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    • 15 篇 教育学
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  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
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主题

  • 100 篇 人工智能
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  • 44 篇 强化学习
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  • 32 篇 深度学习
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  • 15 篇 聚类
  • 15 篇 深度强化学习
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机构

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  • 5 篇 南京大学
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作者

  • 151 篇 刘大有
  • 143 篇 欧阳丹彤
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  • 30 篇 陈海鹏

语言

  • 1,033 篇 中文
  • 4 篇 英文
检索条件"机构=吉林大学计算机科学与技术学院符号计算与知识工程教育部重点实验室"
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分布式离散事件系统的可诊断性判定策略
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吉林大学学报(工学版) 2015年 第5期45卷 1541-1549页
作者: 王晓宇 欧阳丹彤 迟晋进 韩正服 吉林大学计算机科学与技术学院 长春130012 吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室 长春130012 吉林大学网络中心 长春130012
为了降低通讯可诊断性的计算成本及通讯成本,提出了一种在分布式系统中求解可诊断性的同步策略。通过分布式系统中事件的时序关系,在保证可诊断性不变的前提下,减少同步操作的执行次数,并且化简同步方法,将与可诊断性无关的路径删除,不... 详细信息
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基于证据理论的单词语义相似度度量
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自动化学报 2015年 第6期41卷 1173-1186页
作者: 王俊华 左祥麟 左万利 吉林大学计算机科学与技术学院 长春130012 符号计算与知识工程教育部重点实验室(吉林大学) 长春130012 长春工业大学计算机科学与工程学院 长春130012
单词语义相似度度量一直是自然语言处理领域的经典和热点问题,其成果可对词义消歧、机器翻译、本体映射、计算语言学等应用具有重要影响.本文通过结合证据理论和知识库,提出一个新颖的度量单词语义相似度度量途径.首先,借助通用本体Word... 详细信息
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面向文本的本体学习方法
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吉林大学学报(工学版) 2015年 第1期45卷 236-244页
作者: 王俊华 左万利 彭涛 吉林大学计算机科学与技术学院 长春130012 吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室 长春130012 长春工业大学计算机科学与工程学院 长春130012
借助文本预处理工具Gate和通用本体Word Net,采用统计、频繁项挖掘、模式匹配、启发式学习和主动学习等技术,学习本体基元——概念(含实例)、概念间的分类关系、概念间的语义关系和概念属性,其中概念属性学习为本文首次提出。实验结果表... 详细信息
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基于朴素贝叶斯模型的单词语义相似度度量
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计算机研究与发展 2015年 第7期52卷 1499-1509页
作者: 王俊华 左万利 闫昭 吉林大学计算机科学与技术学院 长春130012 符号计算与知识工程教育部重点实验室(吉林大学) 长春130012 长春工业大学计算机科学与工程学院 长春130012
单词语义相似度度量是自然语言处理领域的经典和热点问题.通过结合朴素贝叶斯模型和知识库,提出一个新颖的度量单词语义相似度度量途径.首先借助通用本体WordNet获取属性变量,然后使用统计和分段线性插值生成条件概率分布列,继而通过贝... 详细信息
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一种高阶离散事件系统的诊断方法
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吉林大学学报(工学版) 2015年 第2期45卷 562-568页
作者: 欧阳丹彤 迟晋进 王晓宇 赵相福 孟祥宇 吉林大学计算机科学与技术学院 长春130012 符号计算与知识工程教育部重点实验室 长春130012 浙江师范大学数理信息学院 浙江金华321004
为了保证诊断结果的正确性及唯一性,提出了高阶离散事件系统的可诊断性定义和可诊断性判定算法。在待诊断系统的诊断过程中,构建了可同时用于可诊断性判定的诊断机,对每个状态编译故障行为,所以不需在每次重构系统行为后遍历全模型进... 详细信息
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计算机专业课程群的网络教学平台建设
计算机专业课程群的网络教学平台建设
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2016年全国高校计算机教育大会
作者: 黄岚 叶育鑫 金京姬 欧阳丹彤 吉林大学计算机科学与技术学院 吉林长春130012 吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室 吉林长春130012 吉林大学计算机科学与技术学院 吉林长春130012
当前计算机专业的网络教学课程独立分散,缺乏有效整合,难以形成合力且不可持续性的建设.文章在剖析高校计算机专业课程整体化建设难点的基础上,针对课程群中不同课程的实际情况,提出分批次原则建设课程群网络平台.同时,在归纳总结不同... 详细信息
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多角度特征融合的视频人脸纹理表示及识别
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吉林大学学报(工学版) 2015年 第6期45卷 1954-1960页
作者: 王玉 申铉京 陈海鹏 谭颖 吉林大学计算机科学与技术学院 长春130012 吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室 长春130012 吉林大学应用技术学院 长春130012 吉林大学公共计算机教学与研究中心 长春130012
提出了一种在Gabor变换幅值域内提取3个正交平面上的局二值模式的多角度特征融合的视频人脸纹理表示及其识别方法。首先对视频帧集合中归一化的每幅人脸图像进行不同尺度和方向的Gabor小波变换得到增强的Gabor幅值图谱。然后采用3个... 详细信息
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半扩展规则下分解的定理证明方法
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软件学报 2015年 第9期26卷 2250-2261页
作者: 张立明 欧阳丹彤 赵毅 吉林大学计算机科学与技术学院 吉林长春130012 符号计算与知识工程教育部重点实验室(吉林大学) 吉林长春130012 吉林大学电子科学与工程学院 吉林长春130012
基于扩展规则的定理证明方法在一定意义上是与归结原理对偶的方法,通过子句集能否推导出所有极大项来判定可满足性.IER(improved extension rule)算法是不完备的算法,在判定子句集子空间不可满足时,并不能判定子句集的满足性,算法还需... 详细信息
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高级语言程序设计课程的慕课建设与思考
高级语言程序设计课程的慕课建设与思考
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2016年全国高校计算机教育大会
作者: 陈娟 张长海 邓春燕 李河 吉林大学计算机科学与技术学院 吉林长春130012 吉林大学软件学院 吉林长春130012 符号计算与知识工程教育部重点实验室 吉林长春130012
高级语言程序设计作为国家级精品和资源共享课程,率先完成慕课建设工作并持续推进课程建设.文章从大纲制订、视频资源制作和文本资源准备3方面,详细介绍高校慕课建设的具体措施和工作内容;针对课程实施,从慕课和传统课堂、慕课与实践教... 详细信息
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教学与科研关系的思考及其在数据结构课程建设中的实践
教学与科研关系的思考及其在数据结构课程建设中的实践
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2016年全国高校计算机教育大会
作者: 贾海洋 杨博 虞强源 朱允刚 刘大有 吉林大学计算机科学与技术学院 吉林长春130012 吉林大学软件学院 吉林长春130012 符号计算与知识工程教育部重点实验室 吉林长春130012
分析教学与科研对立与统一的关系问题,指出二者关系对于社会发展、高校发展以及教师个人发展的重要意义,结合国家级精品课数据结构的建设过程说明如何做到教学与科研的统一,介绍两则实验题目和创新实验的设计原则.
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