检索结果-内蒙古大学图书馆

文艺理论与批评 2025年第2期 131-141页

作者：王艳丽吉林大学外国语言文化学院

在当今社会环境下,文学的译介和传播不可避免地受到多重社会因素的影响。从翻译社会学视角出发,可以探究建交后韩国文学在中国的译介与传播情况。梳理整体发展脉络,并聚焦赵南柱、金爱烂、韩江等女作家及其作品,可以更好地阐释场域、资... 详细信息

在当今社会环境下,文学的译介和传播不可避免地受到多重社会因素的影响。从翻译社会学视角出发,可以探究建交后韩国文学在中国的译介与传播情况。梳理整体发展脉络,并聚焦赵南柱、金爱烂、韩江等女作家及其作品,可以更好地阐释场域、资本、惯习等各种社会因素对相关作品译介传播的影响。由此,也可分析近年来“韩女文学”在中国受到关注的原因,发掘韩国文学译介与传播过程中的问题,剖析文化产品在翻译生产与流通过程中的社会关系及复杂性。

关键词：韩国文学中译韩女文学翻译社会学女权主义

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文学伦理研究的思考——兼议文学伦理学批评的“回到历史现场”

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文艺争鸣 2025年第4期 76-80页

作者：刘曼诗吉林大学外国语言文化学院

虽偶有起伏,但绝大多数时间里文学的教诲功能被视为文学最重要的价值,文学伦理研究自然成为文学研究最重要的维度。然而,西方自19世纪末始,文学伦理研究在不断出现的文学理论冲击下被边缘化,文学伦理研究迅速冷却。我国的文学伦理研究... 详细信息

虽偶有起伏,但绝大多数时间里文学的教诲功能被视为文学最重要的价值,文学伦理研究自然成为文学研究最重要的维度。然而,西方自19世纪末始,文学伦理研究在不断出现的文学理论冲击下被边缘化,文学伦理研究迅速冷却。我国的文学伦理研究在20世纪80年代随着西方现当代文学理论的大量引入很快失去阵地,同样遭遇冷落。

关键词：文学研究西方文学理论伦理研究教诲功能

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关系式形态学及其对汉语词汇研究的启示

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当代语言学 2025年第2期27卷 299-315页

作者：佟祉岳安丰存延边大学外国语学院吉林大学外国语言文化学院

关系式形态学是在平行建构理论框架下,针对语言形态问题发展而来的语言学理论,同时它还关注语言系统与其他认知系统之间的关联性。该理论打破了词库与语法之间的界限,将语言非能产性模式与能产性模式置于同等地位,并通过关系链接和图式... 详细信息

关系式形态学是在平行建构理论框架下,针对语言形态问题发展而来的语言学理论,同时它还关注语言系统与其他认知系统之间的关联性。该理论打破了词库与语法之间的界限,将语言非能产性模式与能产性模式置于同等地位,并通过关系链接和图式的方法来解释词语生成及相关词项间的内在关系,将语言的音、形、义纳入统一的理论框架中。该理论弱化了句法中心地位,将形态与句法融为一体,这对于汉语词语中跨层兼类等研究问题具有重要的启示。

关键词：关系式形态学词库图式关关系链接汉语研究

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从《杀死一只知更鸟》看电影配乐的“色彩补足”功能

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电影文学 2025年第6期 110-115页

作者：宋婷吉林大学外国语言文化学院吉林长春130012

电影配乐作为电影的有机组成部分,其功能实现受技术迭代与文化语境的交互影响。黑白有声片时期的电影配乐存在独特的“联觉补偿”机制:相较于默片时代以噪声抑制为主的声场填充功能,或彩色片时期视觉奇观主导的从属模态,黑白片配乐通过... 详细信息

电影配乐作为电影的有机组成部分,其功能实现受技术迭代与文化语境的交互影响。黑白有声片时期的电影配乐存在独特的“联觉补偿”机制:相较于默片时代以噪声抑制为主的声场填充功能,或彩色片时期视觉奇观主导的从属模态,黑白片配乐通过音色明度映射与动态范围扩展,使听觉功能首次达到与视觉实质平衡。作为典型案例,《杀死一只知更鸟》通过高频音色聚焦与动态调制,成功实现“色彩补足”效应——观众灰度感知准确率提升,验证了联觉理论在电影音乐研究中的解释效力。

关键词：电影配乐美国黑白功能《杀死一只知更鸟》

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论科马克·麦卡锡小说中暴力的三重根源

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北京联合大学学报(人文社会科学版) 2025年第3期23卷 116-124页

作者：刘曼诗吉林大学外国语言文化学院吉林长春130012

美国当代著名小说家科马克·麦卡锡因浓墨重彩不断书写暴力而被指沉于虚无,缺少道德关怀。麦卡锡终其一生致力于书写暴力,正是其文学创作上道德关怀的体现。麦卡锡不断书写暴力,不仅是展现暴力,还在于探查人类暴力肇发的根源。麦卡... 详细信息

美国当代著名小说家科马克·麦卡锡因浓墨重彩不断书写暴力而被指沉于虚无,缺少道德关怀。麦卡锡终其一生致力于书写暴力,正是其文学创作上道德关怀的体现。麦卡锡不断书写暴力,不仅是展现暴力,还在于探查人类暴力肇发的根源。麦卡锡从人性、情感、社会三个层面思考伦理困境下的人类暴力问题,揭示个体恶性暴力和群体性暴力发生的根源与危害,以此唤起人们对人性中的恶、共情腐蚀和社会压迫与排斥对人的存在感和存在需求压抑甚至剥夺的警惕,旨在防范、抵抗和减少暴力发生的可能性。

关键词：科马克·麦卡锡暴力三重根源

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汉语时量并入式——论事件与参与者间的属性转移

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当代修辞学 2025年第2期 48-57页

作者：刘美君张晓培香港城市大学翻译及语言学系吉林大学外国语言文化学院

本文探讨了如“我读了一天的书”这类形义错配句式的认知机制。这类句式中的时量短语，如“一天”,语义上表示事件的持续时间，但在句法上却被“修饰标记”“的”标示为宾语名词的修饰语。此类句式中时量短语被编码成宾语修饰语的现象... 详细信息

本文探讨了如“我读了一天的书”这类形义错配句式的认知机制。这类句式中的时量短语，如“一天”,语义上表示事件的持续时间，但在句法上却被“修饰标记”“的”标示为宾语名词的修饰语。此类句式中时量短语被编码成宾语修饰语的现象，即“时量并入式”,体现了一种“从事件到参与者的属性转移”(Event-to-Participant Attribute Transfer),在修辞学中则被称为“移位修饰”(Transferred Epithet)。本文首先探讨了这类含有“属性转移”句式的编码和解码机制，并指出这一转移的认知基础是事件和参与者之间的紧密联系。这类句法形式上的“属性转移”并非仅存在于“我读了一天的书”一类时量并入句式，事件的方式、时间、工具、频次等都可以被编码为宾语的修饰语。除汉语外，类似的错配现象也存在于其他语言中。因而，这一“属性转移”是一种跨语言的认知转移，这一语言现象既是句法上的形义错配，又是一种积极修辞手段。

关键词：形义错配时量并入属性转移

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中国主题图书在巴西的出版现状、挑战及对策研究

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科技与出版 2025年第2期 51-58页

作者：汤燕平刘鹏吉林大学外国语言文化学院长春130012 北京第二外国语学院欧洲学院北京100024

中国主题图书的海外出版是推动中国文化走出去、提升国际传播效能和塑造中国国家形象的重要途径。巴西作为中国在拉美地区最大的贸易伙伴,两国在出版领域的合作前景广阔。本研究通过分析1990—2022年巴西国家图书馆馆藏的中国主题图书目... 详细信息

中国主题图书的海外出版是推动中国文化走出去、提升国际传播效能和塑造中国国家形象的重要途径。巴西作为中国在拉美地区最大的贸易伙伴,两国在出版领域的合作前景广阔。本研究通过分析1990—2022年巴西国家图书馆馆藏的中国主题图书目录,从出版趋势、主题分类、出版机构和译介模式四个维度深入探讨中国主题图书在巴西的出版现状与挑战。在此基础上,提出构建以两国政府、出版机构、翻译人才为主体多层面参与的多元行动体系,以此推动中国主题图书在巴西的高质量出版与传播,从而进一步提升中国在巴西的国家形象和中巴文化交流与文明互鉴水平。

关键词：中国主题图书巴西出版传播

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第三世界后殖民现实主义小说的民族想象——以牙买加作家郑锦辉为例

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当代外国文学 2025年第1期46卷 63-69页

作者：胡宝平华南师范大学外国语言文化学院

以爱德华·萨义德和霍米·巴巴为代表的后殖民主义理论家批评现实主义小说,指其想象同质、同化的民族共同体。牙买加作家郑锦辉这样的第三世界后殖民现实主义作家的作品,显示出不同于萨义德和巴巴理论中的民族想象形式。郑锦辉... 详细信息

以爱德华·萨义德和霍米·巴巴为代表的后殖民主义理论家批评现实主义小说,指其想象同质、同化的民族共同体。牙买加作家郑锦辉这样的第三世界后殖民现实主义作家的作品,显示出不同于萨义德和巴巴理论中的民族想象形式。郑锦辉的短篇小说围绕加勒比地区特别而有典型性的“亲历”空间—华人杂货店,探讨独立后牙买加新的克里奥尔民族想象,该想象以去中心、去殖民为基础,目标是受压迫受剥削民族团结互信、彼此依赖、有限混杂而并不追求同质化的命运共同体。郑锦辉的现实主义故事以自觉的历史意识揭示白人殖民遗产对于前殖民地区民族想象的影响,也提醒人们:不加区分的反总体化未必适用于研究第三世界前殖民地的文学—政治问题。

关键词：第三世界后殖民现实主义民族想象历史意识

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教育生态学视域的外语教师课程思政评价体系构建——基于优质课程思政教案的分析

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外语界 2025年第2期 88-96页

作者：刘婷婷徐剑袁辉中国矿业大学外国语言文化学院

本研究基于教育生态学理论，通过分析优质课程思政教案，揭示了外语教师课程思政评价体系的生态特征、生态失衡问题与优化路径。研究发现，外语教师课程思政评价体系呈现“双向促成”、“三元互构”的内容特征与策略特征，但存在评价活... 详细信息

本研究基于教育生态学理论，通过分析优质课程思政教案，揭示了外语教师课程思政评价体系的生态特征、生态失衡问题与优化路径。研究发现，外语教师课程思政评价体系呈现“双向促成”、“三元互构”的内容特征与策略特征，但存在评价活动时空断裂、主体协同机制缺失、反思性文化缺位等生态失衡问题。研究构建了外语教师生态化课程思政评价体系，包含“语言—文化—价值”三维联动的分层化评价内容、“多模态实践+跨文化场景”赋能的评价方法、“互构共促”的评价主体、制度化培育的反思性评价文化、“政策—技术—资源”协同的外部支持系统等要素，为提升课程思政育人质量提供了可操作性评价框架。

关键词：教育生态学课程思政评价体系构建

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全球文明倡议的文明观重大创新与实践路径

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东北亚论坛 2025年第3期 42-53+127页

作者：李野郭盈长春大学马克思主义学院吉林大学外国语言文化学院

全球文明倡议作为习近平外交思想的重要组成部分,是中国立足百年未有之大变局背景向国际社会提供的又一公共产品。这一倡议以四个“共同倡导”为基本内涵,不仅为推动世界和平发展、现代化进程、人类文明进步贡献了中国智慧、中国方案、... 详细信息

全球文明倡议作为习近平外交思想的重要组成部分,是中国立足百年未有之大变局背景向国际社会提供的又一公共产品。这一倡议以四个“共同倡导”为基本内涵,不仅为推动世界和平发展、现代化进程、人类文明进步贡献了中国智慧、中国方案、中国力量,更是实现了文明观维度的创新,具体表现为重申了中国天下主义文明观的基本精神,阐释了文明交往的核心价值,规划了文明型世界秩序的发展图景,是对人类文明秩序作出的全新愿景规划。在推动全球文明倡议践行的过程中,应着力从持续细化配套设施、凝聚国际力量和加强国际传播等方面展开。

关键词：习近平外交思想全球文明倡议文明观文明创新文明秩序

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