检索结果-内蒙古大学图书馆

基础医学教育 2024年第6期26卷 500-503页

作者：于晓云厉旭云梅汝焕王梦令方瑜孙岑岑浙江大学医学院基础医学实验教学中心杭州310058

教学实验室是高校开展实验教学的重要场所,其管理水平直接影响着实验教学质量和学生的培养质量。针对医学机能学实验室管理存在的问题,浙江大学基础医学实验教学中心将6S管理理念引入实验室日常管理中,着重从实验室仪器耗材、实验室环... 详细信息

教学实验室是高校开展实验教学的重要场所,其管理水平直接影响着实验教学质量和学生的培养质量。针对医学机能学实验室管理存在的问题,浙江大学基础医学实验教学中心将6S管理理念引入实验室日常管理中,着重从实验室仪器耗材、实验室环境和实验室安全三个方面进行管理探索。实践表明,通过实施6S管理模式,实验室资源分配更合理,实验教学环境极大提高,师生的安全意识更强,实验教学效果更理想,学生的实验素养得到较大提升。

关键词：机能学实验教学实验室管理 6S管理实验素养规范化管理

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基于混合式教学的“教-学-评”一体化实验教学体系探索

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基础医学教育 2024年第1期26卷 41-44页

作者：厉旭云方瑜于晓云孙岑岑梅汝焕王梦令浙江大学医学院基础医学实验教学中心杭州310058

实验能力是医学专业研究生的重要科研能力,实验能力的培养与实验教学的方法与质量密切相关。文章针对传统实验教学受到时间和空间限制且评价指标较为单一的现状,提出构建基于线上自主学习和现场实践相结合的“教-学-评”一体化实验教学... 详细信息

实验能力是医学专业研究生的重要科研能力,实验能力的培养与实验教学的方法与质量密切相关。文章针对传统实验教学受到时间和空间限制且评价指标较为单一的现状,提出构建基于线上自主学习和现场实践相结合的“教-学-评”一体化实验教学体系,建立覆盖课前线上自主学习、课堂现场实践、课后作业提交与考核教学全过程的评价体系,以评促学,以评促教,通过评价反馈激发学生的学习热情,改进教学内容和方法,不断探索与完善实验教学体系,提高实验教学质量,以期为培养具有实践能力与创新精神的医学科研人才发挥积极作用。

关键词：实验教学混合式教学评价体系 “教-学-评”一体化教学改革过程性评价

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泛素-蛋白酶体系统、自噬-溶酶体系统与代谢性疾病

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生命的化学 2024年第5期44卷 780-785页

作者：宋幸奇邱燕燕上海交通大学医学院基础医学实验教学中心上海200025

泛素-蛋白酶系统(ubiquitin-protease system,UPS)和自噬-溶酶体系统(autophagy-lysosomal system,ALS)是两种清理系统,负责清除功能失调/错误折叠的蛋白质,从而充当真核细胞中蛋白质稳态的关键调节因子。代谢性疾病是全球性的健康挑战... 详细信息

泛素-蛋白酶系统(ubiquitin-protease system,UPS)和自噬-溶酶体系统(autophagy-lysosomal system,ALS)是两种清理系统,负责清除功能失调/错误折叠的蛋白质,从而充当真核细胞中蛋白质稳态的关键调节因子。代谢性疾病是全球性的健康挑战,研究其病理生理机制是从根本上解决该类疾病的关键。在代谢性疾病中,由于UPS、ALS功能障碍而导致蛋白质稳态丧失,从而引起受损蛋白质过分累积是引起机体代谢功能障碍的重要原因之一。因此,本文重点阐述了UPS和ALS的基本过程及两者相互调控的机制,为开发新的药物作用靶点及研发新药物开辟新的途径。

关键词：泛素-蛋白酶体系统自噬-溶酶体系统代谢性疾病胰岛素抵抗 2型糖尿病

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线粒体低毒兴奋效应在衰老中作用的研究进展

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国际老年医学杂志 2025年第2期46卷 129-133页

作者：陈宇轩吴颖张闻达沈璐妍董德录孙连坤吉林大学基础医学院病理生理学系长春130021 吉林大学基础医学院实验教学中心长春130021

衰老与线粒体息息相关,线粒体功能障碍在衰老中发挥着重要作用,也是导致退行性疾病的关键性原因。线粒体对于维持细胞内环境稳定至关重要,能够监控细胞内稳态,能及时将应激信号逆向传递给细胞核从而达到反馈调节的作用。受到长期低强度... 详细信息

衰老与线粒体息息相关,线粒体功能障碍在衰老中发挥着重要作用,也是导致退行性疾病的关键性原因。线粒体对于维持细胞内环境稳定至关重要,能够监控细胞内稳态,能及时将应激信号逆向传递给细胞核从而达到反馈调节的作用。受到长期低强度应激刺激例如活性氧、未折叠蛋白质的积累和能量代谢的紊乱可激活线粒体低毒兴奋效应,引发细胞做出代偿反应,对抗应激刺激来提高细胞适应力,从而达到促进健康延长寿命的作用。在阿尔茨海默病、帕金森综合征和骨质疏松症等退行性疾病中,线粒体低毒兴奋效应也都能够作为潜在的治疗靶点。因此研究线粒体低毒兴奋效应,对促进健康、延长寿命、延缓衰老、预防或治疗退行性疾病都具有重要意义。

关键词：活性氧线粒体未折叠蛋白质反应线粒体低毒兴奋效应衰老退行性疾病

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基于科研素材库的形态学综合实验教学效果评价

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实验室研究与探索 2022年第6期41卷 161-164页

作者：邱燕燕范嘉盈张岚陈荪红上海交通大学医学院基础医学实验教学中心上海200025

为实现新时代对高校人才培养模式的要求,发挥教学与科研“1+1>2”的作用,强化科研育人功能,中心构建以科研素材库为依托的医学形态学实验教学体系。先建立“形态学综合实验科研素材库”,并将其应用于实验教学,然后采取全面完善的形... 详细信息

为实现新时代对高校人才培养模式的要求,发挥教学与科研“1+1>2”的作用,强化科研育人功能,中心构建以科研素材库为依托的医学形态学实验教学体系。先建立“形态学综合实验科研素材库”,并将其应用于实验教学,然后采取全面完善的形成性评价体系考评学生实验设计、操作、结果分析、团队合作及语言表达等能力;从实验成果、学生满意度及部分学生回访等方面分析教学效果。研究发现:学生实验方案设计合理,所制切片清晰美观,对科研素材库中所选取的动物疾病模型诊断准确,且汇报表达自信流畅,教学效果良好,达到预期目标;学生对科研素材库应用于综合性实验的方式满意度高,反映良好,远期教学效果亦令人满意,该体系值得广泛推广与实践。

关键词：科研素材库形态学综合实验效果评价

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小鼠原代肝细胞的分离培养及体外脂肪变性模型构建方法的优化

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基础医学与临床 2024年第10期44卷 1428-1435页

作者：隋鲜鲜邱燕燕上海交通大学医学院基础医学实验教学中心上海200025 复旦大学基础医学院国家级实验教学示范中心上海200032

目的优化改进原代肝细胞分离培养方法并建立肝脂肪变性(hepatic steatosis)的细胞模型,以提升实验效率与准确性。方法在原代肝细胞培养及已有的脂肪变性模型上进行优化,对逆向灌注插管及固定方式进行细化,精确小鼠肝脏灌注消化的速度与... 详细信息

目的优化改进原代肝细胞分离培养方法并建立肝脂肪变性(hepatic steatosis)的细胞模型,以提升实验效率与准确性。方法在原代肝细胞培养及已有的脂肪变性模型上进行优化,对逆向灌注插管及固定方式进行细化,精确小鼠肝脏灌注消化的速度与时间,并在撕去肝脏包膜及过滤过程中应用含2%胎牛血清(FBS)的培养基;探索诱导脂肪变性细胞模型选用的游离脂肪酸种类、浓度与比例,精确诱导时间。结果所得小鼠原代肝细胞存活率达90%以上,量足、形态好、状态佳;所构建的脂肪变性细胞模型胞质内脂滴明显、糖脂代谢能力下降,并表现出轻度炎性反应及胰岛素抵抗状态。结论优化完善的技术手段,帮助得到稳定且模拟活体生理状态的脂肪变性细胞模型。

关键词：肝脂肪变性原代肝细胞分离培养技术脂肪变性细胞模型

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中医药院校生物化学实验课融入思政教育的探索

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生命的化学 2024年第5期44卷 939-946页

作者：赵欢欢鲁芯羽毛靖陶莉席蓓莉南京中医药大学医学院基础医学实验教学中心南京210023

深化课程思政建设是中医药院校落实立德树人、培养创新型人才的重要途径。生物化学实验课是中医学、中药学、中西医结合等多个专业的必修实践课,其内容紧密联系生活且蕴含丰富的思想政治教育元素,是中医院校开展课程思政教学改革的首选... 详细信息

深化课程思政建设是中医药院校落实立德树人、培养创新型人才的重要途径。生物化学实验课是中医学、中药学、中西医结合等多个专业的必修实践课,其内容紧密联系生活且蕴含丰富的思想政治教育元素,是中医院校开展课程思政教学改革的首选阵地。从提升教师课程思政建设的意识和能力、构建全过程融入思政教育的实验体系、完善教学评价等不同角度进行教学探索,充分挖掘课程所蕴含的思政元素,并取得良好教学效果。本文旨在构建知识学习、能力培养和价值引领三者融为一体的实验课程体系,为学校双一流建设和人才培养服务。

关键词：中医药院校课程思政生物化学实验教学思政教育教学探索

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“思政赋能、实践驱动”的实验课程改革探索——以“基础医学科学研究技能Ⅱ”课程为例

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教育教学论坛 2024年第33期 18-21页

作者：方瑜程洪强浙江大学基础医学实验教学中心浙江杭州310012 浙江大学基础医学院浙江杭州310012

高校培养创新型基础医学科研人才,关键在于基础医学实验教学的有效开展。在课程思政建设背景下,基础医学实验教学工作需进一步深化改革。浙江大学基础医学专业创新培养模式,旨在培养医学领域的拔尖创新人才。“基础医学科学研究技能Ⅱ... 详细信息

高校培养创新型基础医学科研人才,关键在于基础医学实验教学的有效开展。在课程思政建设背景下,基础医学实验教学工作需进一步深化改革。浙江大学基础医学专业创新培养模式,旨在培养医学领域的拔尖创新人才。“基础医学科学研究技能Ⅱ”是基础医学专业必修的实验课程,对学生的能力培养起到了重要作用。对“基础医学科学研究技能Ⅱ”实验课程的教学现状进行了分析,并根据改革实际将课程思政有效融入实验教学全过程,旨在为基础医学专业实验实践类课程的课程思政改革提供参考。

关键词：课程思政基础医学实验课程教学改革

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基础医学虚拟仿真实验教学中心建设的中国专家共识

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实验室研究与探索 2024年第6期43卷 113-117页

作者：顾鸣敏王亚云张伟鹏上海交通大学医学院基础医学实验教学中心上海200025 空军军医大学基础医学教学实验中心西安427151 成都泰盟软件有限公司成都610100 虚拟仿真实验教学创新联盟基础医学类专业工作委员会上海200025 高等学校基础医学实验中心规范化建设和管理工作组上海200025

为进一步明晰基础医学虚拟仿真实验教学中心(简称“虚仿中心”)的建设要求,加强虚拟仿真资源的共享与应用,实现虚仿中心建设的体系化、标准化及装备化,虚拟仿真实验教学创新联盟基础医学类专业工作委员会和高等学校基础医学实验中心规... 详细信息

为进一步明晰基础医学虚拟仿真实验教学中心(简称“虚仿中心”)的建设要求,加强虚拟仿真资源的共享与应用,实现虚仿中心建设的体系化、标准化及装备化,虚拟仿真实验教学创新联盟基础医学类专业工作委员会和高等学校基础医学实验中心规范化建设和管理工作组组织相关专家,基于已取得的实践成果和尚存在的不足,共同撰写了《基础医学虚拟仿真实验教学中心建设中国专家共识》(简称《共识》)。希望通过《共识》的制定对基础医学虚仿中心建设提供基本遵循,提高虚拟仿真实验课程研发的专业性和系统性、仪器设备配置的科学性和合理性、实验环境布置的实用性和规范性,进而推动基础医学实验与信息技术的深度融合,进一步提高基础医学实验教学的质量。

关键词：基础医学虚拟仿真实验教学教学改革专家共识

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细胞培养中黑点状污染物的种类及对治方法

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安徽医科大学学报 2023年第1期58卷 126-132页

作者：谭百宏王艳玲郑敬彤于军刘利李艳超吉林大学白求恩医学部基础医学实验教学中心长春130021 吉林大学白求恩医学部病原生物学系长春130021 吉林大学白求恩医学部组织学与胚胎学系长春130021

目的探讨细胞培养中黑点状污染物的种类及防治措施。方法倒置显微镜观察黑点状污染物的生长状态;革兰染色、金胺O染色以及电子显微镜术分析黑点状物质的形态学特征;16S rDNA基因测序鉴定细菌种类;药敏实验筛选污染物敏感的抗生素;采用RA... 详细信息

目的探讨细胞培养中黑点状污染物的种类及防治措施。方法倒置显微镜观察黑点状污染物的生长状态;革兰染色、金胺O染色以及电子显微镜术分析黑点状物质的形态学特征;16S rDNA基因测序鉴定细菌种类;药敏实验筛选污染物敏感的抗生素;采用RAW264.7细胞培养上清液对冻存的SH-SY5Y细胞进行复苏。结果倒置显微镜实时观察显示黑点状物质呈静止和运动两种生长状态;革兰染色呈阴性,金胺O染色呈阳性;电子显微镜负染技术揭示该污染物是一种短杆状细菌,游动期带有极性鞭毛;16S rDNA基因测序表明该污染物是一种名为phenylobacterium zucineum HLK1的苯基杆菌。药敏实验筛选出头孢曲松、羧苄西林和亚胺培南等抗生素对该细菌具有抑制作用,但是细胞培养实验表明上述抗生素无法清除SH-SY5Y细胞内的细菌。被污染细胞不能长期冷冻保存,但是采用RAW264.7细胞培养上清液进行复苏可显著提高细胞的存活效率。结论培养体系内的黑点状污染物是一种能够侵入细胞内部、生存能力极强的寡营养细菌,常规抗生素处理很难将它们从培养体系内清除。RAW264.7细胞培养上清液可能含有某种对抗***1的活性物质,采用RAW264.7细胞培养上清进行细胞复苏可以显著提高细胞的存活效率。

关键词： SH-SY5Y细胞细胞培养单核-巨噬细胞系统细菌污染

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