检索结果-内蒙古大学图书馆

2022年福建省中考数学第24题的分析与拓展

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初中数学教与学 2023年第10期 33-36页

作者：晏海斌黄立福建省厦门外国语学校石狮分校福建省泉州一中

对于提高学生的解题能力及拓展学生的思维，本文从试题分析、解法分析、拓展和类似、教学思考四个维度进行阐述.

关键词：结构特征拓展类似解题反思

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六要素整合下的高中英语读后续写单元教学设计

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高考 2022年第17期 32-34页

作者：高晓璠福建省厦门外国语学校石狮分校福建石狮362700

新课标不仅对高中英语读写教学提出了新的要求,还倡导在进行教学设计时,依照六要素整合的英语学习活动观,以读写为主题,开展一系列的读写练习,让学生进行能力转化和知识迁移。在新课标下,根据高中英语教材的特点和单元主题,基于六要素... 详细信息

新课标不仅对高中英语读写教学提出了新的要求,还倡导在进行教学设计时,依照六要素整合的英语学习活动观,以读写为主题,开展一系列的读写练习,让学生进行能力转化和知识迁移。在新课标下,根据高中英语教材的特点和单元主题,基于六要素整合进行英语读后续写单元教学设计,提高教学效率,成为培养学生的应考能力和英语核心素养落地的要求。为此,文章基于六要素整合,就如何在高中英语读后续写教学中精心进行单元教学设计提出了几点建议,希望对英语教学有所助益。

关键词：六要素整合高中英语读后续写单元教学设计

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基于SOLO分类理论测评科学思维的生物学命题模型构建及应用

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中学生物教学 2023年第25期 59-62页

作者：廖姝烨黄键福建省厦门外国语学校石狮分校 362799 福建师范大学生命科学学院福建福州350117

科学思维的发展情况是生物学课程教学质量评价的重要内容,而思维具有内隐性,是生物学教学评价的难点。SOLO分类理论、科学思维和中国高考评价体系的“四翼”都具有层层递进的共同点,将它们作为要素构建“SOLO层级-科学思维-四翼”命题模... 详细信息

科学思维的发展情况是生物学课程教学质量评价的重要内容,而思维具有内隐性,是生物学教学评价的难点。SOLO分类理论、科学思维和中国高考评价体系的“四翼”都具有层层递进的共同点,将它们作为要素构建“SOLO层级-科学思维-四翼”命题模型,并辅以原创试题为例,为命制测评科学思维水平的试题提供参考。

关键词： SOLO分类理论科学思维四翼命题模型

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基于核心素养的小学单元习作“‘教—学—评’一体化”教学研究——以“生活万花筒”习作教学为例

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小学生作文辅导(上旬) 2023年第4期 18-20页

作者：柯丽红福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学

习作教学是语文教学极为重要的组成部分之一，它肩负着落实语文教学中的语言运用和思维能力等核心素养发展的责任。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）的要求，课程评价要有利于促进学生学习，改进教师...

习作教学是语文教学极为重要的组成部分之一，它肩负着落实语文教学中的语言运用和思维能力等核心素养发展的责任。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）的要求，课程评价要有利于促进学生学习，改进教师教学，能促进学生学科核心素养的发展。基于此，在单元习作教学指导中，教师要坚持以评促学、以评促教，有效构建“‘教—学—评’一体化”的课堂模式，让学生在写作表达中实现语文素养的全面发展。本文作者以小学《语文》四年级上册第五单元习作“生活万花筒”的教学为例，从四个方面展开论述。

关键词：

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整体视角下小学数学单元作业设计与优化——以北师大版四年级下册“小数的意义和加减法”单元作业设计为例

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华夏教师 2023年第8期 52-54页

作者：卢晓呢福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出要重视单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,在这样的背景下,单元作业设计也要体现整体性。针对一线教师单元作业设计缺乏系统性和整体性的现状,本文以北师大四年级下册“小数的意... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出要重视单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,在这样的背景下,单元作业设计也要体现整体性。针对一线教师单元作业设计缺乏系统性和整体性的现状,本文以北师大四年级下册“小数的意义和加减法”单元作业设计为例,从单元作业目标的制定、单元重点的把握、数学素养的提升三个维度构建单元作业设计体系,凸显单元整体思想,促进数学素养的提升,使作业设计与实施达到“减负提质”的目的。

关键词：单元作业课程标准整体视角数学本质素养

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新课改视域下“读后续写”助力学生英语写作的策略研究

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试题与研究 2022年第24期 74-76页

作者：陈丽珍福建厦门外国语学校石狮分校

读后续写是指针对没有结尾的阅读材料进行续写，可以综合提高学生的阅读能力和写作能力，目前在高中英语学科教学中已经得到了广泛的应用。但是想要充分发挥读后续写的效果，也需要教师做好各个教学细节工作。本文先阐述了读后续写助力... 详细信息

读后续写是指针对没有结尾的阅读材料进行续写，可以综合提高学生的阅读能力和写作能力，目前在高中英语学科教学中已经得到了广泛的应用。但是想要充分发挥读后续写的效果，也需要教师做好各个教学细节工作。本文先阐述了读后续写助力学生英语写作的重要意义，在明确现阶段学生英语写作存在问题的基础上，从引入现代信息技术、利用生活场景元素、挖掘阅读文本内容、合理使用语言词汇、发挥宏观学科思维等五个方面，探究了读后续写助力学生英语写作的有效策略。

关键词：读后续写英语写作英语教学阅读教学

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初中音乐教学中传统民族音乐传承的价值及路径

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亚太教育 2022年第7期 151-153页

作者：王莎媚福建省厦门外国语学校石狮分校

随着社会的快速发展，人们除了将目光放在经济建设上，也越发关注教育事业发展。就音乐而言，一方面可以有效加深学生对美的认知；另一方面有助于学生综合素质的形成。与此同时，提升学生的鉴赏能力，强化音律感知能力。传统民族音乐更... 详细信息

随着社会的快速发展，人们除了将目光放在经济建设上，也越发关注教育事业发展。就音乐而言，一方面可以有效加深学生对美的认知；另一方面有助于学生综合素质的形成。与此同时，提升学生的鉴赏能力，强化音律感知能力。传统民族音乐更是音乐教学的重要组成部分，因此针对初中音乐教学中传统民族音乐传承价值进行了阐述，并对其传承路径展开了深入探究。

关键词：初中音乐传统民族音乐传承价值

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基于POWER写作模式的初中英语写作教学改革路径研究

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校园英语 2022年第51期 9-11页

作者：陈雪娟福建省厦门外国语学校石狮分校

初中英语教学中，很多学生对写作存在畏难情绪，无从下手。针对这种情况，教师应该积极推动写作教学的改革创新。POWER写作模式是一种重要的教学创新方向，可以显著提高写作教学质量。本文先探讨了当前初中英语写作教学的困境，并结合PO... 详细信息

初中英语教学中，很多学生对写作存在畏难情绪，无从下手。针对这种情况，教师应该积极推动写作教学的改革创新。POWER写作模式是一种重要的教学创新方向，可以显著提高写作教学质量。本文先探讨了当前初中英语写作教学的困境，并结合POWER写作模式的具体内涵，探究了初中英语写作教学改革思路，最后结合初中英语写作教学经验，从多个角度探索了基于POWER写作模式的初中英语写作教学改革策略。

关键词：初中英语写作教学教学改革多元文化

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基于学生认知逻辑的生物核心概念教学实践研究

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高考 2022年第12期 93-95页

作者：张训正福建省厦门外国语学校石狮分校

生物学科是一门与生命息息相关的学科,蕴含着大量的概念。新形势下,在课堂教学过程中,教师需要转变传统的零散教学方式,关注核心概念教学,引导学生在头脑中建立适合自己学习的知识框架。学生认知水平的提升,是建立在正确的学习方法基础... 详细信息

生物学科是一门与生命息息相关的学科,蕴含着大量的概念。新形势下,在课堂教学过程中,教师需要转变传统的零散教学方式,关注核心概念教学,引导学生在头脑中建立适合自己学习的知识框架。学生认知水平的提升,是建立在正确的学习方法基础之上,只有让学生掌握适合自己的学习方法,在日常学习过程中才能不断地提升个人的认知水平,进行所学知识概念的意义建构,才能让学生在短时间内掌握核心概念,提高对生物知识的理解能力。教师在课堂教学中要关注学生的日常发展需求,根据学生的接受能力以及相关概念学习的薄弱之处,巧妙设置课堂教学环节,提高学生生物学科核心素养,促进学生学习能力的提高,不断帮助学生在学习过程中养成良好的学习习惯。本文通过对高中生物课堂核心概念教学现状进行分析,提出基于学生认知逻辑的生物课堂教学策略,希望能够对提高生物教学质量,推进生物教学改革起到一定的作用。

关键词：认知逻辑生物核心概念教学策略

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"四层"视域下高三思政课复习备考策略--以2021年福建高考政治卷第20(1)题为例

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教育信息化论坛 2022年第16期6卷 9-11页

作者：黄小莲福建省厦门外国语学校石狮分校

2021年是福建高考实施"3+1+2"的第一年,政治学科实行自主命题,研究试题命制是如何体现新高考评价体系的要求,对以后福建高三学子的复习备考有一定指导意义,也有助于提高复习效率。基于此,以2021年福建高考政治卷第20(1)题为例... 详细信息

2021年是福建高考实施"3+1+2"的第一年,政治学科实行自主命题,研究试题命制是如何体现新高考评价体系的要求,对以后福建高三学子的复习备考有一定指导意义,也有助于提高复习效率。基于此,以2021年福建高考政治卷第20(1)题为例,从"四层"角度探寻其命题特点和规律,由此获得高三复习备考的启发。

关键词： "四层"视域高三思政课试题研究复习备考

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