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作者

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语言

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检索条件"机构=南通市海门区海门港新区实验学校"
175 条 记 录,以下是131-140 订阅
排序:
小学数学中学生解决问题能力的培养策略
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家庭 2021年 第18期 75页
作者: 许建荣 江苏省南通市海门区海门港新区实验学校小学部
数学是一切科学的基础,对于正处于小学阶段的学生来说,正处于打基础的重要时期。在学生学习数学的过程中,会不断出现问题,小学生在解决问题的过程中,能够充分的体现其具备多少数学知识储备量和所需要提升的自我数学能力,所以如何... 详细信息
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数学日记在小学生活化教学中的有效应用
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数学大世界(上旬) 2021年 第4期 97页
作者: 施凯娣 江苏省南通市海门区海门港新区实验学校小学部
在小学数学教学中,数学日记有着非常重要的作用,它有利于学生有效地理解和掌握数学知识,有效地梳理和回顾所学知识,并记录生活中的数学问题,让学生感受到数学和生活的密切联系,深化学生对数学的认识,培养学生的实践应用能力。
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老爸"抱佛脚"
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创新作文(小学3、4年级) 2022年 第2期 9-9页
作者: 陆星辰 江苏南通市海门区实验学校附属小学三(7)班
最近一个月,老爸的行为异常古怪.平时,他吃完晚饭后,要么躺在沙发上玩手机,要么给他的小金鱼喂食,要么就给小鹦鹉清理巢穴……可是最近,他一吃完晚饭,就钻进书房看书,还认真地做笔记呢.看着老爸那股认真劲儿,我大惑不解:老爸怎么变了?...
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依托文本,培养学生解读能力
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启迪与智慧 2021年 第7期 104页
作者: 周慧俐 江苏省南通市海门市海门港新区实验学校
在小学阶段,阅读是语文课程中的重要教学内容,提升学生的文本解读能力,能够让学生更加流畅地开展阅读学习活动。所以,在目前的语文课堂上,教师可以创建问题引导、合作分析、角色扮演,以及建构情境等策略,依托文本,促进学生解读... 详细信息
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不想变色的变色龙
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创新作文(小学3、4年级) 2022年 第2期 14-14页
作者: 施俊麒 江苏南通市海门区实验学校附属小学四(7)班
小松鼠的生日到了,变色龙精心打扮了一番,满心欢喜地参加小松鼠的生日会.变色龙刚想和小松鼠打招呼,可当它靠近五颜六色的糖果时,整个身体变成了彩色;当它碰到绿色的植物时,它就变得绿油油的;当它经过像雪花一般的奶油蛋糕时,它又变成...
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书画艺术殿堂学生作品
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小读者之友 2024年 第7期 50页
作者: 林皓宇 李言 莫非 广东省揭阳市华美实验学校一(9)班 江苏省南通市海门港新区实验小学三(1)班 浙江省杭州市长寿桥岳帅小学302班
~~
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写好中国字
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小主人报 2023年 第4期 I0003-I0003页
作者: 钱舒煜 秦鸿燕(指导) 李金杰 张水锦(指导) 王嘉颖 苏君昊 江苏省南通市海门区包场小学 不详 江苏省南通市海门区正余初级中学 上海市音乐学院实验学校 上海市慧心阁书院
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我家的"司令官"
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作文(2-4年级适用) 2022年 第6期 30-30页
作者: 周佳德 王瑞娟(指导) 江苏省南通市海门区实验学校附属小学 226100 不详
我们家有一位事无巨细的"司令官",办事从严,威震全家."饭不吃,零食却吃一大堆,看你这肥头大耳的模样!现在,我命令你,立刻把这碗饭吃完."这天中午,"司令官"又发飙了,扯着她的大嗓门儿冲着我就是一顿河东狮... 详细信息
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笑掉大牙
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新作文(小学123年级) 2022年 第12期 5-5页
作者: 熊子程 江苏省南通市海门区实验学校附属小学一(3)班
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拥抱每一个“来自星星的你”——幼儿园开展融合教育初探
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好家长 2021年 第70期 27页
作者: 蔡园园 江苏省南通市海门区海门港新区实验幼儿园
教育是让人成长的行动。在当前普通教育与特殊教育深度融合的新形势下,作为"南通市首批融合教育资源中心",我园秉承"乐融、乐享"的融合教育理念,把每一名有特殊需要的幼儿都当作一颗珍贵而独特的种子,让每一颗小种...
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