检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林体育学院学报 2020年第4期36卷 90-93页

作者：许志良厦门海洋职业技术学院基础部福建厦门361000

目前对高校龙舟课程体系建设的研究较为薄弱。通过对厦门海洋职业技术学院的龙舟课程进行个案分析,提出构建符合学校实际情况的龙舟课程体系的观点,并对其发展进行了进一步的思考。研究表明构建龙舟课程体系有利于推动龙舟运动的继承、... 详细信息

目前对高校龙舟课程体系建设的研究较为薄弱。通过对厦门海洋职业技术学院的龙舟课程进行个案分析,提出构建符合学校实际情况的龙舟课程体系的观点,并对其发展进行了进一步的思考。研究表明构建龙舟课程体系有利于推动龙舟运动的继承、发扬和健康发展,有利于培养品格良好、热爱祖国、热爱民族的合格大学生。

关键词：龙舟运动课程体系构建

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职业生涯教育对高职院校学生在校行为的影响——基于厦门海洋职业技术学院的实证研究

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中国就业 2024年第2期 74-76页

作者：缪明聪厦门海洋职业技术学院

我国针对高职院校学生职业生涯教育实际效果的实证研究较缺乏,使得学校对职业生涯教育的重要性认识不足,对职业生涯教育的投入缺乏热情。厦门海洋职业技术学院成立课题组,通过实验,在就业指导课中探索职业生涯指导对高职学生在校行为的... 详细信息

我国针对高职院校学生职业生涯教育实际效果的实证研究较缺乏,使得学校对职业生涯教育的重要性认识不足,对职业生涯教育的投入缺乏热情。厦门海洋职业技术学院成立课题组,通过实验,在就业指导课中探索职业生涯指导对高职学生在校行为的影响,以及高职院校开展职业生涯指导的有效途径,为进一步科学合理地开展职业生涯教育提供参考依据。

关键词：就业指导职业生涯教育高职院校学生在校行为影响

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试论提高大学生就业能力的主要经验和做法——以厦门海洋职业技术学院为例

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海峡科学 2010年第9期 80-81,84页

作者：周秀芳厦门海洋职业技术学院

在大学生中开展创业教育是帮助学生建立创业意识、了解创业选择、提升就业能力的重要途径。创业本身是高水平的就业,创业精神值得提倡。

关键词：厦门海洋职业技术学院创业计划竞赛 “挑战杯” 创业教育大学生就业能力

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电子商务技能竞赛、专业教学、双创教育“三融合”研究——以厦门海洋职业技术学院开展“三融合”项目为例

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中国培训 2019年第6期 74-75页

作者：郑杰辉厦门海洋职业技术学院

近年来,迅速发展的电子商务在深刻的改变着人们生活方式,各个行业都因为电子商务的应用发生着变革;电子商务拓宽了潜在购物市场,开发更新不同的商业模式,俨然成为促进我们国家经济发展的一个重要引擎。为了满足社会需求,高校陆续开展各... 详细信息

近年来,迅速发展的电子商务在深刻的改变着人们生活方式,各个行业都因为电子商务的应用发生着变革;电子商务拓宽了潜在购物市场,开发更新不同的商业模式,俨然成为促进我们国家经济发展的一个重要引擎。为了满足社会需求,高校陆续开展各种电子商务课程。但是由于电子商务本身的特点,有较高的实践性,并且不断与新的技术融合发展,是一门需要持续进行改革创新的课程,这对高职院校的专业教学发展提出更高的要求和挑战。

关键词：技能竞赛专业教学厦门海洋职业技术学院三融合

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闽台高校职业教育产学合作培养模式比较分析——以台湾海洋大学、厦门海洋职业技术学院为例

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现代职业教育 2021年第19期 72-73页

作者：王迎厦门海洋职业技术学院

一、产学合作研究概述1903年,英国桑德兰技术学院开办了船舶与建筑专业产学合作教育,是为产学合作先例。随着产学合作形式的发展完善,学者从大学与企业合作、产学一体化以及产学合作模式等多角度出发取得了大量产学合作研究成果。刘羽... 详细信息

一、产学合作研究概述1903年,英国桑德兰技术学院开办了船舶与建筑专业产学合作教育,是为产学合作先例。随着产学合作形式的发展完善,学者从大学与企业合作、产学一体化以及产学合作模式等多角度出发取得了大量产学合作研究成果。刘羽等综合分析了福州大学紫金矿业学院上杭教育实践基地校企联合办学经验,在国家工程实践教育及企业"工程型"教师队伍建设方面,摸索出一套产学合作的"紫金模式"经验。赵静通过分析吉利集团"GM1000"计划"三导师"制人才培养模式,提出产学合作研究生培养途径。

关键词：职业教育产学合作培养模式

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磨“1十1二2”公式创高校思政工作品牌——以厦门海洋职业技术学院为例

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湖北开放职业学院学报 2019年第14期32卷 70-71页

作者：张宇泉厦门海洋职业技术学院

在新时代背景下,创建校园文化品牌是高职院校创新思政工作的有力举措。高校思政工作中经过长期努力形成的品牌,以其丰富的内涵、广阔的外延、贴近学生的活动形式和载体,在高校人才培养过程中发挥着重要的作用。厦门海洋职业技术学院以... 详细信息

在新时代背景下,创建校园文化品牌是高职院校创新思政工作的有力举措。高校思政工作中经过长期努力形成的品牌,以其丰富的内涵、广阔的外延、贴近学生的活动形式和载体,在高校人才培养过程中发挥着重要的作用。厦门海洋职业技术学院以青年之声、青马工程、第二课堂等为依托,结合学校自身特点,通过长期的探索,打造一套“1十1二2”的公式,形成自身品牌特色。本文旨在介绍“1十1二2”的公式,以期为高校思政工作及其品牌的建设提供借鉴。

关键词： 1十1二2 公式思政品牌

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高职院校智慧物流实训室建设与发展--以厦门海洋职业技术学院为例

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数字技术与应用 2021年第12期39卷 104-106页

作者：周淑甄厦门海洋职业技术学院

智慧物流以物联网、大数据等技术为支撑,推动物流产业向智能化、自动化、无人化、信息化发展,产业的革新对物流专业人才的培养提出了新的更高的要求。因此,高职院校必须重视智慧物流实训室建设与发展,通过整合资源,建设智慧物流实训中心... 详细信息

智慧物流以物联网、大数据等技术为支撑,推动物流产业向智能化、自动化、无人化、信息化发展,产业的革新对物流专业人才的培养提出了新的更高的要求。因此,高职院校必须重视智慧物流实训室建设与发展,通过整合资源,建设智慧物流实训中心,加强校企合作,引进先进的物流设施设备以及加强实训指导师的培训和培养等方式,为物流专业人才培养提供坚实的基础。0引言十三五以来,国家交通运输部、国务院等部门出台了多项政策,强调智慧物流技术应用的重要性,大力支持智慧物流在我国的发展[1]。

关键词：物流产业实训指导物流专业人才智慧物流物流实训室建设高职院校大数据无人化

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现代职业教育 2020年第41期 104-105页

作者：郑子航厦门海洋职业技术学院

职业教育是高等教育的另一庞大主体,其学生以技能见长,本应以技能培养为主的学习生涯,却被非专业对口的社会兼职挤占了时间。根据调查结果分析高职院校在校生兼职情况以及与专业技能相关性低的原因,提出改变高职学生低层次、非专业化兼... 详细信息

职业教育是高等教育的另一庞大主体,其学生以技能见长,本应以技能培养为主的学习生涯,却被非专业对口的社会兼职挤占了时间。根据调查结果分析高职院校在校生兼职情况以及与专业技能相关性低的原因,提出改变高职学生低层次、非专业化兼职的对策。

关键词：高职院校在校生兼职专业技能

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高职院校职业技能竞赛成绩取得的思考——以厦门海洋职业技术学院为例

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天津教育(下半月) 2018年第3期 199,201页

作者：汪正纲厦门海洋职业技术学院

随着高职院校技能竞赛如火如荼的开展,各高职院校参与积极性逐年提高,大家都期望通过技能竞赛达到"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建、以赛促合"的目的,提高自身院校的内涵建设.各高职院校对技能竞赛的意义认识都很充...

随着高职院校技能竞赛如火如荼的开展,各高职院校参与积极性逐年提高,大家都期望通过技能竞赛达到"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建、以赛促合"的目的,提高自身院校的内涵建设.各高职院校对技能竞赛的意义认识都很充分,参赛热情都很高.但是作为技能竞赛,必然就会设置有名次、奖励,每一个参赛院校都希望取得好成绩,因此如何取得技能竞赛的理想成绩是每一个参赛院校值得深思的.

关键词：

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精准扶贫助力乡村振兴的实践与探索——以厦门海洋职业技术学院新型职业农民素质提升工程为例

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中国水产 2019年第8期 49-51页

作者：刘秋林李林春厦门海洋职业技术学院

随着福建省启动万名新型职业农民素质提升工程,'精准扶贫,扶人扶智'理念渐入人心。本文作者以厦门海洋职业技术学院的'基于精准扶贫战略的水产养殖技术专业新型职业农民培育体系及其模式'为例,对模式的主要成果、经验... 详细信息

随着福建省启动万名新型职业农民素质提升工程,'精准扶贫,扶人扶智'理念渐入人心。本文作者以厦门海洋职业技术学院的'基于精准扶贫战略的水产养殖技术专业新型职业农民培育体系及其模式'为例,对模式的主要成果、经验做法以及存在的问题和思考展开探析。

关键词：新型职业农民厦门海洋职业技术学院水产养殖技术专业精准扶贫素质提升乡村振兴

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