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限定检索结果

文献类型

  • 6 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 6 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 理学
    • 3 篇 数学
    • 1 篇 统计学(可授理学、...
  • 3 篇 工学
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 水利工程
    • 1 篇 地质资源与地质工...
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...

主题

  • 1 篇 抗体
  • 1 篇 教学语言
  • 1 篇 组合数学
  • 1 篇 耐受
  • 1 篇 kalman最佳平滑器
  • 1 篇 数据处理
  • 1 篇 备课
  • 1 篇 双语教学
  • 1 篇 变维滤波
  • 1 篇 实践能力
  • 1 篇 计算机软件
  • 1 篇 数学实验
  • 1 篇 大学数学
  • 1 篇 lle方法
  • 1 篇 教学
  • 1 篇 人工免疫系统
  • 1 篇 非线性
  • 1 篇 spss
  • 1 篇 概率论与数理统计
  • 1 篇 手写体数字

机构

  • 4 篇 吉林大学
  • 1 篇 成都理工大学
  • 1 篇 广东省珠海市吉林...
  • 1 篇 广东省珠海市金湾...
  • 1 篇 吉林建筑大学
  • 1 篇 湖南财经高等专科...

作者

  • 2 篇 tang chun-yan
  • 2 篇 唐春艳
  • 2 篇 高洁
  • 1 篇 peng ji-bing
  • 1 篇 宋靓
  • 1 篇 徐向红
  • 1 篇 李立明
  • 1 篇 彭继兵
  • 1 篇 邓永辉
  • 1 篇 张艳妮
  • 1 篇 deng yong-hui

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"机构=吉林大学珠海学院公共基础教研中心数学教研室"
6 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于变维滤波算法的Kalman最佳平滑器在滑坡监测数据处理中的应用
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工程数学学报 2009年 第4期26卷 586-592页
作者: 唐春艳 彭继兵 吉林大学珠海学院公共基础教研中心数学教研室 珠海519041 成都理工大学信息管理学院 成都610059
本文研究如何对滑坡监测数据进行去噪。利用变维滤波算法能够很好描述滑坡变形的特性,建立了滑坡运动的数学模型,并引入变维滤波对滑坡监测数据进行降噪。为了提高滑坡预报精度,提出了一种基于变维滤波的Kalman最佳平滑算法。实例仿真... 详细信息
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浅述降维方法及非线性降维方法举例
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科技信息 2011年 第12期 119-120页
作者: 宋靓 吉林大学珠海学院公共基础课教学与研究中心数学教研室
随着新工具,新技术的产生,人们使用越来越多的变量数据来描述某一现象,即为高维数据。但随着数据变量的增多,产生了前所未有的困难。文章介绍了降维方法来解决这一问题,并通过举例介绍了非线性降维方法在解决降维问题过程中的优势和重... 详细信息
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人工免疫系统在手写体数字识别中的应用
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计算机仿真 2007年 第7期24卷 243-246,250页
作者: 唐春艳 邓永辉 吉林大学珠海学院公共基础教研中心数学教研室 广东珠海519041 湖南财经高等专科学校 湖南长沙410205
基于生物免疫系统内在的模式识别与记忆能力,通过对手写体数字识别问题的研究,首次将借鉴生物免疫系统发展起来的人工免疫机制和算法引入到该问题中来,定义了相关免疫机制的数学表达,设计了具有学习、记忆、自适应和多样性等特性的人工... 详细信息
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数学实验融入农科概率统计课程教学的探索与实践
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吉林广播电视大学学报 2017年 第7期 118-119页
作者: 徐向红 张艳妮 李立明 吉林大学数学学院公共数学教学与研究中心 吉林长春130012 吉林建筑大学城建学院基础部数学教研室 吉林长春130114
本文通过将数学实验融入农科类各专业的概率论与数理统计课程的教学实践,探讨了将数学实验引入概率统计教学的作用,提高了学生学习效率,增强了学生实践能力。
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浅谈组合数学的应用与教学
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中国科技信息 2005年 第15期 65-65页
作者: 高洁 广东省珠海市吉林大学珠海校区基础课教研中心数学教研室 519041
组合数学,又称组合分析,它是研究离散结构的存在、计数、分析和优化等问题的一门学科.本文将着重讨论组合数学在发展计算机软件业方面的重要作用,及组合数学教学中应注意的若干问题.
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大学数学双语教学探析
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中国科技信息 2005年 第16期 184-184页
作者: 高洁 广东省珠海市金湾区吉林大学珠海校区基础课教研中心数学教研室 519041
“双语教学”是指用外语(英语)进行学科教学的一种教学方式。本文对大学数学学科进行双语教学的必要性、可行性以及应注意的问题作一讨论。
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