检索结果-内蒙古大学图书馆

中国当代医药 2015年第33期22卷 146-149页

作者：孙艳美钟秀宏潘晓燕杨淑艳吉林医药学院病原学实验室吉林吉林132013 吉林医药学院病理学教研室吉林吉林132013 吉林医药学院组织学与胚胎学教研室吉林吉林132013

学科建设作为高等医学院校培养人才、科学研究以及服务社会的重要平台,是高校办学能力和办学水平的重要体现。新建地方医学本科院校由于历史原因及条件的限制,加之办学规模的不断扩大,导致其在学科建设工作中存在许多问题,不能更好地适... 详细信息

学科建设作为高等医学院校培养人才、科学研究以及服务社会的重要平台,是高校办学能力和办学水平的重要体现。新建地方医学本科院校由于历史原因及条件的限制,加之办学规模的不断扩大,导致其在学科建设工作中存在许多问题,不能更好地适应教学改革发展的要求。转化医学作为一种新兴的医学研究理念,可以促进传统医学理论教学与临床医疗实践、医学基础研究成果与临床实际应用的有效结合,更好地服务于应用型人才的培养目标。在医学高校发展过程中,应以转化医学的理念指导学科建设,以利于提升地方医学本科院校科办学能力。

关键词：地方医学本科院校学科建设转化医学

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手机辐射对男性生殖系统影响的研究进展

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吉林医药学院学报 2015年第4期36卷 279-281页

作者：裴亚萍吕红田洪艳吉林医药学院临床医学院 2011级吉林吉林132013 吉林医药学院组织学与胚胎学教研室吉林吉林132013

手机已经成为日常生活的一个重要组成部分。然而,使用它们所存在的健康风险经常被人们所忽视,而且男性习惯将手机直接放到口袋里。研究表明,男性不育症和手机使用之间存在着关系,该文就手机电磁辐射对男性生殖系统的影响做一综述。

关键词：手机辐射男性生殖凋亡

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专业化社会化的网络学科导航平台为医学教育体系保驾

专业化社会化的网络学科导航平台为医学教育体系保驾

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中国解剖学会第十四届全国组织学与胚胎学青年学术研讨会暨第十一届组织学与胚胎学教学与科研技术研讨会

作者：林冬静徐冶田洪艳李质馨刘忠平窦肇华吉林医药学院组织学与胚胎学教研室吉林132013 吉林医药学院基础实验室中心吉林132013

《中国医学教育改革和发展纲要》明确指出我国的医学教育事业初步建立了包括学校基础教育、毕业后教育、继续教育的连续统一的医学教育体系.目前,医学教育的规模、质量、效益有了明显提高.为了更加有效的改革医学教育专业口径过窄、素...

《中国医学教育改革和发展纲要》明确指出我国的医学教育事业初步建立了包括学校基础教育、毕业后教育、继续教育的连续统一的医学教育体系.目前,医学教育的规模、质量、效益有了明显提高.为了更加有效的改革医学教育专业口径过窄、素质教育薄弱、教学模式单一、教学内容陈旧、教学方法过死等状况,高等医学教育实施了一系列改革计划,注重医学生基础理论、基本知识、基本技能的培养,促进了医学生在知识、能力、综合素质和创新思维等方面的发展,使医学教育质量稳步提高.

关键词：

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蒺藜提取物对小鼠睾丸热损伤后NOS-NO系统的影响

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中国男科学杂志 2014年第11期28卷 14-18页

作者：田洪艳李质馨徐冶潘晓燕王弘珺刘忠平林冬静吉林医药学院组织学与胚胎学教研室

目的：观察蒺藜提取物对小鼠热损伤睾丸一氧化氮合酶（NOS）-一氧化氮（NO）系统的影响，探讨蒺藜对小鼠热损伤睾丸的保护修复作用机制。方法健康雄性小鼠30只，随机分为对照组、模型组和给药组，每组10只；建立睾丸热损伤模型，给予治... 详细信息

目的：观察蒺藜提取物对小鼠热损伤睾丸一氧化氮合酶（NOS）-一氧化氮（NO）系统的影响，探讨蒺藜对小鼠热损伤睾丸的保护修复作用机制。方法健康雄性小鼠30只，随机分为对照组、模型组和给药组，每组10只；建立睾丸热损伤模型，给予治疗剂量的蒺藜提取物；睾丸NOS活力和NO含量测定；睾丸NOS和caspase-3免疫组织化学染色，光学显微镜观察；酶联法检测血清中睾酮含量。结果模型组与对照组相比睾丸组织NOS活力和NO含量明显升高，睾丸iNOS阳性表达明显增加，睾丸caspase-3阳性细胞明显增多，血清睾酮含量明显降低。给药组与模型组相比睾丸组织NOS活力和NO含量明显降低，睾丸iNOS阳性表达明显减少，睾丸caspase-3阳性细胞明显减少，血清睾酮含量明显升高。结论蒺藜提取物通过调控NOS-NO系统，实现对小鼠热损伤睾丸的保护修复作用。

关键词：蒺藜热损伤睾丸一氧化氮合酶一氧化氮

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补肾生精汤对铅损伤小鼠生精细胞凋亡的影响

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中国男科学杂志 2014年第7期28卷 19-22页

作者：田洪艳李质馨徐冶王弘珺林冬静潘晓燕金玉姬刘忠平孙奇吉林医药学院组织学与胚胎学教研室吉林132013

目的：探讨补肾生精汤对铅损伤小鼠生精细胞凋亡的影响，为临床治疗重金属所致男性不育提供理论依据。方法成年健康清洁级ICR雄性小鼠30只，随机分为对照组、模型组和给药组，每组10只。醋酸铅灌胃建立睾丸损伤模型（30mg/kg体质量，0.1... 详细信息

目的：探讨补肾生精汤对铅损伤小鼠生精细胞凋亡的影响，为临床治疗重金属所致男性不育提供理论依据。方法成年健康清洁级ICR雄性小鼠30只，随机分为对照组、模型组和给药组，每组10只。醋酸铅灌胃建立睾丸损伤模型（30mg/kg体质量，0.1ml/10g容积），采用中药补肾生精汤灌胃治疗（15.0g/kg，即25mL/kg体质量），每天1次，共28d。TUNEL法检测细胞凋亡情况，共聚焦激光扫描显微镜观察；JC-1染色法检测线粒体膜电位变化情况，NucleoCounter NC-3000TM对线粒体膜电位进行分析。结果 TUNEL法检测，模型组凋亡细胞数量（11.60±2.01）明显高于对照组（1.20±1.03）（P ＜0.01），阳性细胞多发生于精原细胞和精母细胞的位置；给药组凋亡细胞数（3.40±1.78）明显低于模型组（P ＜0.01）。JC-1染色法检测，模型组去极化细胞（凋亡细胞）比例为（74.20%±1.3038），明显高于对照组（31.80%±0.8367）（P ＜0.01）；给药组去极化细胞比例为（54.20%±1.3038），低于模型组（P＜0.01）。结论补肾生精汤可通过抑制生精细胞凋亡而改善铅损伤小鼠的生精功能。

关键词：补肾生精汤铅生精上皮细胞凋亡

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组织学与胚胎学团队合作学习模式的构建及意义

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解剖学杂志 2014年第3期37卷 427-428页

作者：田洪艳李质馨王弘珺刘忠平林冬静孙奇窦肇华吉林医药学院基础医学院组织学与胚胎学教研室吉林132013

团队精神、融入团队及团队合作能力已越来越成为一个人乃至一个国家成功的必备素质[1].国务院早在1999年即提出高校的素质教育“要重视培养学生的团队协作能力”、“要培养学生的竞争意识及合作精神”[2].国外学者也提出高校学生应彼此... 详细信息

团队精神、融入团队及团队合作能力已越来越成为一个人乃至一个国家成功的必备素质[1].国务院早在1999年即提出高校的素质教育“要重视培养学生的团队协作能力”、“要培养学生的竞争意识及合作精神”[2].国外学者也提出高校学生应彼此分享学习成果及学习心得;科学研究工作需要更多的合作,纵观历届诺贝尔奖获得者,与他人合作进行研究的比例正在逐年上升[3].如何将团队合作学习模式应用于组织学与胚胎学教学中,以利于学生更好地掌握正常人体形态学知识进而形成良好的医学素养是教师面临的新课题.

关键词：团队合作协作能力学习成果

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淫羊藿苷对酒精致雄性小鼠生殖损伤的影响

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中国男科学杂志 2014年第12期28卷 3-6页

作者：刘忠平李质馨田洪艳潘晓燕孙艳美吉林医药学院组织胚胎学教研室吉林132013 吉林医药学院病原实验室

目的：探讨淫羊藿苷对酒精致雄性小鼠生殖损伤的保护作用，为临床治疗酒精致男性不育提供理论依据。方法成年雄性小鼠随机分为正常组（蒸馏水）、模型组（酒精组）和给药组（酒精＋淫羊藿苷组），灌胃5周后处死并制备附睾精子悬液，分... 详细信息

目的：探讨淫羊藿苷对酒精致雄性小鼠生殖损伤的保护作用，为临床治疗酒精致男性不育提供理论依据。方法成年雄性小鼠随机分为正常组（蒸馏水）、模型组（酒精组）和给药组（酒精＋淫羊藿苷组），灌胃5周后处死并制备附睾精子悬液，分别测定精子密度、精子活动率、存活率、精子畸形率；JC-1染色法检测线粒体膜电位改变；制备睾丸组织切片，观察睾丸组织病理改变。结果模型组小鼠精子密度、精子活动率和存活率明显低于正常组，精子畸形率明显增加；给药组精子密度、精子活动率和存活率较模型组明显升高，精子畸形率明显降低。线粒体膜电位分析，模型组去极化细胞（凋亡细胞）比例明显高于正常组；给药组去极化细胞（凋亡细胞）比例低于模型组。睾丸组织切片观察发现，与正常组比较，模型组生精细胞层数减少，结构紊乱稀疏；给药组生精小管结构明显改善。结论淫羊藿苷对酒精致雄性小鼠生殖损伤有一定保护作用。

关键词：淫羊藿甙饮酒精子能动性细胞凋亡

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双酚A对小鼠囊胚发育和植入的影响

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中国医学科学院学报 2014年第4期36卷 351-356页

作者：晏佩佩潘晓燕王红荷李质馨王雪楠赖勤宋文静赵华一窦肇华吉林医药学院组织学与胚胎学教研室吉林132013 济宁医学院附属医院生殖医学中心山东济宁272029

目的研究双酚A （BPA）对囊胚发育和植入的影响.方法对妊娠鼠进行完全随机化分组,分为100、300、600 mg/（kg·d）BPA组和对照组,将BPA处理组的孕鼠从妊娠的0.5～3.5 d灌服100、300和600 mg/（kg·d）BPA,着床点染色,统计胚... 详细信息

目的研究双酚A （BPA）对囊胚发育和植入的影响.方法对妊娠鼠进行完全随机化分组,分为100、300、600 mg/（kg·d）BPA组和对照组,将BPA处理组的孕鼠从妊娠的0.5～3.5 d灌服100、300和600 mg/（kg·d）BPA,着床点染色,统计胚胎的着床数和着床率,检查植入前囊胚的发育和孵化情况,激光扫描共聚焦显微镜观察孵化囊胚的卵裂球分布和含半胱氨酸的天冬氨酸蛋白水解酶3的表达.结果 300 mg/（kg·d）BPA显著降低了孕鼠的着床点数和着床率,而600 mg/（kg·d）BPA处理的孕鼠未观察到着床点,抑制了胚胎的植入.不同浓度的BPA对妊娠第4天囊胚发育率和囊胚总细胞数无影响,但300和600 mg/（kg·d）BPA显著降低了囊胚的孵化率,提高了孵化囊胚中凋亡细胞的数量.结论高浓度的BPA损伤了附植前囊胚的发育,影响了胚胎的植入.

关键词：双酚A 囊胚发育胚胎植入凋亡

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论PBL教学中教师的角色定位与作用

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中国校外教育（中旬刊） 2015年第S2期 204-204页

作者：刘忠平李质馨田洪艳潘晓燕王弘珺金玉姬吉林医药学院组织学与胚胎学教研室

PBL教学是当前医学教育改革的一种新方法,也是医学教育发展的一种方向.PBL教学将传统的“以教师为中心”的教学转变为“以学生自主学习为中心”的教学,但这种教学模式的转变并没有弱化教师在教学中的作用,相反,对教师的能力提出了更高... 详细信息

PBL教学是当前医学教育改革的一种新方法,也是医学教育发展的一种方向.PBL教学将传统的“以教师为中心”的教学转变为“以学生自主学习为中心”的教学,但这种教学模式的转变并没有弱化教师在教学中的作用,相反,对教师的能力提出了更高的要求.因此,教师在PBL教学中要转变观念,深刻领会PBL教学的精髓,准确做好角色定位,努力在教学中做好学生知识学习的引导者、促进者,将学生培养成乐于学习的自学者.

关键词： PBL 教师角色定位

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信息化学科资源的整合拓宽生殖医学教学素材视野

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中国民康医学 2015年第14期 178-178页

作者：林冬静李质馨徐冶田洪艳潘晓燕金玉姬窦肇华吉林医药学院组织学与胚胎学教研室

生殖医学教学改革包括教学目标高度、内容深度和广度和教学模式多元化,本文依托国家精品课程、电子书包、医药生命科学、科技工作者学术团体四大专业化网络信息平台以及网络期刊、报纸、新闻等,整合和挖掘基础、临床和科研知识点;其次... 详细信息

生殖医学教学改革包括教学目标高度、内容深度和广度和教学模式多元化,本文依托国家精品课程、电子书包、医药生命科学、科技工作者学术团体四大专业化网络信息平台以及网络期刊、报纸、新闻等,整合和挖掘基础、临床和科研知识点;其次搭建整合后素材网络平台,使之成为共分享、供下载的由教材向素材过渡的拓宽资源。通过整合网络平台学科资源,挖掘教学素材,拓宽教学视野,盘活生殖医学课堂教学,提升信息化资源价值,具备"教授"理论基础,"学习"提出、分析和解决问题的能力,"强化"自主学习意识,"坚守"教学效果评价,1+1大于2的效果,也为构建生殖领域多元广角化智库提供基础。

关键词：资源整合教学素材学科智库生殖医学

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