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文献类型

  • 21 篇 期刊文献

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  • 21 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

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学科分类号

  • 14 篇 教育学
    • 12 篇 教育学
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    • 1 篇 政治学
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  • 2 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理
    • 1 篇 公共管理
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 1 篇 理学

主题

  • 8 篇 独立学院
  • 3 篇 高校
  • 2 篇 教学模式
  • 2 篇 应用型人才
  • 2 篇 管理
  • 2 篇 就业
  • 1 篇 审计学课程
  • 1 篇 新媒体
  • 1 篇 临床实习
  • 1 篇 应用型本科
  • 1 篇 重塑适应理念
  • 1 篇 统计分析
  • 1 篇 教育策略
  • 1 篇 “党建+”
  • 1 篇 本科生
  • 1 篇 思想政治理论课
  • 1 篇 中国大学生健康量...
  • 1 篇 教育
  • 1 篇 教学质量内部保障...
  • 1 篇 高校思想政治教育

机构

  • 21 篇 南通大学
  • 1 篇 2.南通航运职业技...
  • 1 篇 4.南通大学

作者

  • 5 篇 项敏
  • 3 篇 李锋
  • 2 篇 衣昕
  • 2 篇 戴欣宜
  • 2 篇 曹亚楠
  • 2 篇 周逸萍
  • 2 篇 封琴
  • 2 篇 孙红霞
  • 2 篇 陈龙
  • 1 篇 丁衬衬
  • 1 篇 武传彦
  • 1 篇 黄勋
  • 1 篇 奚汉清
  • 1 篇 马娟
  • 1 篇 吴凡
  • 1 篇 施伟
  • 1 篇 陈霄
  • 1 篇 王海洪
  • 1 篇 赵晓娟
  • 1 篇 wuchuan-yan

语言

  • 21 篇 中文
检索条件"机构=南通大学杏林学院教务处"
21 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于人才培养目标构建独立学院人才培养模式
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中国成人教育 2017年 第16期 52-54页
作者: 奚汉清 项敏 南通大学杏林学院教务处 南通大学杏林学院教务处教研科
独立学院在明确人才培养目标后,建立相应的人才培养模式至关重要。本文从实际工作出发,在应用型人才培养方案的修订与实践教学模式的改革方面,大胆探索,创新教学模式,使应用型人才的实际工作能力、创新能力和理论联系实际能力得到明显... 详细信息
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浅论大数据背景下独立学院教学质量监控体系的构建
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教育教学论坛 2020年 第13期 333-334页
作者: 曹亚楠 项敏 南通大学杏林学院教务处
作为大众化高等教育体系重要组成部分的独立学院,大数据正在为其走向教学质量提升的内涵式发展助力。文章在对传统的本科教学质量监控体系现状分析的基础上,分析大数据背景下对独立学院教学质量监控体系的新要求,提出构建科学完善的教... 详细信息
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试论独立学院计算机专业实践能力的培养
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文教资料 2014年 第9期 159-160页
作者: 余弦 李锋 王海洪 南通大学杏林学院教务处
本文结合现阶段计算机专业毕业生的就业现状,分析独立学院计算机专业学生实践能力不足的原因,以就业为导向,提出提高独立学院计算机专业学生实践能力培养方案,增强学生的就业竞争力.
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试论高校思想政治教育的主渠道灌输与全面渗透之交融
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世纪桥 2012年 第21期 67-68页
作者: 项敏 南通大学杏林学院教务处
社会转型期国内环境和国际形势的发展变化,马克思主义理论和大学生身心特点等,都要求高校思想政治教育应当实现主渠道灌输与全面渗透相一致。高校思想政治教育除坚持马克思主义理论课教学的主渠道灌输外,还要坚持以人为本的理念,充分发... 详细信息
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南通大学林学院实行临床医学专业本科生导师制初探
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文教资料 2015年 第4期 69-70页
作者: 李锋 南通大学杏林学院教务处
本科生导师制是我国高校教学管理体制改革的一项新尝试。本文从临床教学导师制的必要性、具体措施、意义等三个方面进行分析,探索培养医学人才的有效途径。
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基于迪尔综合激励模型的独立学院行政管理队伍激励机制研究
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文教资料 2014年 第4期 104-105页
作者: 孙红霞 南通大学杏林学院教务处
近年来,独立学院作为一种新型的高等教育模式,在教育事业中发挥着越来越重要的作用。而行政管理队伍作为独立学院行政管理工作的主体,其激励机制尚未引起足够的重视,这在一定程度上影响了独立学院的竞争力。本文在分析当前独立学院... 详细信息
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基于应用型人才培养目标下的独立学院教学督导工作探讨
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文教资料 2017年 第4期 181-182页
作者: 项敏 曹亚楠 南通大学杏林学院教务处
独立学院作为新型应用型本科院校,正逐步实现由数量扩张型的外延发展向质量提升型的内涵建设的战略转移。基于应用型人才培养目标定位,根据独立学院的特殊性,建立一套完善的教学质量监控机制,特别是建立健全独立学院督导工作机制,成为... 详细信息
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独立学院大学英语教学模式的优化——大学英语分级教学
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学理论 2015年 第23期 157-158页
作者: 李锋 南通大学杏林学院教务处
大学英语分级教学的实施是教学改革深化的必然结果,其重要性和现实意义是显而易见的。现阶段施行的大学英语分级教学模式是必要的,既有助于调动学生的积极性和主动性,也有利于教师灵活地组织课堂教学。教与学在相对轻松、愉悦的环境中... 详细信息
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地方应用型本科院校教学质量内部保障体系构建的实践路径研究——以某学院为例
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大众标准化 2020年 第21期2卷 146-148页
作者: 项敏 南通大学杏林学院教务处 江苏南通226007
建立健全地方应用型本科院校教学质量内部保障体系,是有效组织开展教学质量监控、保障和提升本科教学质量的有效途径。笔者以某学院的实践为例,探索该学院近年来教学质量内部保障体系构建的实践路径。
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新媒体对思想政治理论课的影响及对策研究
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南通航运职业技术学院学报 2018年 第4期17卷 118-120页
作者: 赵晓娟 武传彦 黄秀娟 陈霄 南通大学杏林学院公共基础部 江苏南通226000 2.南通航运职业技术学院科研与技术服务处 江苏南通226010 南通大学杏林学院学院办公室 江苏南通226000 4.南通大学杏林学院教务处 江苏南通226000
思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。新媒体的迅猛发展,给大学生思想政治理论课带来积极影响的同时,也对其提出了诸多挑战。高校可以通过提高教师的新媒体素养、提高教师的教学能力和创新教学模式等途径增强思... 详细信息
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