大学第一附属医院安徽医科大学第四附属医院上海市浦东新区人民医院浙江宁波龙赛医院湖北省秭归县人民医院福建省晋江市医院甘肃省金昌市中西医结合医院江西省赣县区人民医院山东省广饶县人民医院河南省辉县市人民医院辽宁省营口市经济技术开发区中心医院青海省互助县人民医院四川省邻水县人民医院吉林省九台区人民医院.

目的了解2015—2021年国内主要地区医疗机构临床分离链球菌属细菌对抗菌药物的耐药性。方法对国内主要地区51所医院临床分离的链球菌属采用纸片扩散法(K-B法)或E试验方法或自动化商业药敏测试系统,按CHINET统一监测方案进行抗菌药物敏... 详细信息

目的了解2015—2021年国内主要地区医疗机构临床分离链球菌属细菌对抗菌药物的耐药性。方法对国内主要地区51所医院临床分离的链球菌属采用纸片扩散法(K-B法)或E试验方法或自动化商业药敏测试系统,按CHINET统一监测方案进行抗菌药物敏感性试验,并按2022年CLSI折点标准统计分析总结。结果2015—2021年共收集到89684株链球菌属细菌,包括肺炎链球菌35254株(39.3%),β溶血链球菌42563株(47.6%),草绿色链球菌11767株(13.1%)。42563株β溶血链球菌中A群、B群以及未能鉴定分型的链球菌分别为39.8%、52.8%、7.4%。非脑脊液样本儿童患者分离的25552株肺炎链球菌中青霉类敏感、中介、耐药(PSSP、PISP、PRSP)菌株的检出率分别为86.2%~97.7%、1.7%~6.5%和0.6%~7.3%,在成人患者7997株中的检出率分别为92.0%~95.1%、3.8%~5.3%和1.4%~2.7%。脑脊液分离肺炎链球菌PRSP占比81.2%。无论是脑脊液或非脑脊液分离儿童和成人的肺炎链球菌对红霉素和克林霉素高度耐药,耐药率均在90%以上。β溶血链球菌对青霉素和头孢曲松均敏感,未发现耐药菌株;草绿色链球菌对青霉素的耐药率为5.7%~8.5%。46.3%~55.0%的B群β溶血链球菌对左氧氟沙星耐药,其他链球菌对左氧氟沙星仍十分敏感。链球菌属细菌中未发现利奈唑胺和万古霉素的耐药株。结论青霉素仍是链球菌属非中枢神经系统感染的首选药物。链球菌属持续对红霉素、克林霉素高浓度耐药。

关键词：链球菌耐药性抗菌药物药敏试验

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铺好路,把好关,打造优质体育案例

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中国学校体育 2018年第4期 79-80页

作者：张纪胜叶志强袁圣云安徽省合肥经济技术开发区社会发展局中心教研室安徽省合肥市第六十八中学安徽省合肥市莲花小学

在体育教学中,观察课堂教学的各种变化机制,探索体育教学规律,研究个性案例,再进行提炼出来写成案例,这对于一线体育教师来说是一个弱项。安徽省合肥经济技术开发区社会发展局中心教研室,组织年轻的中小学体育教师,充分发挥团队优势,积... 详细信息

在体育教学中,观察课堂教学的各种变化机制,探索体育教学规律,研究个性案例,再进行提炼出来写成案例,这对于一线体育教师来说是一个弱项。安徽省合肥经济技术开发区社会发展局中心教研室,组织年轻的中小学体育教师,充分发挥团队优势,积极撰写的体育案例,以优质案例参加"第三届全国学校体育优秀教育教学案例"评比活动。在此,将合肥经济技术开区教研室提升教师撰写案例能力的做法简介如下,供

关键词：课堂教学教研室合肥经济技术开发区教师培养

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一年级小学语文阅读教学管见

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黑龙江教育（理论与实践） 2017年第1期 121-122页

作者：林爱珠湛江经济技术开发区教育局教研室广东湛江524076

新课程改革催生新教材的不断更新与改革。新编义务教育小学语文教材将落实社会主义核心价值观作为重要指导思想,按照"整体规划,有机渗透"的基本思路,发挥语文教材在育人方面的独特价值。这套教材的重要创新点,是要重视语文核... 详细信息

新课程改革催生新教材的不断更新与改革。新编义务教育小学语文教材将落实社会主义核心价值观作为重要指导思想,按照"整体规划,有机渗透"的基本思路,发挥语文教材在育人方面的独特价值。这套教材的重要创新点,是要重视语文核心素养,重建语文知识体系。但在课程实施层面小学语文老师也要不断更新教育理念,理解新教材编写意图,真正用好教材。文章认为小学语文阅读教学形式必须服从和服务于识字、写字训练;形式必须服从和服务于阅读能力的训练;形式必须体现人文性渗透,不能追求形式而丢了根本。

关键词：小学语文阅读教学核心素养

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乳化沥青水泥稳定碎石混合料的疲劳性能试验

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建筑材料学报 2017年第5期20卷 739-744页

作者：黄琴龙权晨嘉杨壮余路同济大学道路与交通工程教育部重点实验室上海201804 长江勘测规划设计研究院湖北武汉430010 南昌经济技术开发区管理委员会江西南昌330000

为研究不同乳化沥青掺量下水泥稳定碎石混合料的疲劳性能,对室内静压成型的中梁试件进行了四点弯拉疲劳试验,并基于Weibull分布建立了乳化沥青水泥稳定碎石混合料的疲劳寿命预估模型.结果表明:掺入乳化沥青后,水泥稳定碎石混合料的弯拉... 详细信息

为研究不同乳化沥青掺量下水泥稳定碎石混合料的疲劳性能,对室内静压成型的中梁试件进行了四点弯拉疲劳试验,并基于Weibull分布建立了乳化沥青水泥稳定碎石混合料的疲劳寿命预估模型.结果表明:掺入乳化沥青后,水泥稳定碎石混合料的弯拉强度略微降低,但弯拉变形和弯拉应变功显著增大;混合料的疲劳寿命在低应力水平下明显提高,在高应力水平下近似不变,乳化沥青的掺入有效提高了水泥稳定碎石混合料的疲劳性能.

关键词：道路工程水泥稳定碎石乳化沥青疲劳性能 Weibull分布

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