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作者

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检索条件"机构=吉林师范大学新闻与传播学院"
26550 条 记 录,以下是11-20 订阅
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当代中国动画电影的十年探索(1956-1966)
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当代文坛 2025年 第2期 171-177页
作者: 高灵萱 南京师范大学新闻与传播学院
通观中国动画电影发展史,十年探索时期(1956-1966)具有不可或缺的重要地位。其创作的相关作品上承近代摄像、剪辑技术与影视文化的积淀,下启改革开放后动画电影工作的崭新篇章。计划经济体制下孕育而出的影视作品,不仅规避了批量化生产... 详细信息
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从物能性到感受性:智能新媒体时代国家形象新论——基于复杂系统视角的研究
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山东师范大学学报(社会科学版) 2025年 第2期70卷 162-172页
作者: 周宏刚 陕西师范大学新闻与传播学院
随着中国经济力量的增长、国际传播研究的展开以及国际关系理论的引入,关于国家形象的研究形成了“实力说”“媒介形象说”“评价说”和“身份认同说”等观点,大体对应于信息传播过程中的信源、信号和信宿。这些观点为智能新媒体时代... 详细信息
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记忆与政治的互动:延安精神的话语建构及扩散
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第2期54卷 165-176页
作者: 王军峰 陕西师范大学新闻与传播学院
作为中国特色政治传播的典型样本,延安精神的话语建构及其社会扩散,以媒介为枢纽打通了物质与精神、记忆与政治互动转换的通路。考察不同时期史料发现,该过程从实体化开始,经历象征化、历史资源化、精神化和多重媒介化阶段。作为地... 详细信息
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邹韬奋主持时期《生活》周刊出版广告策略及其当代镜鉴
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中国编辑 2025年 第4期 18-26页
作者: 王海刚 肖雨 湖南师范大学新闻与传播学院
《生活》周刊在邹韬奋主持时期,其出版广告主要有图书广告、报纸广告、期刊广告、出版机构广告和印务广告五种类型。运用AIDMA模型理论分析后发现,《生活》周刊出版广告策略主要有:广告设计吸引读者注意,广告内容引起读者兴趣,广... 详细信息
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21世纪东北抗战电影的历史叙事与民族意识建构
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社会科学战线 2025年 第4期 265-270页
作者: 刘佳 吉林大学文学院 吉林长春130012 吉林师范大学新闻与传播学院 吉林长春130103
21世纪以来,东北抗日题材电影通过特殊的艺术手段和媒介方式,在逐步完成从“八年”抗战到“十四年”抗战话语转换的基础上,以全民抗战与民族意识的互建互现为基本结构,以基于家国同构、英雄主义的爱国主义为核心主题,尤其以东北抗联英... 详细信息
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从影像修辞到价值传递:《如果国宝会说话》视听叙事创新
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电视研究 2025年 第1期 41-43页
作者: 孙翔 安徽师范大学新闻与传播学院
人文历史类纪录片是传播中华优秀传统文化的重要载体之一。本文认为,中央广播电视总台纪录片《如果国宝会说话》关注中华文明发展史,以历史真实为基础,融合多元视觉表征手法,深度挖掘国宝文物价值,创新建构历史文化视听叙事空间,为人文... 详细信息
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湖南卫视的电视话语转向与新型主流媒体的系统性变革
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湘潭大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第1期49卷 169-174页
作者: 刘先根 董娟娟 刘煦华 湖南师范大学新闻与传播学院 长沙410081 湖南大学新闻与传播学院 长沙410082
2021年9月,湖南卫视正式启用“青春中国”的全新定位语,标志其电视话语的显著转向。在叙述关系上,开始着力重建平等的传受关系;在价值选择上,则为富于文化与审美内涵的节目提供更大的展演空间;而在意识形态引领上,致力于构建生活共同体... 详细信息
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可识别的流传物:诠释学视域下图书视频的内容生产与受众召唤
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编辑之友 2025年 第3期 51-57页
作者: 孙蕾 颜彬 天津师范大学新闻传播学院
文章从诠释学视角探讨了图书视频在数字媒介时代的内容生产与受众召唤机制。图书视频通过视觉化诠释,将图书内容转化为具有传播力的视觉文本,实现媒介化传播。视频制作者利用设置悬念、构建情节等叙述技巧重构内容,吸引读者注意,同... 详细信息
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数字时代实体照片的身体实践与记忆建构——基于媒介物质性视角的审视
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当代传播 2025年 第1期 90-96页
作者: 孙卫华 邵兰慧 马龙腾 天津师范大学新闻传播学院
实体照片作为记忆的载体,因其客观实在的物质形态而具有数字照片所不具备的物质特性。从物质性视角看,实体照片的非流动易逝性及其在触觉等多感官刺激下促使记忆主体的高情感卷入,成为人们在数字时代对抗虚拟与流动、寻求稳固的一种本... 详细信息
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历史在场:抗战时期桂林文化城戏剧出版演进及影响
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中国出版 2025年 第3期 63-67页
作者: 刘艳 广西师范大学新闻与传播学院
抗战时期,桂林戏剧出版激增,以戏行纸上的传播构建了戏剧运动的媒介场,与戏剧演出共同服务于抗战宣传,推动了抗日救亡运动的发展,并为战后抗战文化记忆的塑造与建构提供了丰富的文献资料。文章运用文献调查法、史料释读法,溯源桂林戏剧... 详细信息
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