检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑校园 2022年第5期 85-87页

作者：于宏佳吕佳琪吉林农业科技学院电气与信息工程学院，吉林吉林 132109 吉林农业科技学院电气与信息工程学院，吉林吉林 132109

2016年起团中央、教育部印发《高校共青团“第二课堂成绩单”制度试点工作实施办法》、《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》。2017年起从2017级学生依托“PU”平台开始实行“第二课堂成绩单”制度。本文依据2021届毕... 详细信息

2016年起团中央、教育部印发《高校共青团“第二课堂成绩单”制度试点工作实施办法》、《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》。2017年起从2017级学生依托“PU”平台开始实行“第二课堂成绩单”制度。本文依据2021届毕业生在“PU”平台中数据，从毕业生人员信息、未就业人员信息以及与第一课堂联系三方面进行了分析，其中主要分析了创新创业模块数据的构成信息以及数据形成原因，并根据以上分析提出建议。

关键词：第二课堂成绩单创新创业模块第一课堂 “PU”平台

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软件无线电中的宽带射频前端研究

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制造业自动化 2011年第4期33卷 73-75页

作者：郭宏伟姜春风龙嘉国际机场航管楼导航科长春130039 吉林农业科技学院信息工程学院吉林132101

随着通信技术的快速发展,软件无线电技术的应用也日渐广泛。本文首先对软件无线电技术进行了研究,并对其关键思想和关键技术进行了描述,然后分析了作为软件无线电技术中重要组成部分的宽带射频前端,并对其进行了深入的研究分析。

关键词：通信软件无线电宽带射频前端

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基于OBE教育模式的《大学计算机基础》课程教学改革探索

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产业与科技论坛 2019年第4期18卷 161-162页

作者：黄斌滕启龙张岚吉林农业科技学院电气与信息工程学院吉林石化工程学校吉林农业科技学院

本文在《大学计算机基础》课程建设中引入OBE教育理念。通过对课程现状的分析,提出以结果为基础的教育理论,提高《大学计算机基础》课程建设新的有效途径,以满足转型发展中学院人才培养的需求。

关键词： OBE教育理念教学模式基础课程

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应用型本科高校电子设计竞赛实验课程的规划探索

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产业与科技论坛 2018年第22期17卷 178-179页

作者：郑亮袁建男吉林农业科技学院电气与信息工程学院不详

本文提出一种针对应用型高校提高实践能力的实验体系以及实习方案,完善应用型大学对电子专业类学生的电子设计大赛的准备工作以及课程准备。完善课程体系中教学安排带来的不能提高电子专业类学生的项目设计能力的弊端。提出一种新式的... 详细信息

本文提出一种针对应用型高校提高实践能力的实验体系以及实习方案,完善应用型大学对电子专业类学生的电子设计大赛的准备工作以及课程准备。完善课程体系中教学安排带来的不能提高电子专业类学生的项目设计能力的弊端。提出一种新式的教学理念,使普通应用型本科能够实现理论联系实践的转型授课,提高学生的动手能力,也同时响应国家对普通应用型高校转型为职业技术性高校的号召。

关键词：电子设计竞赛实验课程应用型高等院校教学实践

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基于PID控制算法的恒温控制器设计与研究

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无线互联科技 2024年第10期21卷 43-49页

作者：杜金清谢艳新赵子萱丁嘉琦陈欣婷王宇欣吉林农业科技学院电气与信息工程学院吉林吉林132101

文章提出了一种基于PID控制算法的恒温控制器,满足了用户对舒适泡澡体验的需求,提高了恒温澡盆的智能化和便携性。文章设计了闭环恒温控制器热导信号的采集、放大、滤波以及温度闭环控制等环节;根据所采集的温度数据,设计比例、积分、... 详细信息

文章提出了一种基于PID控制算法的恒温控制器,满足了用户对舒适泡澡体验的需求,提高了恒温澡盆的智能化和便携性。文章设计了闭环恒温控制器热导信号的采集、放大、滤波以及温度闭环控制等环节;根据所采集的温度数据,设计比例、积分、微分参数,计算目标温度与实际温度之间差值,调节恒温控制器的参数以获得最优的加热方式。实验结果表明,该恒温控制器能够将最终温度误差控制在±0.1℃,提高了水温的加热效率,实现了更精确的温度控制效果。

关键词： PID控制算法恒温控制器参数优化

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高等数学“线上+线下”混合教学效果评价研究

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吉林农业科技学院学报 2023年第2期32卷 103-106页

作者：李晗高云峰吉林农业科技学院电气与信息工程学院吉林132101

高等数学“线上+线下”混合教学模式,即教师自由采用传统教学模式和在线教学模式,或者将两种教学模式随机组合使用,可以为学生提供更多获取高等数学学习资源的渠道以及学习交流的平台,便于学生有效利用“碎片化”的时间预习和复习高等数... 详细信息

高等数学“线上+线下”混合教学模式,即教师自由采用传统教学模式和在线教学模式,或者将两种教学模式随机组合使用,可以为学生提供更多获取高等数学学习资源的渠道以及学习交流的平台,便于学生有效利用“碎片化”的时间预习和复习高等数学,引导学生达到深度学习并应用高等数学的目的。线上线下混合教学的模式有很多,本文利用基于DEA法的C2R模型以及WC2R模型评价高等数学五种不同类型教学模式的教学效果。

关键词：混合教学模式 DEA法 C2R模型 WC2R模型教学效果

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涉农高校学生劳动教育观念提升问题研究——以习近平劳动观为视角

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吉林农业科技学院学报 2024年第4期33卷 15-18页

作者：陈世纪杨洋吉林农业科技学院党政办吉林132101 吉林农业科技学院电气与信息工程学院吉林132101

高校开展劳动教育有助于学生深刻感受劳动光荣的道理,并热爱劳动、尊重劳动者,体会个体及社会的幸福都要以劳动为支撑来创造。但目前高校还存在着劳动育人体系不完善、劳动教育意识不到位、劳动教育资源保障不充分、学生对劳动教育认知... 详细信息

高校开展劳动教育有助于学生深刻感受劳动光荣的道理,并热爱劳动、尊重劳动者,体会个体及社会的幸福都要以劳动为支撑来创造。但目前高校还存在着劳动育人体系不完善、劳动教育意识不到位、劳动教育资源保障不充分、学生对劳动教育认知不足等问题。本文以习近平劳动观为视角,探析正确劳动观对高校学生的指导意义,提出要强化正向宣传以营造劳动创造价值的教学氛围;崇尚劳动教育以引导树立积极向上的劳动价值观;注重实践应用以提升学生实践能力水平;强化制度引领,为实现劳动创造价值提供坚实保障以提升高校学生劳动观念。

关键词：劳动教育习近平劳动观提升途径

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