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  • 379 篇 医学
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  • 131 篇 教育学
    • 131 篇 教育学
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    • 4 篇 生物医学工程(可授...
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    • 6 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 社会学
  • 5 篇 管理学
    • 4 篇 公共管理
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
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    • 1 篇 应用经济学

主题

  • 95 篇 实验教学
  • 31 篇 基础医学
  • 28 篇 教学改革
  • 14 篇 幽门螺杆菌
  • 11 篇 教学方法
  • 10 篇 分子生物学
  • 10 篇 细胞凋亡
  • 9 篇 虚拟仿真
  • 9 篇 虚拟实验
  • 9 篇 医学生
  • 9 篇 大鼠
  • 9 篇 混合式教学
  • 9 篇 课程思政
  • 9 篇 肝脏
  • 8 篇 医学教育
  • 7 篇 凋亡
  • 7 篇 教学模式
  • 7 篇 基因多态性
  • 7 篇 虚拟仿真实验
  • 7 篇 细胞增殖

机构

  • 65 篇 上海交通大学
  • 47 篇 南昌大学
  • 46 篇 中山大学
  • 39 篇 重庆医科大学
  • 38 篇 首都医科大学
  • 31 篇 吉林大学
  • 28 篇 武汉大学
  • 27 篇 浙江大学
  • 25 篇 复旦大学
  • 19 篇 锦州医科大学
  • 18 篇 北京大学
  • 17 篇 海军军医大学
  • 14 篇 西安交通大学
  • 14 篇 昆明医科大学
  • 11 篇 南京医科大学
  • 9 篇 成都医学院
  • 8 篇 华中科技大学
  • 8 篇 重庆医科大学附属...
  • 7 篇 汕头大学
  • 6 篇 兰州大学

作者

  • 32 篇 杨致邦
  • 27 篇 洪芬芳
  • 27 篇 杨树龙
  • 22 篇 蔡玉兴
  • 21 篇 李宁
  • 21 篇 金玉杰
  • 16 篇 魏蕾
  • 15 篇 王月丹
  • 14 篇 刘慧中
  • 14 篇 胡优敏
  • 13 篇 王松梅
  • 13 篇 胡浩
  • 13 篇 谢一凡
  • 13 篇 倪雯雯
  • 12 篇 万福生
  • 11 篇 万慧芳
  • 11 篇 方瑜
  • 11 篇 冯雪梅
  • 11 篇 殷莲华
  • 10 篇 黄晨

语言

  • 506 篇 中文
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检索条件"机构=吉林大学基础医学院基础医学实验教学中心"
507 条 记 录,以下是91-100 订阅
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珠蛋白生成障碍性贫血异常-α^3.7缺失条带的基因型研究
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上海交通大学学报(医学版) 2020年 第8期40卷 1081-1085页
作者: 顾燕英 吴蓓颖 林琳 蔡刚 顾鸣敏 上海交通大学医学院附属瑞金医院检验科 上海200025 上海交通大学基础医学院基础医学实验教学中心 上海200025
目的·探讨珠蛋白生成障碍性贫血常用商品化试剂盒检测异常-α^(3.7)缺失条带样本的罕见变异类型并分析其血液型表型,为临床咨询提供参考。方法·抽取2016年6月—2019年9月于上海交通大学医学院附属瑞金医院就诊的4 238例患者... 详细信息
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小鼠卵冠丘复合体固定和染色方法比较
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中国组织化学与细胞化学杂志 2022年 第2期31卷 182-186页
作者: 王辉 吴光浩 杨云龙 刘俊 武汉大学基础医学实验教学中心 武汉430071 武汉大学口腔医学院 武汉430071 武汉大学第一临床学院 武汉430071
目的寻找最佳小鼠卵冠丘复合体固定和染色方法。方法从小鼠输卵管壶腹部取卵冠丘复合体,分别采用丙酮、乙醚-95%乙醇、AF液和4%多聚甲醛固定卵冠丘复合体,分别进行HE、Masson和PAS染色,观察比较卵冠丘复合体形态和染色效果。结果丙酮固... 详细信息
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mRNA疫苗及其技术的研究与应用进展
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生物学通报 2025年 第2期60卷 1-5页
作者: 丁萌萌 韩佳轩 沈世雄 刘媛 初明 王月丹 北京大学基础医学院免疫学系 北京 国家卫生健康委员会医学免疫学重点实验室 北京 北京大学生物医学实验教学中心病原与免疫综合实验室 北京 北京大学第三医院麻醉科 北京
mRNA疫苗原理是根据遗传学的中心法则,将编码特定病原体抗原蛋白序列的mRNA分子与纳米脂质体颗粒(LNP)载体相结合,并借助后者进入宿主细胞内表达出病原体的抗原成分,借此激活宿主的免疫应答,使接种者获得对特定病原体的免疫力。但通常... 详细信息
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医用化学线上实验教学模式探索
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基础医学教育 2022年 第2期24卷 127-131页
作者: 蔡玉兴 金玉杰 李宁 谢一凡 姚莉韵 上海交通大学医学院基础医学实验教学中心 上海200025 上海交通大学医学院药物化学与生物信息学中心
为应对学生无法到校学习的问题,充分发挥线上教学教学互动、科教融合、实验拓展等方面的优势,文章建立以目标为导向、探究为中心的医用化学线上实验教学模式,使用横向比较法研究其与线下实验教学教学模式优劣。实践表明,线上实验教... 详细信息
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有效案例教学与主动学习能力的培养
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基础医学教育 2021年 第3期23卷 167-169页
作者: 何春燕 陈云 余峰 武军驻 韩莉 武汉大学基础医学院基础医学实验教学中心 武汉430071 武汉大学医学部教学办公室
案例教学医学整合课程中得到了广泛的运用,是培养具有主动学习能力的卓越医师的有效途径。结合基础医学整合课程中案例教学的实践,提出有效的小组学习、引发深入思考的学习问题、有趣的教学案例以及贯穿始终的形成性评价是有效开展案... 详细信息
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酪氨酸激酶Fyn的生物学特性及其在肿瘤发生发展中的作用
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中国细胞生物学学报 2022年 第3期44卷 451-459页
作者: 李昂 浦昕元 姜语 张海辉 黄建 许伟榕 上海交通大学医学院生物化学与分子细胞生物学系 上海200025 上海交通大学医学院基础医学实验教学中心 上海200025
酪氨酸激酶Fyn是Src家族激酶的成员之一,其持续活化被认为与肿瘤细胞的代谢、增殖和迁移有密切的联系。Fyn在肿瘤的发生发展中起着重要的调控作用。该文从结构特征、相关信号通路及基本生理功能等方面阐述了Fyn的生物学特性,总结了近年... 详细信息
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肾上腺素受体在肿瘤中的研究进展
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现代肿瘤医学 2024年 第23期32卷 4522-4530页
作者: 沈世雄 丁萌萌 韩佳轩 孟心语 刘媛 初明 李民 王月丹 北京大学基础医学院免疫学系 北京100191 北京大学第三医院麻醉科 北京100191 国家卫生健康委员会医学免疫学重点实验室 北京100191 北京大学生物医学实验教学中心病原与免疫综合实验室 北京100191
肾上腺素受体在免疫细胞上有显著表达,近年来,许多研究愈发关注其在免疫调节中的重要作用。在肿瘤领域,多项研究指出肾上腺素受体可能成为肿瘤治疗的新靶点:α肾上腺素受体通过调节免疫细胞的迁移和细胞因子的分泌,影响肿瘤的生长与转移... 详细信息
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以就业为导向的“校-医-企”联合育人模式在检验专业毕业设计中的探索
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检验医学与临床 2022年 第4期19卷 571-573页
作者: 蔡玉兴 金玉杰 李宁 谢一凡 姚莉韵 上海交通大学医学院基础医学实验教学中心 上海200025 上海交通大学医学院药物化学与生物信息学中心 上海200025
医学检验技术专业培养的是应用型高技能人才,人才培养的关键是强化实践教学,搭建校企合作平台,才能达到实践育人、协同育人的目的。因此在毕业设计环节中,该院校构建了以就业为导向的“校-医-企”联合育人模式,为学生搭建学校与医院、... 详细信息
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浅谈人体组织学总论与各论之间内在整合线索的缺失
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解剖学杂志 2021年 第2期44卷 167-169页
作者: 李艳超 谭百宏 李树蕾 崔佳乐 刘佳梅 吉林大学基础医学院组织学与胚胎学教研室 长春130021 吉林大学基础医学院实验教学中心 长春130021
随着科技进步,医学教育模式正发生着巨大的变化,医学基础课程正向着前沿化、综合化的趋势发展[1,2]。《组织学与胚胎学》是一门发展迅速的前沿学科,同时也是衔接基础医学各学科以及临床医学的“桥梁”学科[3]。作为高校课程建设中心环节... 详细信息
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锌指蛋白ZBTB20敲低的血管平滑肌细胞稳转株的构建及鉴定
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实用心脑肺血管病杂志 2023年 第6期31卷 79-83页
作者: 赵倩 陈玉霞 王平 任安经 宋金超 上海理工大学 上海市200093 上海理工大学附属市东医院麻醉科 上海市200082 海军军医大学基础医学院病理生理学教研室 上海市200433 海军军医大学基础医学院基础医学实验教学中心 上海市200433
目的构建并鉴定锌指蛋白ZBTB20敲低的血管平滑肌细胞稳转株。方法本实验时间为2022-04-18至2022-11-29。设计合成针对ZBTB20基因的短发夹RNA(shRNA),构建ZBTB20干扰慢病毒载体——pHBLVZBTB20 shRNA,包装ZBTB20干扰慢病毒。将人肺动脉... 详细信息
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